高中教师个人工作总结范文5篇

1/1高中教师个人工作总结范文5篇在工作总结的写作过程中，肯定要学会重点分析个人不足，只有不断的总结，才能更好的推动工作前进，为此要写好工作总结哦，范文社我今日就为您带来了高中老师个人工作总结范文5篇，信任肯定会对你有所关心。

高中老师个人工作总结范文篇1

一年又过去了，一届高三同学又要毕业了。我心里沉甸甸地，无法进行形容;自己已送走了十四届高三毕业生。我看这一届一届同学毕业有说不出的成就感，同时也不断反思自己并改进教学。虽没有魏书生那样轰轰烈烈，但究竟干了十四年的高三英语教学说明学校给自己供应了成长的乐土;再次我感谢我的工作单位为我供应展现自我的平台。下面就自己的工作反思总结如下：

一、应提升课堂效率，打造高效课堂

高三英语教学是一门精品工程。作为英语老师应反复钻研，一轮复习采纳预习、展现、合作探究、点拨提升和巩固提高五个环节来完成;其中同学合作探求最重要，老师应抛弃传统“满堂灌”思想大胆让同学自己来完成学习任务。二三轮复习应实行感悟、反思、探讨、点拨和总结五环节来完成英语复习提升工作。英语老师应大胆放手让同学练习各种英语题型完成感悟过程;先不给答案让同学依据已有学问进行反思分析，然后给出答案小组合作探讨;疑难问题老师赐予适时点拨，最终让同学就学问薄弱环节进行总结体会达到巩固之效果。

二、应采纳休闲式教学，提升同学爱好

高三英语教学是快节奏、大容量和超强度训练的过程。英语老师应多留出时间让同学消化，不应为了赶进度不求效益;学问容量应适中，巩固训练题应精选精练，让同学在欢乐中体验学习英语胜利的喜悦。不应追求快、强调多而占用同学的休息时间呈现重负低效之恶果。

三、做好同学思想教育，重视学科均衡性

高三每门学科都很重要，语、数、英各一百五非常，每门都应拿到一找总结以上，综合应拿到二百以上才能上二本线;任何一门课目都应均衡，同时突出优势科目，方能处于不败之地。

四、英语学科应重视听、说、读和写四种基本技能。

英语教学老师应注意这四种技能培育，主抓词汇教学、阅读教学、写作教学和听力教学;听是语言输入的途径不应忽视，词汇是英语学习的基础;阅读写作是英语学习力量的要求。总之，应做到每天听、每天读、每天背诵和每天写;假如这样，英语成果才能提高。

五、注意同学德育教育，培育德才兼备人才

老师不仅仅是教书而且肩负育人重担。我们应从各方面关怀同学为他们胜利奠基。作为老师应记住：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我们应从各方面教育同学，不应讽刺挖苦同学。

高中老师个人工作总结范文篇2

本人本学期担当高二(5)、(6)两个班的英语教学工作。在本学期我们完成了7、8两个模块的教学任务。这两个模块是选修课程。(5)、(6)两个班是文科一般班，同学特点不一样，行为习惯相对不齐，英语基础参差不齐。本着让每一位同学尽量终身受益的教学理念，依据学期初制定的教学方案，现已基本完成教学任务。

这学期以来，在教学工作中，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时反思，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。课后仔细评改作业、集中和分散讲评作业，进取进行大课间辅导，进取地去了解同学，以做到有的放矢，从而不断提高自我的业务素养和教学质量，并顺当完成教育教学任务。

一、仔细备好每一节课，上好每一节课，不断努力提高教学质量。

本学期分两个阶段，先是对选修七和八的讲解，学期后进入了新高三的大一轮复习。对每个阶段的教学，我们都在备课组内先进行仔细的争论，并结合学情进行取舍，真正做到了用因材施教。所以课前我仔细备教材，备同学，教学资料分出重点与难点，把握学问的规律，构建学问的框架。更重要的是要了解同学原有的基础水平并实行相应的教学手段和教学策略，课后再准时进行反思小结，这样不断提高自我的业务水平。

二、课堂上努力调动同学的进取性和主动性，并激发他们学习英语的爱好。

如何让同学对学习感爱好，这就很有讲究了。讲课生动，难易适中，顾全大局，就自然能够吸引同学。所以，我每一天都尽量使自我有充分的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学情实际动身，立足现实，细心查找突破口，设计出不一样层次的教学资料，想方设法使每一位同学都能参加到我的课堂中来，让他们在每节课上都有收获。英语的重要性自不必说，要让同学宠爱英语，不是一件简单的事情。有了爱好，学习就不再是负担。仅有在教学中培育同学的学习爱好，才能增加教学效果。我就把语言教学与生活联系起来，课堂上鼓舞同学，培育他们的自信念，做到多表扬，少批判，不断强化同学的自我学习意识。同时努力与同学搞好关系，与他们拉近距离，进一步培育同学正确的学习态度和良好的学习习惯。

三、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

我常常参与校内外听评课活动，不断吸取他人的珍贵阅历。并且多向阅历丰富的老师请教并常常在一齐争论如何讲好某一节课，如何向同学呈现某一学问点等教学问题。

四、做好后进生转化工作。

我经常很体谅后进生。在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果及班级稳定。所以，我一如既往地留意抓好后进生转化工作。首先擅长帮忙他们找到自我的优点，先把自信念树立起来。其次以平常的心态尽量公正地对待后进生，苛责他们只能适得其反，我准时发觉他们的闪光点并加之表扬，真正做到晓之以理，动之以情，让他们感受到我的爱。

五、利用好教辅材料。

在本学期，我们用的教辅材料，我们让它充分发挥作用。每周进行习题训练，精选习题并加之巩固练习。单元检测上的经过我精选的题，要求大家仔细去完成并准时讲评。完形填空及阅读理解作为考试的小半壁江山，我们尤其重视。另外，我们每班有1先进排头兵，鼓舞她们所学资料必需背诵，必需默写，我都实行当面批改并做上已过标记，经过一段时间的训练，同学都已经习惯了这种学习模式，并主动来要求过关。我认为本学期我在同学主动学习方面取得了不错的成效。

六、词汇教学。

依据教体局教研员的总体部署，我们在学期初进行集中词汇教学，详细是：利用一个月的时间集中背诵单词表上的词汇，词汇资料包括：全部汉语意思，词性，会读，会音标。完成后，找我面过。这一策略非常奏效，同学进取性高，一学期下来，同学书上贴满了已过标签，同学看起来很有成就感。整个过程下来，不知不觉中我们培育了同学学习的爱好，增加了同学的学习主动性。这是本学期比较胜利的教学尝试。以上是我在本学期的教学工作总结，我将一如既往，再接再励，多学习，勤反思，把自我的教学工作做到扎实有效，努力培育德才兼备的人才。

高中老师个人工作总结范文篇3

时间飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧急而劳碌，但无不布满着欢乐与幸福。

看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的凳子，跟随记忆的脚印，立刻脑海里如放电影般，又消失了一幕幕令人难以忘记的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又消失在我的眼前……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双求知的眼睛。我深知身为一名老师的责任。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学做一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。这学期我负责高一九班和高一十六班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化：

首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我仔细讨论各类教辅资料，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。专心备好每一节课。

其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足，在教学中会遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里增加一些珍贵的教学阅历。因此，我处理课堂各式各样问题的力量大大增加。

最终是做到“不耻下问”。语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。

三、副班主任工作：全心全意，尽职尽责。高一十六班是我踏上老师岗位第一年就担当副班主任的班级。从担当副班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育同学的过程中，我始终坚持这一原则，要求同学做到的，我首先做到;反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成果。不虚心的说高一十六班在学校开展的各项工作中都取得名列前茅的成果。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品”，都是有用之才。

四、学校各项活动状况：乐观参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。如：“教职工趣味运动会”“教职工羽毛球大赛”“颂师德，铸师魂”演讲竞赛等。从上班到现在从未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，今后连续坚持。

个人存在问题及缘由：

第一，教育方式不新奇。刚入职第一年，对我来说一切都是新的。学问储备不扎实，对高考风向不是太了解，所以，刚开头不追求教育方式不新奇，我要仔细讨论教材、考纲、考点，积累储备扎实的学问，然后再想创新。

其次，奖惩不准时，责任追究不严格。个人认为：“生死之外，无大事”。有些事只要不涉及原则和底线，都可以化戾气为祥和。所以对同学的惩处也大而化之。对同学嘉奖不准时这个需要好好反思并想出详细方法。

第三，没有扎实的学问储备。要深度学习，重视日积月累作用，每天除了仔细备课外，还要学习其他的学问。每天坚持读书一小时。

旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，任重道远，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。

高中老师个人工作总结范文篇4

能够成为x区x高级中学的一名工作人员是我最幸运的事情，我将用我最大的努力来对待这份来之不易的工作.在暑期为使学校青年老师尽快熟识教学常规、把握教学技能、了解学校相关规章制度、树立良好的老师职业道德规范、促进老师专业素养的进展，为即将到来的新学期做好应有的预备，学校特于8月8日至8月18日开展暑期青年老师系列培训活动。

虽然培训只有短短十天，但收获颇多，受益匪浅.葛校长说x区x高中有一股强大的磁场效应，静静地转变了每一位学子，让他们分散在集体中，从老师和同学身上不断吸取成长的力气。我想说这个强大的磁场效应不仅转变着每一位学子，也深深感染和熏陶着这里的每一个人。这次培训从塑造老师形象，优化工作作风做起，到老师研读，专题示范，备课留意事项，教案撰写规范到最终的说课要求及预备和竞赛，我觉得每个步骤都是不行或缺的。

对于我们这些刚从校内走出来的青年来说，很幸运来到这里，但应当快速的转变角色，从原来的学变成现在的教。这教的背后有着汗水，有着责任，有着别人看不见的努力和艰辛。河北x中学和江苏x中学两所著名全国的名校精神是我们值得学习的。我认为无私奉献，坚韧拼搏、团结协作、强力争先这几种精神不光衡水中学有，在我们x老师的身上同样具备。

在三尺讲台上写人生，站直了，站稳了，站潇洒了信任是每位老师的目标，虽然仅有的几个字，但这和谱写人生一样重要。我们应当努力做到.校长说扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因此有几点要求：严、精、细、实、活.抓细备课，要求每个老师把个人钻研和集体备课有机结合起来，要求青年老师规范备课，具体备课，先听师傅上课再上课。抓活课堂，提高教学效率的关键在于提高同学把握学问和力量的达成度.抓严辅导，仔细落实.抓严练习，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析.抓实质量分析。盼望我们青年老师通过持续不断地努力，快速朝着这个方向进展。

同时也盼望我们老师努力提高自身素养，立足岗位尽快成长。我们要加强师德修养，做青年同学的人生楷模;要加强学习，不断提高工作力量;要坚固树立育人观念，努力成为教学老师。这次培训何校长讲了一些话，让我震动，同时给了我士气和信念。他说在江苏x的高中，假如老师代课水平相对较差，那就支配在高一、高二代课，假如工作还做不好，那就支配在后勤，再不行那就去图书馆。

这些话我现在听到我觉得很是兴奋人心，对于我来说是精神的洗礼.作为一名图书管理员，我觉得我更有必要把自己的工作做好，快速实现从同学的角色转变为图书管理员.虽然我不能在三尺讲台上写人生，站直、站稳，但是我对自己说：三百六十行，行行出状元.要把自己的本职工作做好，在图书馆的工作也一样可以写人生，站直了、站稳了、站潇洒了.只要努力了，什么事都有可能发生.面对七万册书，四百多种期刊，我要把这些书和期刊的功能发挥出来，让图书馆真正成为同学最爱和最有用的其次课堂.盼望以后的日子里我累但充实着;苦但欢乐着;奉献但幸福着……

师者所以传道授业解惑也，对于我们x这所新校来说意义重大.由于我们有着责任，不仅要教书育人，为人师表，更重要的是要让那些对我们学校布满信任和期盼的那些家长么，我们要用事实说话，要让全部人信服.我们要努力打造书香校内、活力校内、实力校内，让每位同学能够全面进展.这样的担子自然落在我们每一位老师身上，我们不仅要严格要求同学，更重要的是我们自己必需尽心尽力，关怀同学的每个方面，仔细钻研，博采众长，不断提升专业素养，以身为范、循循善诱，引领同学努力前行，为x以后的每一步做我们最大的努力.虽然x还很年轻，稚嫩，但盼望我们这一群教育追梦的年轻人在这片热土上挥洒青春，播种抱负，收获盼望。

高中老师个人工作总结范文篇5

刚刚过去的一年是我任职的第xx年，作为一名走上岗位时间不长的青年老师，我深知自己有很多不足与缺陷，如基本功不够扎实、教学阅历尚浅等。因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，仔细钻研教材，深化讨论教法，虚心地向教学阅历丰富的老老师学习。经过一学年的努力，个人力量有了较大的提高。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下：

一、精讲课本范文

同学学习语文，主要还是依靠老师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我仔细做好教学中的每一步工作，仔细对待每一节课。备课深化细致，教案书写工整具体，能做到教材、资料、同学齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热忱，加上启发式的教学模式，同学参加率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的把握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有方案地扎实了同学的语文基础学问功底。

二、充分发挥同学的主体作用

同学