2020年浙江中考语文复习练习课件：专题十六-材料作文

A组2019年浙江中考题组1.(2019杭州,24)阅读下面的文字,按要求作文。(40分)“你总是渴望得到同学的肯定,我觉得,你首先得肯定自己。”“每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心;换位思考,我们也要学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的,因此应留心发现他人的闪光点。”这几个同学的谈话,引发你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇600至800字的文章。可以叙写自己

的经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。要求:(1)题目自拟,文体自选(除诗歌外);(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的校名和师生姓名。A组2019年浙江中考题组1.(2019杭州,24)阅读下1写作指导本次的作文题目非常符合当下学生的生活,经历了充实而忙碌的初中三年,相信很多同学都对

自己有了新的认识。考生可结合上述材料,联系自己的生活叙事,也可以通过别人的案例写一篇议论文。仔细阅读上述材料,可以看到三段文字都是围绕“肯定”展开的。第一句话告诉我们要“肯定自己”,要

对自己有正确的认识;第二句话告诉我们要“肯定他人”;第三句话告诉我们“肯定要真诚,要善于发现他

人的闪光点”。在具体写作时,可以立意为“乐观自信,肯定自己”“换位思考,肯定他人”;当然,也可以按

照先肯定自己,再肯定他人的顺序来写。写作指导本次的作文题目非常符合当下学生的生活,经历了充实而2优秀例文逆流积淀了六年的优越感,在那一刻灰飞烟灭。初中第一次正式的晚自习,他没做完作业。无情的下课铃声如冰雹般砸在他的心田,同学们笑着走出了教室。他望着作业本上的空白,涨红了脸,拼命

想写出一个字来。“走啦,关灯啦。”外面是值班老师恼人的催促。他阴沉着脸走在回寝室的路上。不行,一定要再快些。他是外地来的学生,小学时在班级里一直是“王者”,论成绩,没有人能比得上他。而现在,他竟然“败”了。曾被所有人称为“天才”的他,上课时只能傻傻地盯着幻灯片上的题一道道闪过。同学们对答如流,而他,

却还未能读完一道题。“这怎么能行!我可是天才,我得再快些,再快些……”优秀例文3“短板效应”深植于他的脑海。他疯了似的做题,眼睛死死地盯住试卷,手和笔诡异地抽搐着,像在搅和一

团泥。他终于赶上了别人的速度。然而,作业批完下发后,鲜红的大叉满天星般将试卷挤满了,那一刻,他的脑袋将要炸裂。他没能被任何人肯定,随即陷入了绝望的深渊。他心中五味杂陈:我为何如此颓废?我到底曾优秀在何处?

外表平静的他,心中已装满了火药,仿佛只要一丁点火星,他就会“爆炸”。同桌注意到了他的异样,说:“你还是不要急于改变自己的速度了,该怎样就怎样,你还是你。”虽然很不服气,但他总算回忆起:小学时,自己从来就不是靠速度取胜。他总愿意花上几个小时钻研一道难

题,让知识在慢速中沉淀,这才是他优秀的原因。他开始包容自己的做题速度,肯定自己的学习方式。静下心来,他发现一套知识体系正在慢慢建立,而自己

正慢慢被同学肯定。我已不再是当年那个随波逐流的“我”,正如朋友戏谑的“长板效应”一般,我可以让自己所盛的水向长

板那端无限流淌。因为我知道,肯定自己,做一个逆流而上的舵手,也不失为一件好事。“短板效应”深植于他的脑海。他疯了似的做题,眼睛死死地盯住试4点评本文情感真挚,结构合理。首先,小作者设置悬念,在开头处写到“积淀了六年的优越感,在那一刻灰

飞烟灭”,无疑激发了读者的阅读兴趣,很好地吸引了读者的眼球;接着小作者在一次次的失意中重新认识

了自己,进而想到了小学时候的自己是多么的优秀,与今日的自己形成鲜明的对比;接下来慢慢接受自己的

不完美,鼓起信心,重新肯定自己;最后在结尾处点题,深化主旨。整篇文章真实性很强,读之令人回味无穷。点评本文情感真挚,结构合理。首先,小作者设置悬念,在开头处52.(2019温州,18)根据要求作文。(60分)地球上只剩一个人?把自己的生活投进艺术世界中?这个暑假,我独自背包去旅行?……这,可能真的会发生!请自拟题目,自选文体,以“这,可能真的会发生!”为开头进行写作。[写作要求]①不少于600字。②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。[写作助手]①你可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,可以说明某一种现象或

事理,还可以……②你可以根据经验自由写作。如有困难,可参考下面表格内容进行构思。2.(2019温州,18)根据要求作文。(60分)6明确所指“这”指的是什么事情?什么问题?什么现象?……探本溯源是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可

能真的会发生?推想反思如果真的发生,会有什么结果?带来怎样的影响?你

有怎样的思考?写作指导题目要求以“这,可能真的会发生!”为开头写作,其实这句话完全可以视为作文题目。而材料

中的前三句话,分别代表着某一个方向,也完全可以看作是对作文题目的举例和指引,后面还有一个省略号,

提醒考生,可以不局限于这三句话,可以根据自己的理解来写与“这,可能真的会发生!”相关的内容。“这”决定文章的选材,而“发生”决定了文章的立意,这两者的选择,可以呈现学生的思考深度、思维能

力和表现能力。“可能”是文章的纽带,连接现实和想象,同时也是一种参照,影响着构思与写法。明确所指“这”指的是什么事情?什么问题?什么现象?……探本溯7优秀例文抓住时间的机器人这,可能真的会发生!我使劲晃了晃头,而我这生了锈的大脑却只记得,昨天断电失去意识的一刹那,正在海底为人类工作。慢慢地坐起来,又感觉自己的房间里有一种奇怪的气息。究竟发生了什么?一时眼前一阵眩晕,无意中伸手

猛地一挥,竟回到了昨天。像我这类机器人,是被人类制造出来的免费劳动力,再普通不过了,和别的高科技机器人简直不能相比。在海底挖矿时我的意识是被限制的,用人类的话说,“就像一个提线木偶”。为了满足人类无止境的需求,

我身体里的程序被不断更改,大脑已混乱不堪。在生锈的同时,我发现我慢慢具有了一种奇特的力量——

抓住时间!然而,这也给我带来了麻烦。在海平面以下几千米的地方,只有几个机器人在工作。但在海上,一个船队都

在给我们运输。当时我本想去取一块矿石,却用力过猛,将几百年前一场巨大的海难拉到了此刻,悲剧就这

样发生了。优秀例文8霎时间,海水被搅成一个巨大的漩涡,一切都混乱了,我失去了知觉,也不知海上的船队怎么样了,大概坠入海

中了吧。而我,就是那场几百年前巨大海难的幸存者。也许是上天怜悯我,无数的鱼将我带上了几百年前的陆地,把

我交给了那时的人类。那时的人类非常文明,各种文化遗迹都得到了应有的尊重与保护。有人问我:“你是谁?你从哪里来?”我

只能告诉他们:“如果一切还可以重来,我会选择生活在这个时代。”我怎么忍心告诉他们我可以抓住时

间的真相呢?我害怕他们会变成几百年后的样子,富裕且贪婪。我想让时间停滞在此刻!点评本文想象丰富,描写细致。考生围绕“抓住时间”这一主题,利用丰富的科学知识展开想象,巧妙利

用科幻小说的框架,用简洁的语言叙述了一个能“抓住时间”的机器人在一场事故中被送回几百年前的科

幻故事,揭示了人类因贪得无厌最终会自食其果的道理,表达了作者对人类未来的深深担忧。霎时间,海水被搅成一个巨大的漩涡,一切都混乱了,我失去了知觉91.(2018温州,18)根据要求作文。(60分)这是全民阅读的时代,这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中,常常可见以下情景:S想好好读些书。回到家,S点开了微信朋友圈……请依据这个情景进行写作。[提示]①你可以用任何一种人称替换S。②你可以就这个情景链接生活,叙述故事;也可以根据这个情景展开想象,进行文学创作;还可以针对情景中

反映的现象展开论述……[要求]①题目自拟,文体自选。②不少于600字。③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。B组2015—2018年浙江中考题组1.(2018温州,18)根据要求作文。(60分)B组2010写作指导这个作文题非常关注当下学生的生活。学生可从题中所给的材料出发,进行辩证思考:如果两

者是转折关系,那就是生活中的一对矛盾;如果它们是承接关系,那就变成目的和达成方式。学生可以由此

审视当下生活,关注生活的方式和意义,从而触发对生命价值的思考。在具体写作时,学生可以联系自己的生活叙事;也可以由现实的生活“穿越”到过去没有微信的年代,将两

种生活进行对比;还可以直接从材料所提出的现象入手,并举出与此相关的一些情景,如:大家好不容易相聚

时却各自玩手机;我们在手机上聊得热火朝天,在现实中却无话可说;本想好好看书好好写作业,却常常被

“有没有人在微信上找我”这一想法干扰;等等。但无论从哪个角度写,最后落脚点一定是对当下现实生

活的思考。写作指导这个作文题非常关注当下学生的生活。学生可从题中所给11优秀例文微信带给我们什么科技的快速发展给我们的生活带来了巨大的便利,而与便利相伴而来的,还有许多……我已经很少有拿起一本书,在午后温暖的阳光下慢慢阅读的时光了。不是时间紧张,容不得我这样做,而是

“微信阅读”的巨大便利让我已经不想再“慢慢”地去咀嚼一个一个文字。碎片化的时间,碎片化的阅

读,碎片化的思考……慢慢地,我开始失去翻过一页一页的书页去嗅其中的幽幽墨香的耐心;慢慢地,我开始

浸没在大众的“点评”之中,失去了自己的思考;慢慢地,微信已经帮我养成了这样的读书习惯。这一种看

似便利的阅读方式背后,是我对文字愈来愈严重的“没有感觉”。我也很少有和玩伴一起谈天说地的时光了。不是没法相聚,而是在每一次相聚之时,他,她,我,我们每一个人

都无法摆脱“微信聊天”的束缚。似乎每一个“绿色消息”的到来,都像“圣旨”一般牵动着我们的心。

好不容易相聚,好不容易面对面,我们近在咫尺,却被微信隔离得仿佛“远在天涯”。我也很少有静得下心来的时光了。当手机在我身旁,我可以5分钟不去打开那个“绿色软件”吗?很难。手

痒。心不安。我总在想,为什么这样?是害怕错失了什么重要消息吗?是害怕错过了什么事宜吗?是害怕没优秀例文12有微信的点滴,我就无法生活了吗?似乎都不是,又似乎都是。作为一种科技化社交方式,微信并不存在对与错;而它所带来的利弊,全在于我们自己。当我们把它置于无

比重要的位置,当然就忽略了身边真正重要的人和事;当我们真正能够把它作为一种辅助生活而不是替代

生活的手段时,我们才真正地成为它的主人。我拿起手机,彷徨了,在巨大的便利背后,我得到的,原来不是便利,而是空虚。点评作者开门见山,以科技的发展引出微信对我们生活的利弊影响。再从三个不同角度对我们的“微信

生活”进行精彩描写,从而引出了我们对现实生活被“微信”“绑架”的思考。第五段进一步议论,错的

不是科技,而是我们对待它的态度。作者鞭辟入里,探讨了我们被微信束缚的原因以及接下来应该怎么

做。最后一段短促有力,回到现实生活,照应文章标题和开头,点明了文章中心,引发读者思考。有微信的点滴,我就无法生活了吗?似乎都不是,又似乎都是。点评132.(2018杭州,22)阅读下面的文字,按要求作文。(40分)在日常生活中,人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家,这样说是表达歉意;或

许是得到了他人的关照和帮助,这样说是出于礼貌,表示谢意。人与人交往中,看似简单地说了一句话,其实隐含着为人处世的道理。你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历?讲述你的故事或见闻,分享你的感悟,写一篇600至800字的文章。[要求]①题目自拟,立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校

名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。写作指导杭州中考作文继续弱化或者淡化写作的审题,充分体现了写作命题的理念,不给孩子人为设置

审题障碍,让写作之路更为顺畅。设置写作情境,便于孩子写作思维的打开。材料中有这么一句“人与人

交往中,看似简单地说了一句话,其实隐含着为人处世的道理”,人与人之间的交往,有为人处世的道理,麻烦

事是现象,感悟生活是本质;麻烦事是从小处着眼,思考为人处世之道才是本次写作的落脚点。写作时最好

能从辩证性思维角度寻求思维突围,从材料中找到事物之间的二元关系。我们是否可以把自己麻烦别人与

别人麻烦自己放在一起写?从自己到他人,或者从他人到自己,寻求两者之间的关系。立意上可以有更开阔

的写作视野,比如透过人与人之间的麻烦事看社会世态、人情冷暖等。2.(2018杭州,22)阅读下面的文字,按要求作文。(4014优秀例文麻烦人生,就是一个麻烦接着另一个麻烦。一出生,我们是父母的麻烦,吃喝拉撒,给父母制造了不少的麻烦。大一点儿,我们开始遇到各种各样的麻烦,

学习的麻烦、交友的麻烦、求职的麻烦……人生不如意事十之八九,似乎我们每个人的一生都麻烦不断。于是,在麻烦面前,有些人成了抱怨者,一遇到麻烦,就抱怨自己命不好,或社会不公平;有些人成了逃避者,像

鸵鸟一样,把头埋在沙里,以为这样就能躲开麻烦了,在消极逃避中得过且过;但有些人却不怕麻烦,勇于面对

麻烦,解决麻烦,甚至不仅解决自己的麻烦,还能帮助别人解决麻烦。就像《水浒传》中的鲁智深,金翠莲父女遇到的麻烦本与他无关,但他却仗义出手,帮助他们解决了麻烦—

—尽管自己会因此惹上麻烦。林冲的麻烦也与他无关,但他也没有置身事外,而是出手相助,解决了他的麻

烦。这才叫行侠仗义!这才是真正的英雄好汉!也许我们没有鲁智深的本事,无法帮助别人解决麻烦,但这并不意味着麻烦都是别人的,不会找到自己头

上。事到临头,我们不要、更不能指望别人来“援救”自己,那只会给别人带来麻烦。从来都没有什么救优秀例文15世主,要解决麻烦,我们还得靠自己。有麻烦不可怕,关键是麻烦来了该怎么办。当林冲的娘子被高衙内调戏时,林冲人生的大麻烦就已经来了。林冲选择了一忍再忍,一味妥协、退让,以

致家破妻亡,自己也被奸人陷害,几近丧命。鲁智深只能救他一时,救不了他一世,所有的麻烦还得林冲自己

面对。山神庙里,性命攸关之际,他终于不再退了,挺枪而出,解决了一直给他找麻烦的陆虞候三人,解决了麻

烦,也战胜了自我。从此,他才算得上是一条好汉。我们也是一样,消极逃避、一味忍让不仅于事无补,反而会给自己带来更大的麻烦。我们不能做一味抱怨

的蠢材,也不能做消极逃避的孱头,而应直面麻烦,解决麻烦,做一名勇者,做一名强者。唯有如此,我们才能

自强自立,才不会给别人带来麻烦,甚至,我们还可以像鲁智深一样有能力帮助别人解决麻烦,帮助弱者,护佑

善人,完善自我。倘能如此,人生将不再“麻烦”!世主,要解决麻烦,我们还得靠自己。有麻烦不可怕,关键是麻烦来16点评本文开篇破题——“人生,就是一个麻烦接着另一个麻烦”。接着通过举生活中的实例证实“麻

烦”无处不在,同时列举了人们面对“麻烦”时的不同心态,并以鲁智深为例,说明有的人不仅解决自己的

麻烦,还能帮助别人解决麻烦。然后以《水浒传》中林冲的经历,具体论述了我们应该如何面对“麻

烦”。最后明确给出如何对待麻烦的观点态度。文思缜密,文采斐然。点评本文开篇破题——“人生,就是一个麻烦接着另一个麻烦”。173.(2018衢州,23)按要求写作。(40分)校园橱窗里张贴着《未来作家报》征文大赛的启事:“生活中有很多东西默默见证着你的故事,每天背的

书包,陪你迈出每一步的鞋子,记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者,它们会说一个关于你

的怎样的故事呢?也许,那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹,一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之

举,留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻,以独白的形式

讲述关于你的故事,让我们发现你的生活除了作业和考试,还有更多精彩!”请你自拟题目,以物品的口吻、独白的形式,讲述真实的故事,刻画你自己,写一篇不少于500字的参赛文章,

为保证评选的公正,请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。写作指导本题是一道材料作文题,材料作文的关键是读懂材料,可以先抓材料中的关键词,再由这些关键

词作深入分析。首先要明确写作的要求:以物品的口吻、独白的形式,讲述真实的故事,刻画你自己。本作

文可以写一篇记叙文,如可以通过记述关于书的故事,号召大家爱护书本,注意运用心理描写,增强文章的感

染力。3.(2018衢州,23)按要求写作。(40分)写作指导本18优秀例文书的自述我,是一本普普通通的书,专门用来学知识的。可如今,我那光滑干净的脸上伤痕累累、面目全非,使我不得

不用布遮住自己。唉!想想以前那帅气的样子,真是好难过。原因是小主人西西不爱惜我,不信?听我慢慢诉

说。一次,天在下雨,小主人西西没有带雨伞,在他焦急之际,他把我当成了雨伞,而雨越下越大,把我淋得湿漉漉

的,等雨停了,我全身都皱巴巴的。夏日,艳阳高照,毒辣辣的太阳当空照,天气十分闷热。他买了一根冰淇凌,一边吃,还一边把我当作扇子扇

风,他可凉快了,那我呢?全身快被他拉得散架了!当然这些不是最惨的,最惨的一次,我正在静悄悄地为给小主人西西服务着,突然,一个闪闪发亮的笔尖出现

在我的面前。我以为西西在做笔记呢!便没在意。可谁料到,他突然坏笑着把我脸上的笔拿走。我这才恍

然大悟:他......他要在我的脸上画画!我脸色苍白,大叫:“不要!不要!不要啊......”没等我提防,他就在我的脸上画了一条7厘米长的线。我的泪优秀例文19水在眼眶里打转儿……我小心翼翼地摸了一下伤口,便疼得晕了过去。等我苏醒时,我的脸变成了小花猫:

我的鼻子边画了一个小孩儿,旁边写着“打死这个臭小孩”。更可气的是,一个个字龙飞凤舞。我泪如雨下,小主人西西呀!难道我就不知道疼吗?你看看,书架小姐身上不是贴着“爱护书本”四个有力的

大字吗?你平时自由散漫、为所欲为就算了,而我又跟你无冤无仇,你为什么要这样伤害我?“呜啊——”无怪乎你被称呼为“破坏大王”。当然,不止西西一个人,许多人用水笔在我脸上写字,贴贴画等。别人在你脸上画一笔,写算式……你会感到

怎么样?你会伤心吗?要知道,我们书本是用来学知识的,不是用来画画,愿你们爱惜我。点评小作者以一本书的口吻讲述了书被破坏的经历,语言真挚自然,充满童真童趣,颇具童话的色彩。采

用了多种描写手法,故事引人入胜。对书本破坏的现象在我们生活中非常常见,小作者的思考和提醒让我

们更加注意保护书籍,立意很好,内容贴近现实。水在眼眶里打转儿……我小心翼翼地摸了一下伤口,便疼得晕了过去204.(2017温州,17)根据要求作文。(60分)谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。——斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》一团火焰熄了,另一团火焰燃起。——罗曼·罗兰《名人传》经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语,总能激发读者思维的火花。以上两句话,给你怎样的联想和思考?

自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。[写作建议]①你可以选择两句话中的一句,也可以兼顾两句,确定立意。②你可以叙述身边的故事,也可以进行文学创作;可以就自己的理解,发表观点,结合生活或阅读的积累展开

论述;可以结合以上名著,写一篇读后感。4.(2017温州,17)根据要求作文。(60分)21写作指导根据写作建议①可知文章的立意不是唯一的。“你可以选择两句话中的一句,也可以兼顾两

句,确定立意”其实在给学生降低难度,使学生有更多的选择空间。“谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐

第二次。”这句话的主旨是“把握住机会,世界上没有后悔药”。“一团火焰熄了,另一团火焰燃起。”

这句话则从另一个角度阐明“不要丧失对生活的希望”。考生可以从任意一句话切入立意,也可以结合两

句话进行辩证思考——人应当把握住机会,不要错失机会,即使失败了,错过了,也不要丧失希望,应当勇敢面

对,努力奋起。从写作建议②中可以得知文章的题材是多样的。可以写记叙文,也可以写议论文,甚至可以写名著的读后

感。写作的内容也是可以选择的,既可以写自己身边的故事,也可以进行文学创作。这一题目给学生的写作提供很多的方向和可能性,但学生一定不能够偏离这两句话的中心主旨。写作指导根据写作建议①可知文章的立意不是唯一的。“你可以选22优秀例文把握时机人生在世,时间说短不短,说长也不长。要是懂得把握,时间对你来说是足够的,因为你已经在一定的时间内

做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那纵然再多的时间,也是浪费而已。把握,世间有多少人懂得把握?一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪者。流浪者问旅行

家,你和我一样四处漂泊,为何我和你的命运却不同?这不公平。旅行家笑了笑,回答,虽然我们同为四处漂

泊的人,但是我在漂泊的过程中,不断地去发现,不断地去寻找,不断地去解开自己的疑问,换句话说,就是我

比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的,但是上帝对每个人最公平的两个地方,就是每个人每

一天都有24个小时,每个人都会生老病死,我只是学会了把握住自己的时间,把握住了滑过身边的机会,不让

它流失罢了。旅行家说得对,这个世界本来就不可能绝对公平,但是上帝对他的每一个子女都很公平,每个人每天都有着

相同的时间,每个人都会面对生命的开始、成长、昌盛、衰败。每个人从一出生就是平等的,不平等的是

每个人的家庭环境的不同,每个人接受的教育的不同,世界观、人生观、价值观的不同,这些造就了现在世优秀例文23界上种种所谓的“不公平”。“塞翁失马,安知非福。”这个成语我们从小就知道,世界有不公平的存在,难道我们就要向不公平低头吗?

难道我们身边就没有幸福、机遇吗?不是的。我们往往被自己的悲哀遮蔽了双眼,没有看到眼前的幸福和

机遇,没有把握住它,反而一再抱怨命运如此不公。“与其诅咒黑暗,不如让自己发光。”为什么我们遇到

困境不能往好的方面去想呢?机遇真的没有发生在自己身边吗?还是我们自己没有把握住?学会把握,懂得感恩,世界上没有哪条路是一直平坦的,也没有哪条路是一直坎坷的。就像转角一样,要是你

没有进入转角,你永远都不知道转角后面的景色如何,永远不知道转角后面是怎样的一个世界,所以要懂得

把握住手中的机会,不要放弃。把握机会,把握时间,把握住身边对你好的一切人和事。学会把握,你就不是一个贫困的人。界上种种所谓的“不公平”。24点评作者审题准确,根据第一句话“谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次”确定了“把握时机”

这一主题,其立意中规中矩,不会在考场中出现剑走偏锋的情况。全文思路清晰,过渡自然。开门见山,点出

“把握时间”的重要性。以一个旅行家与流浪者的对话为例,阐释“上帝给每一个人的时间都是相同的,

主要看个人是否把握住自己的时间,把握住了滑过身边的机会”。再以“塞翁失马,安知非福”论述我们

不应当一再抱怨命运的不公,而是应该学会把握时机,懂得感恩。全文选材得当,处处点题,语言表达清晰且

有文采。点评作者审题准确,根据第一句话“谁错过了这一瞬间,它绝不会255.(2017台州,20)阅读下面文字,按要求作文。(60分)马云在讲述自己的创业经历时,反复说的一句话是“我在做,你在看”。马云一直在做,最终,做出了“阿里

巴巴”。上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。要求:(1)题目自拟。(2)文体自选,诗歌除外。(3)不少于600字。(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。5.(2017台州,20)阅读下面文字,按要求作文。(60分26写作指导材料中的关键句是“我在做,你在看”,“我”最终成功了,而“你”没有成功,将“我”和

“你”进行对比,得出:行为方式决定成败。马云孜孜不倦地实践、奋斗,把自己的理想用行动一步步落实

下来。而大多数普通人,就在看着马云做,却没有想到自己也应该用行动去支撑自己的理想。这是从实践

的重要性来思考,实践大于空想,路都是自己一步步努力走出来的,而不是光想想、光看看就行。另一种思

路可以是以前人家不看好“我”,但是“我”还是坚持发挥自己的特长去做自己想做的事情。在构思时,

考生也可以尝试书信体等形式。当然,一篇好的作文离不开细节,如描写自己在做的过程中,受到打击、嘲

讽后的痛苦、迷茫的心理活动,这样的细节会打动人心。写作指导材料中的关键句是“我在做,你在看”,“我”最终成功276.(2016杭州,21)阅读下面的文字,按要求作文。(40分)每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着,我替你收

拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小

时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈

听了开心笑的样子……上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。[注意]①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校

的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。6.(2016杭州,21)阅读下面的文字,按要求作文。(4028写作指导这是一道材料作文题,写作内容是“上面的材料引发了你怎样的联想和思考”,可见取材的内

容比较丰富。材料中的场景来源于生活,很契合学生的现实生活,也反映了当今社会的教育问题。可以从

孩子的角度写独立自主的精神、对父母关爱自己的感恩之情。也可以从父母的角度入手,思考什么是正确

的关爱。甚至还可以将小时候一句“自己来”而使父母开心与现在“父母不让自己来”进行对比,从而思

考现实环境的压力所带来的一系列问题:为了考试,剥夺孩子成长的权利与独立动手的乐趣,甚至发生与童

年历程相悖的“逆成长”等。语言方面,除了要生动、形象、具体之外,也要注重深刻性、启发性,争取做到言近旨远。写作指导这是一道材料作文题,写作内容是“上面的材料引发了你29优秀例文父爱相随我睁开蒙眬的双眼,“六月十八日,五点三十五分……”我嘟囔着,又猛然一惊,大呼:“今天中考!”复习时,我整日昏昏沉沉,胸膛里空空的,就像没有心脏一样。今日,我更是毫无信心。父亲踱步而来,温柔地笑着:“今天中考。加油!”“行,行。”我有气无力地答道。“还要买瓶激活什么的

吗?”“不了,咱家的水就行。”说罢,拿出剩了半瓶水的瓶子。“我来,我来!”父亲赶忙在背后叫。我不

理,开始灌水。“倒掉!听到没有?给我倒了!!”父亲双目圆睁,一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子,倒掉了剩

水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减:“这喝坏肚子怎么办?!”我一沉脸,径自离开。回

头望着他灌水的样子,偷偷地暗笑:“这个样子哪像灌水,好像一个龙虾。”早餐后,时间到,父亲像个孩童天真地笑着:“走喽,儿子!”我低声说道:“在我前面走吧。”父亲便大踏步

地前行着。七点的阳光活泼地照着父亲的头;稀疏的发丝像荒漠中的植物,已不成片了;头皮也露出来了,映

着阳光;昔日父亲挺直的腰背也弯了,像一片弯曲过了头的塑料板。朦胧中,我回忆着小学时,坐在自行车上,直瞅着父亲的背发愣;与父亲一起坐在草坪上,背对着背看天;父亲优秀例文30用宽大的背,气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼,还直说不累……鼻子里有一种酸酸的气息游走,我吸吸鼻子,

父亲赶忙回过头,一脸关切:“鼻子塞了吗?”我上前一步,赶忙拉住父亲的手,是那么粗糙,像一张砂纸。父

亲憨憨地笑着,一滴浊汗从额头滚下。十几年风霜,将昔日力壮的父亲打磨成垂老的中年人,他在这十几年里将爱倾注在我身上。父亲!十几年中

您对我的爱如山般深沉!在我不知情中关怀着我!不光为那瓶父亲亲手灌的水,也为这深沉的爱,我定要充满

信心地走向自己的舞台!带着信心,收拾山河!到了考场,我笑着对父亲说:“谢谢您早上灌的水。渴了,您也别忘买瓶水。”父亲轻轻点头。父爱相随,诞生的,就是现在我满怀的信心,让我沉着冷静地在“舞台”上展示自己……用宽大的背,气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼,还直说不累……鼻子31点评这位考生提炼出生活当中微小的素材,并写得如此细腻、真实,情文并茂,作为考场作文,是很难得

的。文章中,小作者感恩父亲在点滴的生活细节里透露着的关爱,由此,小作者从没有信心,到在父爱中诞生

信心,再到满怀信心地在“舞台”上展示自己。文章明显是从材料“你学习重要,其他的事情我们替你

做”这一点生发联想,形成作文。由事生情,生动地写出了自己的情感变化。文中关于父亲倒水的细节描

写以及对父亲的外貌描写颇具生活气息,有画面感。文末人称的变化,使抒情更为直接,表达效果更好。全

文有朱自清先生《背影》的痕迹,颇有些大家风范。点评这位考生提炼出生活当中微小的素材,并写得如此细腻、真实327.(2016台州,21)阅读下面文字,按要求作文。(60分)生活中,遇到难以解决的问题时,我们常常会得到这样的鼓励:“别急,多想想。”遇到简单容易的事情时,我

们也常常能听到这样的提醒:“别急,多想想。”上述材料引发了你怎样的联想和思考?请你自选角度写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述道理,还可以……要求:①自拟题目,选好角度,确定立意。②不少于600字。③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名

等。写作指导这是一道材料作文题。根据题干要求,写作内容是对材料的“联想和思考”。要理解材料的意

思:遇到难以解决的问题时,我们需要多想想;遇到简单容易的事情时,我们也需要多想想。两种情况下,都强

调“多想想”。写作时可以选择任意一个角度。取材的内容比较丰富。可以从生活中遇到的“难题”入

手,写“多想想”的重要性;也可以从遇到简单问题却没有“多想想”导致的后果的角度写。既可以记叙

经历,写成生动的记叙文;也可以辩证理性地阐发道理,写成议论文。语言方面,除了生动、形象、通顺之外,

也要注重深刻性、启发性,争取做到言近旨远。7.(2016台州,21)阅读下面文字,按要求作文。(60分338.(2015杭州,22)阅读下面的文字,按要求作文。(40分)著名学者金克木,年轻时曾是大学图书馆管理员。一次,他偶然看到某位大学者的一份借书单,心想,大学者

都要阅读的书,一定很有价值。于是,他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地,他读的书越来越多,眼界

越来越开阔,学问越来越深厚。只有小学学历的他,最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的

学者。请根据上述材料的含意,写一篇600字至800字的文章。[注意]①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校

的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。8.(2015杭州,22)阅读下面的文字,按要求作文。(4034写作指导这是一道材料作文题。首先要理解材料。材料主要提及的人是金克木,他的第一身份是一个小

学毕业的大学图书馆管理员,最终身份是在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。从第一身份到

最终身份,有一个过程,即按照“某位大学者的一份借书单”来读书。我们可以据此提炼出材料的主旨:一

个人可以通过后天的努力来改变自己的生活环境;读书改变命运,知识改变命运。还可多角度立意,如“学

历与成才(就)”“阅读与视野”“机遇青睐有心人”“大师的价值”等。文章要出彩,关键在于立意角度的选择和论述的深度。如:①关于阅读的力量——低学历的人通过阅读,提升自己的能力,获得很高的人生成就;重视阅读,能获得让人

进步的力量。②向比自己优秀的人学习——金克木按照“某位大学者的一份借书单”来读书,从而使自己获得了极大的

成功。③从反面立意——金克木的成功在于坚持、积累,若不坚持、不积累会怎样?反向立意,可联系自己平时的

生活经历、人生体验来写。写成议论文,先提出一个观点:成功在于积累,然后写不积累即使天赋再好也往

往导致失败。写作指导这是一道材料作文题。首先要理解材料。材料主要提及的359.(2015衢州,19)阅读材料,按要求作文。(50分)猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天,猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑

得很快,但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决

定用实际行动证明自己的能力。第二天,猎豹宣布,它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余,也对它挑战极限的壮举给予最大的褒

扬。不幸的是,这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后,整个草原为它举行了最隆重的追悼会,将它

称为史上最勇敢的猎豹。这时,那只猎鹰又出现了,它高声笑道:“我看它是史上最愚蠢的猎豹!”上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童

话,还可以……要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。9.(2015衢州,19)阅读材料,按要求作文。(50分)36写作指导这是一道材料作文题。首先需要理解材料的含意。这则材料可以从多个角度来理解。从猎鹰

的角度看,它的话对猎豹来说是一种诱惑。最后一句它说猎豹是“史上最愚蠢的”,那么,猎鹰是不是最聪

明的呢?因为它把非洲草原上跑得最快的猎豹“骗死”了。它的名声会盖过猎豹吗?从猎豹的角度看,它虽

然上当受骗,但它追求的是自己的理想,用行动证明了自己俯瞰世界的能力。虽然死亡,但整个草原为它举

行了最隆重的追悼会,并称它为“史上最勇敢的猎豹”。当然,也可以逆向思维,猎豹放弃了自己的长处,去攀登未知的高峰,并付出了生命的代价,是否值得,尤其是

对它家里的亲人来说,这意味着什么?名声真的那么重要吗?如果写记叙文,讲述自己的经历,需要融合材料的内容,不能抛开材料另起炉灶。如果写议论文,则需要有精

当的例子作为论据。至于编写童话故事,则不要扩写材料。对从未写过童话的考生来说,建议不要写。写作指导这是一道材料作文题。首先需要理解材料的含意。这则材371.(2019安徽,17)请阅读下面文字,按要求作文。(55分)子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》)责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾芙·居里《美丽的颜色》)你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有哪些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述

材料,写一篇不少于600字的作文。[提示与要求](1)自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要

照搬别人的文章。C组教师专用题组1.(2019安徽,17)请阅读下面文字,按要求作文。(5538写作指导这是一道材料作文题。通过阅读三则材料可以看出,不同的人对“乐”有不同的看法。孔子认

为兴趣对于学习是很重要的。学习知识最重要的是培养学习的兴趣,对学习的知识感兴趣,就会变被动为

主动,以学习为乐事,在快乐中学习。梁启超认为人生最大的快乐是尽了自己的责任。居里夫人则认为工

作能给人带来无尽的快乐。从材料中可以看出,能够带来快乐的事物有很多,过程和感受各不相同,这篇作

文就是要求考生写出对“乐”的思考和感悟。材料后面的导语“你对‘乐’有怎样的认识与思考”提示考生可以写成议论性的文章,表达自己对“乐”

的见解和主张。如可以从材料中梁启超的名言引出“有苦才有乐”的观点,然后引用名言警句,再列举成

功人士在成功之前的经历等事例来进行论述,最后加以总结。导语中“你有哪些关于‘乐’的经历和感悟”提示我们以叙事为主,并辅以议论,在叙事的过程中抒发自

己的感情或观点。写作指导这是一道材料作文题。通过阅读三则材料可以看出,不同39优秀例文快乐是一种能力快乐是什么?怎样才能快乐?其实,快乐很简单,只要你拥有良好的心态,只要你认为快乐是一种可以培养的

能力,快乐就会常伴你身边了。期中考试结束了,成绩又不尽如人意,爸爸妈妈没有批评我,可我自己有些失望,而天气就像了解我的心情一

样,也变得阴沉起来。深秋季节,一切都显得荒芜凄凉,但路边仍有几朵顽强的花儿在绽放,还有一些无名的

小草也在随风摇动。我独自去广场散步,广场上的人并不多。我坐在一条石凳上打量着广场上的人们,只见一对母女围着一朵

很小很娇艳的黄色小花。“妈妈,你快看,这朵花好漂亮啊!”那个小女孩笑着说。“嗯,真漂亮!你看她还

在风中跳舞呢!”那位母亲含着笑回答。小女孩听完,笑着说:“我也要像她那样快乐!”我看着那位母亲和

她快乐的女儿,忽然发觉自己已经很久没有听到这么有趣的对话了,也很久没见过这么纯真的笑容了。正沉思着,一阵银铃般的笑声吸引了我。我抬头望去,一群小学生正在草坪上互相追逐。他们笑着,跑着…

…个个脸上都洋溢着幸福和快乐。听着他们的笑声,看着他们的笑脸,我的心情渐渐舒畅起来。优秀例文40是呀,不就是一次考试吗?失败了又怎样?就此颓丧下去吗?生活在这样一个丰富多彩的世界里,我有什么理

由不快乐呢?我终于醒悟了。古人云:“叹人生、不如意事,十常八九。”学会快乐面对才是基本准则。也许你曾经失

意过,痛苦过,也许你曾经悲伤过,颓废过,但这一切都将成为过去,我们为何要为过去的事而深陷在失意、痛

苦、悲伤之中,白白耗费宝贵的青春呢?我的人生路上,会有坎坷,也会遭遇失败,但这一切又有什么关系呢?

因为我已学会了快乐地面对生活。天空的阴云渐渐散去,阳光洒满了大地。我的心情也好了起来。其实,快乐也是一种能力。点评作者紧扣材料中的“乐”字,讲述了“我”在一次考试失利后,听到小女孩与妈妈的对话,看到一群

小学生快乐嬉戏,从而明白了一个道理:失败并不可怕,我们要学会快乐地生活。作者在开头部分和结尾都

善于利用环境描写来烘托不同的心情,渲染气氛,很有感染力。是呀,不就是一次考试吗?失败了又怎样?就此颓丧下去吗?生活在412.(2019天津,24)作文(50分)有人说助力成长的是梦想,有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴,有人说助力成长的是挑战困难的勇

气、坚强的意志、果断的行动力……同学们,助力你成长的是什么呢?请自拟题目,写一篇文章。要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请

回避与你相关的人名、校名、地名。写作指导这是一道开放性的作文题,应该说,难度不大,考生比较容易上手,基本能做到言之有物、言之有

理、言之有情。但是,越是看似简单的作文往往越难写出令人耳目一新、拍案叫绝的作品。针对这个作文题,应在全面、深刻理解的前提之下,对提示中所涉及的关键词进行深刻解读和把握。关键

词一是“助力”,“助力”是“帮助”的意思。“助力”的原动力可以是亲情、友情、师生情,可以是春

夏秋冬四季的美景,可以是诗词歌赋等经典文化,也可以是花草树木等附带着情感色彩的身边之物……关

键词二是“成长”,“成长”具有极其丰富的内涵,从幼稚到成熟,从任性到冷静,从柔弱到坚强。大而言之,

成长就是一个经过历练,从“小我”蜕变成“大我”的过程。“助力”与“成长”是因果关系,这种关系

展示不出来,就不能写出佳作。2.(2019天津,24)作文(50分)写作指导这是一道开42在准确审题的基础上,选材、立意、行文等各方面就能水到渠成了。就本题而言,应注意以下几个方面:首先,选材很重要。这点与题目是相对应的,如前面所言,“助力”的原动力非常重要,直接影响到阅卷教师

的第一印象。如果选择“亲情”“友情”等常规材料,就难免有“俗气”之嫌;从春夏秋冬等简单的美景

入手,就有“肤浅”之嫌。不妨换个角度,从经典文学、细微之处(一粒种子、一棵小草、一抹斜阳等)、社

会焦点中选材,更能显示出一个考生深厚的文化底蕴和良好的洞察力及关注社会、奋发有为的责任感和使命感。这些,才是阅卷教师最希望看到的。其次,文体和形式很重要。好的文体和形式是作文成功的关键,可以是童话体、寓言体、书信体、日记体

以及小标题、对话式等。适当的时候应有题记和后记,这样就显得不拘一格、层次分明,给人视觉效果上

的层次感和错落感,让人眼前一亮、为之一振。当然,形式和文体永远是为内容服务的,一定要量力而行,切

不可过于追求形式而忽视了内容的质量。在准确审题的基础上,选材、立意、行文等各方面就能水到渠成了。43优秀例文墨香浓郁,助力成长教室里,一缕缕温润的阳光洒在书桌上。看窗外,柔风徐徐,轻轻吹动柳条,风吹开窗户,翻动了书页。柳叶香

里带着墨香,又或是墨香里夹杂着柳叶香,阵阵香气沁人心脾,使人心旷神怡。在我的生活中,书,不仅是物,更是儿时的玩伴、现在的挚友,又或是一位富有远见卓识的老者。书,每时每刻

都在记录着我的成长。妈妈一向对我管教很严,从小对我就是高标准严要求。记得我读第一本书的时候才五岁,那应该是本注有

拼音的《西游记》。我贪玩,从不爱读,直到妈妈忍无可忍,拿起棍子,朝我的手心敲去。就这样,我被妈妈逼

着看书。渐渐地,我竟迷上了书中曲折的故事情节和鲜明的人物形象,甚至情到深处时还会感动落泪。墨

香,让我的内心变得更加丰富。上了小学后,因为陌生的环境和自身敏感的性格,我变得非常内向,也没什么朋友。六年来,我所有的伤心、

难过,全都化作读书的动力。我读了一本又一本书,只因书中的世界好似充满着难以言喻的魔力,深深地吸

引着我。那阵阵沁人心脾的墨香,就仿佛初晨的新露,一滴一滴地浇灌着我稚嫩的心花。我读的大多是名优秀例文44人传记,因为我相信老师说的:唯有耳濡目染,才能潜移默化。慢慢地,我觉得人不应该甘于平庸。到了初中,因为有书籍的陪伴,我开始变得开朗,交了许多益友。同学们在一起交流最多的话题,就是读书心

得。我曾在一位同学那里看到过一本《设计与思想》,书中一幅精致的服装设计图和一篇设计构思稿深深

地吸引了我。我开始大量地翻看服装设计类书籍。与此同时,我也做了一个决定:我要成为一名服装设计

师!一直以来,我都觉得自己的青春、自己的成长在被那阵阵墨香记录着。而那阵阵墨香包裹我、浸润我,让

我的心灵愈加清澈,让我的眼界愈加开阔,也让我慢慢成为自己喜欢的模样。日光和煦,翠柳初垂,暖风温润。那平摊在书桌上的课本,在阳光的照耀下,也变得墨香浓郁,韵味悠长。点评文章以时间为序,记录墨香陪伴自己成长:先写墨香使幼小心灵被感染,使内心变丰富;再写名人传记

的魔力,使自己不甘于平庸;最后写墨香指引自己的梦想。选材具体真切,行文条理清晰。结尾一段更凸显

出作者构思的巧妙:因为有了做设计师的梦想,平时学习的课本也散发着墨香,充满着魅力。这是重要的点

睛之笔,有力地呼应了标题,深化了主题。文章语言充满诗意,如首段中叠词的使用,尾段中四字短语的使用,

雅致的风格与文章浓郁的书卷气息相得益彰。人传记,因为我相信老师说的:唯有耳濡目染,才能潜移默化。慢慢453.(2018吉林,25<2>)阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。(50分)由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大。从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华丽,但一定需要彻底。即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永远留在水里。冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季;但春天来了,它一定会发出自己的声音。作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。3.(2018吉林,25<2>)阅读下面的材料,任选角度,自46写作指导写作前,要认真分析材料,确定文章立意。第一句:由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大。可以从蜕

变、成长、舍弃等角度立意。第二句:从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华丽,但一定需要彻底。可以从心

态、坚定目标等角度立意。第三句:即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永

远留在水里。可以从奋斗、改变、不图安逸等角度立意。第四句:冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季;但春

天来了,它一定会发出自己的声音。可以从蓄积力量,厚积薄发的角度立意。表达要有文采,感情要真挚,构

思要巧妙,语言要富有个性。写作指导写作前,要认真分析材料,确定文章立意。第一句:由蝌47优秀例文蓄势待发的力量夜晚,温柔的月光洒在了我的课桌上,也洒在了那株牵牛花上。那牵牛花在银色的月光下微微泛紫,令我陷

入沉思:几天前,它用行动向我展示了蓄势待发的力量。初见牵牛花,是在楼下花园一个僻静的角落处。从我懂事以来,那里便伫立着一棵古树。一日,我经过那棵

古树时偶然瞥见古树脚下的一个小花苞,那一点嫩绿在枯黄的古树下被衬托得格外显眼。眼前的景象令我

心生叹惋:这小花苞这么小,还开在这样一个毫无生机的地方,它的未来一定不会美好,真是可惜啊!再见牵牛花,便是半月前我与母亲在花园里散步之时了。夕阳西下,牵牛花竟长出了些许属于自己的软弱

的花瓣。我对它仍不抱有希望,并将自己的想法与母亲分享。听罢,母亲笑了,并对我说:“孩子,你错了。牵

牛花虽然看起来弱小无助,四周的环境也毫不乐观,但它懂得养精蓄锐,蓄势待发。这样,它总有一天会枝繁

叶茂。”我若有所悟。又见牵牛花,便是几天前了。当我走近那棵古树时,我已经无法相信自己的眼睛:牵牛花早已开出了自己的

花朵,并将自己的枝条伸展到古树的各个树枝上,全然不是原来的那个小花苞了。它的花朵呈艳紫色,大气优秀例文48而不失内涵,好像在对我说:“看到了吗?这就是我蓄势待发的力量!”我被深深地震撼了。时间流淌,如今我又站在了这株牵牛花前。夜幕早已吞噬了那鲜艳的花朵,不过我心中盛开的蓄势待发之

花却永不会黯淡!点评文章构思巧妙,以一株牵牛花的生长过程为写作内容,从纤细的嫩枝、弱小的花苞,到枝繁叶茂、花

色艳丽,牵牛花在生长过程中蓄积了无穷的力量。文中妈妈的话蕴含深刻的哲理,让小作者“若有所

悟”。结尾抒情议论,由牵牛花联想到自己,让我们体会到日常生活中的小事也会对我们的成长有帮助。

小作者对生活的观察十分细腻,值得我们学习。文章层次清晰,语言优美。如果将妈妈的话化为自己的感

悟,文章的内容就更深刻了。而不失内涵,好像在对我说:“看到了吗?这就是我蓄势待发的力量494.(2018天津,24)作文。(50分)“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗

句。诗人告诉我们:生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,那些过去了的都已成为人

生宝贵的财富,成为你“亲切的怀恋”。同学们,你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目,写一篇文章

与大家分享。要求:(1)题目自拟;(2)紧扣材料主题,内容具体充实;(3)有真情实感;(4)文体不限(诗歌、戏剧除外);(5)不少于

600字;(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。写作指导这是一道材料作文题,题目自拟,改变了天津多年以来命题作文和半命题作文的一贯风格,审题

难度略有增加。作文材料援引俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》中的名句,且明确告诉我们其中的

道理。抓住“坎坷”“人生宝贵的财富”“亲切的怀恋”等内容,便扼住了写作的题旨。写作时,选材最好以小见大。从小处落笔,一是要贴近生活,贴近社会,来表达自己的真情实感,体现时代性;

二是要注意所选取材料的细节,增添细节描写,凸显真实性,避免留下生搬硬套的痕迹。4.(2018天津,24)作文。(50分)写作指导这是一道50优秀例文“雨天”哲思生活,没有一帆风顺。走在人生道路上,难免遇到挫折和困难,它们使生活变得乌云密布。但在黑夜中,在暴

风雨后,留一点希望给自己,勇于挑战黑夜般的挫折、困难,明天仍可以灿烂辉煌。又是下雨天。连续好几天的大雨不仅淋湿了我的身体,也淋湿了我幼小脆弱的心灵。学习上的烦恼,生活上的困扰,如连

绵不绝的阴雨,让我找不到出路,使我感到忧愁郁闷。“喂,能不能考好一点啊?”“你怎么老是犯这样的错

误,说你多少次了!”这样的话语总从别人的嘴里蹦出来,刺痛我的心灵。每个下雨的日子,我都因为这些而

无法开心,生活过得毫无意义。如同行尸走肉,我拖着疲惫的身躯倒在床上,满脑子都是复杂的思绪,偶然一瞥,看见窗台死角里的一株植

物。那是怎样的一株小草啊!蔫蔫地立在干硬的土里,刚冒出的嫩芽也耷拉着脑袋,小叶儿如闭着的眼睛一样,毫

无生气,因为连续多天没有阳光雨露的滋润而变得如此的萎靡。我轻叹了一口气,心想:“小草,你是否受到优秀例文51了我的影响,感受到了我郁闷的情绪,从而变得如此颓废呢?”我决定明天将它丢弃。第二天,久违的阳光终于暖暖地洒了下来,可是我的心情却没有得到舒缓,忽然忆起那株小草,便拿了垃圾袋

前去收拾。来到窗台前,我不由得被眼前的一幕惊呆了,那株小草早没有了先前的颓废,取而代之的是迎着阳光生长的

蓬勃朝气。对,迎着阳光,这株小草沐浴到了阳光给予的温暖,从而变得朝气蓬勃、绿意盎然。看到这一幕,我忽然想到:我怎么连一株小草都不如呢?我怎么能以这种颓废的状态应对雨天般的低谷期

呢?我怎么能遇到一点儿挫折就选择退缩、逃避呢?我还经常自大地在班上乱吹自己是坚不可摧的呢!我豁

然开朗,仿佛处在黑夜之中的人看见了远方的一丝光明。我们的一生中,难免会有挫折,而这些挫折不仅能

扰乱我们的心弦,严重时还会将我们击败。我们不应该就这样消极地面对困难,面对漫漫黑夜,也不应该畏

惧雨天的到来,而应该勇敢无畏地与之抗争,追寻属于自己的阳光。大雨总是不期而至,乌云也总会散去。正因为有了雨水的洗礼,世界才更美丽。生活中那些阻碍我们前行

的困难与挫折,都是人生中的宝贵财富,都会成为我们亲切的怀恋。了我的影响,感受到了我郁闷的情绪,从而变得如此颓废呢?”我决52点评作者善于观察,能够捕捉生活中的一些细节,并且能从平凡的生活细节中感悟出人生的道理,写出这

篇不错的文章,足见考生细致入微的洞察力。在写法上,以小见大,巧用“雨天”比喻生活中的挫折、困难

等,形象生动,具体可感。在语言上,描写细腻生动,创设了真实的场景。行文风格方面,生活气息浓郁,真实

性很强,读之令人回味无穷。点评作者善于观察,能够捕捉生活中的一些细节,并且能从平凡的535.(2018重庆A卷,22<2>)下面几则有关反省的经典言论,带给你怎样的联想和思考?请任选一则,自选角度,自

拟题目,写一篇文章。(55分)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”——《论语·里仁》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《论语·学而》知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——《礼记·虽有嘉肴》要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,

一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。5.(2018重庆A卷,22<2>)下面几则有关反省的经典言54写作指导从审题上来说,这几则材料均指向核心词“反省”,从这点来看,似乎任选其中一则写与“反

省”有关的文章即可,然而细品之下,却发现不是这样。第一则材料侧重于“见贤”“见不贤”,是由外而

内,见外物而自省其身之贤愚长短。第二则材料侧重于自我要求,作为一种生活常规,“三省吾身”,不必依

靠外物之警醒,是一种发自内心的自我要求。第三则材料侧重于对自身的能力的反省,是个人成长过程中

的“不足”引起的反省。写作指导从审题上来说,这几则材料均指向核心词“反省”,从这55优秀例文让反省之花开满心房我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话。我在对自己

的反省中,感受到前进的力量。我问心灵:“心灵,我对家人是不是很关心?”心灵不语,但它在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多

加小心”的关怀。画面中的我对饭菜不满的情绪,让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面,我感到

无比愧疚,我知道了过去我对家人的粗鲁,对亲情的淡漠。于是,我对心灵保证,我下次一定要关心家人。心

灵笑了。我又问心灵:“心灵,我对朋友是不是很友善?”心灵赞许地点了点头,说道:“有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;有一位朋友遇到了伤心事,你能真

诚地去安慰;有一位朋友因考试失败而气馁,你能鼓励他,使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完

美了,谢谢你!”优秀例文56我甜甜地笑了。我再一次问心灵:“心灵,我对他人是不是做到了尊重?”心灵摇摇头,说:“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西,你对他大加指责;有一位陌生人向你问

路,你却因忙着回家而昧心说‘不知道’;还有……”听了心灵的话,我感到万分惭愧,甚至有些无地自容。我认识到了自己的冷漠,对朋友以外的人缺少关爱之

情。我静静地告诉心灵,以后,当他人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手,以尊重的态度对待每一个

人。心灵在为我加油。在与心灵的对话中,我不断反省自己,使每一天的我都变得通情达理,善解人意。所以,我感谢心灵,感谢它对

我的提醒;是它让我反省,是它带我成长,是它让我的生活更加幸福美好。点评文章结构整齐严谨,开篇即点出主旨:“我”在对自己的反省中,感受到前进的力量。然后运用问句

的形式叙写“我”和心灵的三次对话,展示“我”在对待家人、对待朋友、尊重他人等方面的优缺点。结

尾再次照应文题。文章标题生动形象又新颖别致,能够引起读者的阅读兴趣。我甜甜地笑了。点评文章结构整齐严谨,开篇即点出主旨:“我”576.(2017黑龙江哈尔滨,24<2>)[县(市)学生作答]作文。(50分)阿伦尼乌斯是瑞典科学家,就是他创立了物理化学。年轻的时候,他发现了电离理论并把它告诉了母校的

老师,却遭到了母校老师无情的讽刺,他的论文也被学校学术委员会否决。可是,阿伦尼乌斯始终充满自

信。他把论文潜心修改后,寄给了欧洲四位有名的化学家,终于得到了他们的肯定。其中一位化学家在给

阿伦尼乌斯的信中说:“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。”阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞,继续

丰富自己的电离理论,终于成为诺贝尔奖的获得者。这个故事至少给我们这样一些启示:自信,是成功的保障;为了获得认可,人要勇于推销自己;要敢于坚持自己

的见解和主张;对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名6.(2017黑龙江哈尔滨,24<2>)[县(市)学生作答]58写作指导对于材料作文,首先要审读材料,辨别分析材料中是一个还是多个主人公。然后从主人公的角

度审题,确定写作方向。例如,材料中有“阿伦尼乌斯”“母校老师”“欧洲四位有名的化学家”。假如

从“母校老师”的“无情的讽刺”的角度出发,我们便可以得出“对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励”

的观点。本题材料中,出题者给出“一些启示”,即根据材料提取出的几个写作方向,这大大降低了写作的难度。我

们可由这些启示出发,并结合自己的独特认识,选择自己擅长的文体,写出自己熟悉的内容。写作指导对于材料作文,首先要审读材料,辨别分析材料中是一个59优秀例文为人生播下执着的种子昙花从不为她短暂的鲜艳而暗自哀怜,因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷,万物无一不记得这

瞬间而执着的娇美;朝霞从不为她瞬息的光华而顾影悲叹,因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界,众生无

一不怀想这瞬间而执着的美丽。古往今来又有多少仁人志士用执着的种子诠释了生命,成就了伟岸人生呢?正是因为执着,才有了屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。他从历史长河中走来,带着一身浩然

正气,带着满腹诗书才华,然而个性的棱角在世俗的社会中又难以保全。于是,为了独醒于世,屈原选择了一

条悲壮之路,在滔滔的汨罗江水中,将自己洗刷得透彻清晰。正是由于执着,才有了司马迁忍辱负重写就的“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。他刚正不阿,

留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰。正是由于执着,才有了苏武的民族气节。他是大漠中的汉使,守望着他的家国。大漠的风雕刻出了手掌的

龟裂,大漠的霜雪染白了他的两鬓,草原上的树与鹰群似乎也在诉说着尊严、自由与气节。优秀例文60正是由于执着,才有了瑞典科学家阿伦尼乌斯创立的物理化学,才有了科学发展史上浓墨重彩的一笔。回想这过去的十几年,我错过了什么?我又失去了什么?是啊!我错过了童年那段天真无邪的美好时光,又错

过了无忧无虑的小学生活,我错过了......这太多太多中最不能错过的还有这用执着的心将要走完的初中美

好时光。一粒小小的麦子会长成一株盛满小麦的麦穗;一株不起眼的小苗会迎着雨露,向着太阳,开出美丽的花。那

么,你心中那个生命的种子开花了吗?我始终相信,执着就是动力,有了它就有了希望。窗外的鸟儿轻啼,风儿习习;窗外的阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,惺忪的眼帘拉开。生活的

风车每天都周而复始地转动着,接着便有一种冲动,那就是执着的心与梦。执着是千里长堤一沙一石的凝聚,一点又一点的积累,才有前不见头、后不见尾的壮丽;执着是春蚕吐丝一

缕一缕的环绕,一丝又一丝的坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;执着是远航的船帆,有了帆,船才可以成功

到达彼岸。执着的种子告诉我,把帆留给风,把桨留给浪,把船长的位置留给我!同学们,为了打造你无悔的人生,请播撒下属于你的执着的种子吧!正是由于执着,才有了瑞典科学家阿伦尼乌斯创立的物理化学,才有61点评作者善于从材料中提取论点,文题运用比喻,论证过程运用大量的事实论据,论证生动而又深刻。同

时,作文立意高远,没有简单地将执着与成功等同起来,而是论述了执着对于人生的价值与意义。考生的事

实论据选取得也很细心,列举了屈原、司马迁、苏武和阿伦尼乌斯四人的事例,论据古今中外皆涵盖,这一

点是十分难得的。点评作者善于从材料中提取论点,文题运用比喻,论证过程运用大627.(2017吉林,25)(节选)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。(50分)爬山虎和春天一起发芽的除了三月就是爬山虎爬山虎是最富个性的植物和种族看它柔嫩的藤蔓,透红的卷须无论风雨,无论云雾眼睛总是盯着前方不需云梯,不要缆索总是横着肩膀向上,不停半步攀登,攀登,攀登仿佛攀登就是它生活的全部是要腾上九天剪取云霞7.(2017吉林,25)(节选)阅读下面材料,选择感悟最深63是要蹿上夜空采摘珍珠……——摘自李瑛《春天的故事<组诗>》作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外,其他文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。写作指导所给材料是一首小诗。由“眼睛总是盯着前方”可立意“要有目标并始终如一”,由“总是横

着肩膀向上,不停半步”“仿佛攀登就是它生活的全部”可立意“执着追求”“积极向上的生活态度”

等。是要蹿上夜空采摘珍珠写作指导所给材料是一首小诗。由“眼睛总648.(2017四川成都A卷,13)作文。(60分)“我不由得停住了脚步”,是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观

赏,使“我”浮想联翩……生活中,你是否有过“不由得停住了脚步”的经历?什么让你的脚步停住?你又

有怎样的感受与思考?请以“我不由得停住了脚步”开头,自拟题目,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的

人名、校名和地名。8.(2017四川成都A卷,13)作文。(60分)65写作指导这是一道全新的作文题,一改全命题或半命题形式,不定标题,只定开头,这种创新的形式,让学生

更容易上手,让学生更容易写出有感情的内容。作文题里提到,可以写自己停住脚步的经历、原因,还有感受和思考,这实际是在提醒考生可以怎么写:通过

叙述自己的经历,阐述自己获得的生活感悟。这很符合初中生下笔的层次,但是这个作文题想要写得特别

出彩也是有难度的,因为什么内容都能够融入进去,可以写成长经历、亲情感悟、梦想追求等。文章以“我不由得停住了脚步”开头,因有个“不由得”设置了悬念,可紧接着给出“停住脚步”的原因,

是因为一个熟悉的景物、一个人,或是某个令人震惊的场景,然后回忆曾经发生的一件事,或是眼前正在发

生的事,写出真情实感,虚实结合,最后道出自己的深刻感悟。对于初三学生而言,还是写记叙文比较好。如果选择写小小说或者散文,应当比较容易出彩,当然最重要的

还是要表达真情实感,保证细节真实,写出感人的东西来。可以用上一定的技巧,把文章写得更为曲折,比如

先抑后扬、设置悬念等,不要让人一看开头就知道结尾。写作指导这是一道全新的作文题,一改全命题或半命题形式,不定66优秀例文以天空为半径的圆我不由得停下了脚步。在宽广的大地尽头,他正在不断地燃烧,他绽放的神圣火焰,带着前所未有的绚丽,一种最壮丽的姿态,把一缕

缕象征着光明的赤色光辉洒向已经暗暗发黑的天际。我从未见过,也许是从未这样仔细地观察过这平时最常见的落日景观。已经燃烧了一日的金乌,此刻正在

天与地的交界处,散发着只属于他的光辉。令人震撼的是,那圣洁美丽的阳光洒在天空中的一片云海上所

显现的圣洁景象。洁白的云朵,此刻也褪下了晴空碧日时的懒散、暴风雨时的阴沉,换上了圣洁美丽的朝

圣服,庄严地陪伴着疲惫的金乌,衬托着黄昏时特有的霞光。无论是王侯将相,还是平民布衣,没有一个人会嘲笑此刻的太阳。虽然他已经光芒内敛,已经不能再把光明

洒向大地每一个角落,但是没有一个人会嘲笑他,没有一个人会为这个赤红的老战士悲哀!他已经燃烧得精

彩,燃烧得壮烈!这个承载着希望的坚强战士,临到了也不肯褪下那炫丽的战袍,用最强的武器——光明,继续

在高远的天空中,和黑暗进行着只属于他们的战斗!优秀例文67这是天地之间最绚丽的火焰,这是人世间最美丽的色彩!此刻,宁静的天空也被这惨烈的战斗震撼得热血沸

腾!纯白的云海更加拼命地帮太阳折射着属于他的霞光!就连地面的枯藤也被这天空王者之间的战斗震撼,

在萧瑟的寒风中用力摇动着他干枯的手臂,为这最可爱的战士摇旗呐喊!看着此时那轮嫣红的落日,你难道仅仅只是在观赏他那五彩的霞光,在嫣红的胸膛上游荡?难道你就没有想

到那些赋闲在家,却仍心牵祖国,不减虎狼之气的老战士?难道你就没有想到抗美援朝的战场上,那些宁肯让

大火燃烧生命,宁肯让子弹穿透身体,也要打得漂亮,打得精彩,打得光辉灿烂,用自己全身的力量去纵横决

荡,破釜沉舟的光荣战士——中国军人?就算最后他终归要消失于地平线,但是谁都知道,他没有输!他已经将一个战士不战斗到最后一刻誓死不