各班班徽创建

各班班徽2004级1班设计说明：班徽命名为“起飞的雏鹰”，意指东风东路小学12004级3班设计说明：以一（3）为班徽设计理念，画笔寓意美术特色班，年1班，是进入小学教育的第一个年头，同时也是人生的又一个开始，就像刚刚起飞的雏鹰一样，昂起头来迎接挑战。同时并排的两个“1”代表了1年1班的概念。祖国温暖的阳光健康成长。人以儿童剪纸形式岀现，人与树牵手，突出团结友爱，向往人与自然和谐相处，小朋友与小树同成长的美好愿望。而环绕着那一圈是由中国古文英文字母“B'寓意英语特色班，“@寓意网络特色班。红色代表热情奔放、开朗、积极，绿色代表团结、和平、文明、希望。形如双东的“D、奔跑的“风”寓意“东风东”字“日”字变化而来，在阳光的照耀下，一年二班的同学们正茁壮成长。“东风东”2004级4班设计说明：图案以冲刺终点的运动员作为形象依据，用手绘的手法来增强视觉冲击，具有强烈的拼搏的场景构成主画面，体现了同2004级6班设计说明：班徽的橄榄枝代表和平，同时也代表“一年级”的意思，腾飞的小鸟由“六”字变化而成，小鸟运用红色来表示，代表一年六班的同学活泼、可爱、有朝气、有活力。运动感。运动员头顶的一把圣火熊熊燃烧，象征我们永远不灭的运动精神。运动员的身体又如字母“Y,彩带如字母“S,为“一四”的音序，代表一年四班。橙色突岀了孩子跳跃、活泼、有朝气的性格，绿色代表一年四班是一个团学们对体育运动的热爱，也展示了同学们的团结友爱，利用鲜艳的颜色来暂时学生们健康的精神风貌。结和平的班集体2004级7班设计说明：蓝色的“一”表示一年级，绿色的“7”表示7班。红色的圆表示初升的太阳，表示一“7”班的同学们像早晨八、是2班拼音，象征春天长出的幼芽;树叶中的“44”象征着全班44位九点钟的太阳一样茁壮成长。同学；“必胜”指二年2班全班同学有信心取胜。九点钟的太阳一样茁壮成长。在蔚蓝的红色跑道，好像正在等待同学们的到来，两条跑道代表“二年级”；在“东风东路小学"标志中，有一条红艳艳的绸带扭成“3”字，这代表3班同学活泼有为。整个图案简洁、富有动2003级4班■设计说明：第一行的 6个小人中的匚二"一个代表10，另外5个代表5,合起来代表15个女孩，第二行3个小人代表30个男孩，第3行的代表老师，火把上的火苗代表4班,下面两层代表二年级，大家拉着手是代表大家同心协力。感，令人联想到东风东路小学二年(3)班的同学们团结奋发，正准备奔向高潮……2002级1班2002级22002级1班2002级2班暂无设计说明:暂无设计说明:奋发向上”的集体精神，“红、黄、蓝、绿、黑”五色光环象征着“更高、更快、更强”的奥运精神2002级3班2002级4班2002级5班设计说明:设计说明:设计说明:暂无暂无暂无2002级6班2001级1班2001级2班设计说明:设计说明:设计说明:暂无暂无暂无2001级3班设计说明:暂无2001级42000级3班设计说明:暂无—画面的冷色调形成强烈的反差，使海燕成为整个班徽的主题；圆形代表全班同学团结一心；蓝色的主色调，代表蔚蓝的大海，是海燕自由飞翔的广阔天地；绿色叶片代表我们如同嫩叶般茁壮成长；稚体数字5、4交织在中间，充满童趣，寓意五年4班。2000级6班设计说明:1999级2班暂无1999级3班设计说明:以三个手拉