单级低频小信号放大器说课课件

一、材料分析本次内容是出自高等教育出版社2001年出版的《电子线路》（第1版）陈其纯主编，是全国中等职业教育国家规划的精品教材。放大器的基本概念是本教材《电子线路》中第3章单级低频小信号放大器第2节的内容，是学习放大器的基础。一、材料分析二、学情分析1、我们面对的是中职学校电子类的学生。有些同学学习主动性不是很强，但对新鲜事物有好奇心。2、学生通过前一章的学习，对三极管知识有了认识，知道三极管的参数、工作电压、作用等知识。3、通过前一阶段的学习，学生对本次的学习内容、方法和要求已有初步的感性认识。4、学生已经在电工基础中学习了电压、电流、欧姆定律等基础性的知识，对电子线路的学习有很大的帮助。二、学情分析1、我们面对的是中职学校电子类的学生。有些三、教学目标1、能够知道基本共射放大电路的组成，知道各元器件的作用，会分析其工作原理。2、能够画直流通路，计算静态工作点。知识目标：技能目标：1、能够画出单管共发射极放大电路2、能够画出直流通路，计算静态工作点。三、教学目标1、能够知道基本共射放大电路的组成，知道各元器件情感目标：

1、培养学生勤于动脑的良好素质，培养学生仔细观察认真分析的科学态度。

2、应用愉悦教学的原理，尝试成功教学法，激发学生学习的兴趣，培养学生探索新知的能力。情感目标：1、培养学生勤于动脑的良好素质，培养学生仔细观察四、教学重点和难点教学重点：放大器的静态工作点

教学难点：公式的灵活应用四、教学重点和难点教学重点：五、教学媒体讲解用板书。并用彩色粉笔勾勒出其教学重点。

用PPT投放案例和仿真。五、教学媒体讲解用板书。并用彩色粉笔勾勒出其教学重六、教学过程1.组织教学上课——起立——坐下，巡视学生到课情况，督促学生拿出教材。2.温习提问

1.通过上次课的学习，我们知道什么是放大电路？

能把微弱的电信号放大，转换成较强的电信号的电路称为放大电路，简称放大器。

2.放大器的放大倍数有哪几种？电压放大倍数（Av=vo/vi），电流放大倍数(Ai=io/ii)，功率放大倍数Ap=Po/Pi=Io*Vo/Ii*Vi=Ai*Av

3.放大器的电压、电流、功率增益公式？电压增益：Gv=20lgAv（dB）电流增益：Gi=20lgAi（dB）功率增益：Gp=10lgAp（dB）六、教学过程1.组织教学

3.新课教学（单极低频小信号放大器）（板书）一、单管共发射极放大电路1.电路的组成（如图）2.各元件的作用EC是基极与集电极电源，作用是通过偏置电阻RB，供给三极管发射结正向偏压，通过集电极电阻Rc供给集电结反向偏压，使三极管能工作在放大状态。注意：基极偏置电阻RB要用值恰当，防止通过RB供给三级管基极所需的正向偏流过大，烧坏三极管。单级低频小信号放大器说课ppt课件C1、C2是耦合电容，具有通交流阻直流的特性，它使交流信号顺利的通过晶体管得到放大传输到RL，又使晶体管中流过的直流电流与输入信号源以及输出负载RL隔开，不受它们影响。RB是基极电阻，又称偏置电阻。作用是使三极管基极达到需要的工作电流/电压。RC是集电极电阻。作用是防止集电极短路，限流调压。RL是负载电阻，例如：耳机、扬声器或下一级放大电路。C1、C2是耦合电容，具有通交流阻直流二、电路中电压和电流符号写法的规定直流分量：用大写字母和大写下标的符号：IB交流分量：用小写字母和小写下标的符号；ib总量：是直流分量与交流分量的和，用小写字母和大写下标的符号：iB=IB+ib

正弦波：ib=Ibmsinwt=1.414IbsinwtIb、Ibm分别表示基极正弦电流有效值和峰值二、电路中电压和电流符号写法的规定三、放大器的静态工作点

1.静态

当放大电路没有输入信号时的工作状态

2.静态工作点

静态工作点就是输入信号为零时，电路处于直流工作状态，这些电流、电压的数值可用BJT特性曲线上一个确定的点表示，该点习惯上称为静态工作点Q，设置静态工作点的目的就是要保证在被放大的交流信号加入电路时，不论是正半周还是负半周都能满足发射结正向偏置，集电结反向偏置的三极管放大状态三、放大器的静态工作点

3.静态工作点的作用

1）确定放大电路的电压和电流的静态值

2）选取合适的静态工作点可以防止电路产生非线性失真。保证有较好的放大效果4.处于静态工作点时的三个参数

在放大电路中，当有信号输入时，交流量与直流量共存。将输入信号为零、即直流电源单独作用的时候晶体管的基极电流Ib、集电极电流Ic、管压降Ube和c-e间电压Ube称之为静态工作点Q，常将Q点记作IBQ、ICQ、UBEQ、UCEQ。

5.直流通路6.计算公式IBQ=EC-VBEQ/RB（VBEQ硅管0.7V，锗管0.3V）ICQ=BIBQ

VCEQ=EC-ICQ*RC

5.直流通路7.例题讲解（同学做，老师辅导，讲解）见书P47.7.例题讲解（同学做，老师辅导，讲解）七、总结、布置作业

本次学习，我们主要学习了单极低频小信号放大器的单管共发射极放大电路组成