幼儿园父亲节策划活动方案

幼儿园父亲节策划活动方案幼儿园父亲节策划活动方案(精选11篇)

幼儿园父亲节策划活动方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园父亲节策划活动方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园父亲节策划活动方案(精选11篇)】，供你选择借鉴。

幼儿园父亲节策划活动方案篇1

活动目标：

父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

感受到节日的欢乐。

简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：

1、为幼儿预备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

活动过程：

1、老师提出活动主题：

老师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么准备呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的准备有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小伴侣，了解小伴侣眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并进行“爸爸照片展”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小伴侣比比，看谁帅。)

接着，孩子开头自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题，而后，小记者开头行动了。

幼儿园父亲节策划活动方案篇2

【活动目标】

1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。

3.观赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动预备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。

小伴侣，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

4.引导幼儿观赏散文诗《我的爸爸》。

(1)协作挂图完整观赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

(2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么?

在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸……

(3)老师小结。

我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了，小伴侣也应当关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)

幼儿园父亲节策划活动方案篇3

一、时间

--年6月12日----中班、小小班

--年6月13日----大班、小班

二、地点

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动预备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(老师发纸让爸爸印上大手)

3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

4、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐

六、活动过程

1、老师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

3、幼儿唱“父亲节”的歌曲;

4、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

幼儿园父亲节策划活动方案篇4

活动形式：拔河

参加人员：小、中、大班幼儿及爸爸

活动预备：一根或两根长绳、哨子一个、音乐《团结就是力气》。

活动过程：

1.可播放音乐《团结就是力气》作为背景，鼓舞士气。

2.将爸爸们分为人数相等的两组，组织爸爸们进行拔河竞赛，幼儿及其他家庭成员当啦啦队。

3.在观看完爸爸们竞赛后，再组织一场“幼儿组”的拔河竞赛。

活动寓意：

树立爸爸的榜样作用，让幼儿以爸爸为楷模，在竞赛中努力拼搏，体会“团结就是力气”的道理。

幼儿园父亲节策划活动方案篇5

活动形式：亲子体育嬉戏

参加人员：小、中、大班幼儿及爸爸

活动预备：呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈)、音乐《甩葱歌》。

活动过程：

1.老师依据园里状况自行分组，每组人员预备两个呼啦圈，尽可能让爸爸和幼儿共同参加。

2.嬉戏开头，幼儿跳入第一个呼啦圈内，爸爸手拿其次个呼啦圈放在幼儿前方，爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出，拿在手中，幼儿再跳入其次个呼啦圈内，同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，使幼儿能向前方行进，依此类推。

3.幼儿跳到终点后，互换角色，让爸爸再跳回来，爸爸帮幼儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用，依此类推，先到者为胜。

活动寓意：

平常工作繁忙的爸爸们很少有时间和孩子一起进行亲子沟通和互动嬉戏。通过跳圈圈的嬉戏，不仅增加了两人之间的情感和默契，同时也熬炼了相互合作的力量。

幼儿园父亲节策划活动方案篇6

活动形式：亲子体育嬉戏

参加人员：小、中、大班幼儿及爸爸

嬉戏预备：大呼啦圈一个、起点即时贴两个、音乐《我的好爸爸》

嬉戏规章：

1.即时贴贴在呼啦圈的左右两边，有一米左右的距离。

2.两组家庭进行竞赛。

3.两名幼儿站在起点外，两位家长手握呼啦圈背靠背面对自己的珍宝，音乐(我的好爸爸)响起时，两位家长向自己珍宝的方向用力拉(不能用手，用腹部的力气)靠近珍宝，与珍宝相互亲吻。由老师计数，音乐停止，亲吻次数最多的家庭获胜。

活动寓意：

通过嬉戏增进父子情，让幼儿体会到爸爸的力气大，伟岸和雄壮，以及父爱的宏大。

幼儿园父亲节策划活动方案篇7

活动目标：

1、认知：让幼儿能够知道六月的第三个星期日即6月21日是父亲节，知道父爱的宏大

2、力量：绘画superpapa表达对爸爸的爱

3、情感：体会爸爸的艰辛，培育幼儿对爸爸产生仰慕之情

活动时间：

6月19日(周五)—6月21日(周日)

活动地点：

本班教室和家里

活动内容：

6月19日

上午：

一、老师介绍节日由来及典故;

二、谈话活动围绕感恩父亲的话题：讲讲我之间的故事。

下午：

绘画《superpapa》，将爸爸的大头照片画成超人的样子;6月19日

一、将绘画作品“superpapa”送给爸爸，并说一句Iloveyou;

二、给爸爸洗脚。

父亲节只有一天，但父亲的爱是永恒的„„祝愿天下全部的父亲——父亲节欢乐!

幼儿园父亲节策划活动方案篇8

时间地点

线上活动时间：--年5月10—7月10日

现场活动时间：--年6月20日

活动地点：福田中心城广场

第一阶段：网络报名

跟帖报名，上传亲子照片

报名参与6月20日现场活动，爬行竞赛、才艺表演及家庭嬉戏。

注：(1)宝宝爬行竞赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0--1岁

2)才艺表演限10人参与，内容不限，时间在3分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行支配(参赛宝宝年龄需为2—6岁

3)家庭嬉戏限20个家庭参与(参赛宝宝年龄需为3—6岁

其次阶段：网络投票

通过上传亲子照片，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商供应的奖品及奖状

网络投票评比流程：

1、报名，并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片，不限张数

2、筛选积分依据投票数作为计分标准，一个ip一天只能投10票

3、6月18日12点投票截止，统计得分，得出竞赛结果，公布得奖名单

第三阶段：现场活动

1、现场进行0-1岁组爬行竞赛

2、现场进行6岁以内宝宝才艺表演

3、家庭嬉戏

名称：大珠小珠落纸篓

道具：塑料纸篓6只，乒乓球100只，相距2米划两条白线。

4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动

嬉戏规章：

1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中，进球多的一队为胜。

2)孩子可以前后左右转动身体接球，但不行过线。

3)竞赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。

5、颁奖

幼儿园父亲节策划活动方案篇9

【活动目标】

用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

重点目标：能画出爸爸做事的样子，增加孩子对爸爸的爱。

难点目标：工整的完成作品。

活动预备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。

【活动过程】

一、回忆心目中爸爸做事的样子

1、说说自己的爸爸最喜爱做什么事?

2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?

3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?

二、父亲节我送爸爸什么礼物?

三、画画前的引导

1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小伴侣肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

2、要求：1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2)保持画纸的洁净。3)颜色艳丽

四、幼儿作画，老师关心需要关心的幼儿。

五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜爱爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

幼儿园父亲节策划活动方案篇10

一、时间：

二、地点：园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1920年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动预备：

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(老师发纸让爸爸印上大手)

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

2、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐

六活动过程;

1、老师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;

⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您

幼儿园父亲节策划活动方案篇11

活