马玲2009各年级晨诵欣赏

马玲老师2009守候开学的日子各年级晨诵诗一年级：让我们“谣”啊“谣”亲爱的小朋友，从今天开始，你就又有了一个新名字——你是一个一年级“小学生”了。“小学生”听上去很神气哦，也要像那些小哥哥小姐姐一样，背着漂亮的小书包，蹦蹦跳跳地去上学啦！不过，“上学”又是什么样儿呢？你一定很好奇很好奇吧。下面就让我们在儿歌童谣里“谣”一“谣”，跟小鸟儿，小鱼儿，小蚂蚁，小老鼠一起，去认识更多的新朋友，快快乐乐地开始你的学校生活吧！我们都是好朋友小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，排起队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。小蚂蚁小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排队走，一二一，大家去抬一粒米。秧苗做操风老师，吹口哨.小秧苗，做早操。向左看，向右看，曲曲身，弯弯腰。天天练，天天操。长得壮，长得高。老鼠搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地下躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家二年级：欢欢喜喜开学啦还没有玩够呢，暑假就悄悄溜走了，新的学期来啦！戴上鲜艳的红领巾，上学去啦!又见到敬爱的老师，又见到亲爱的伙伴了，瞧一瞧，发现他居然长高了！比一比，——原来我也一样在长高。全都喜欢上金子美铃我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部，都是上天创造的。早安，小松鼠【新加坡】刘可式早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的跳跃嚼成松子的果香村小：识字课高凯蛋蛋鸡蛋的蛋调皮蛋的蛋乖蛋蛋的蛋红脸蛋的蛋马铁蛋的蛋花花花骨朵的花桃花的花杏花的花花蝴蝶的花花衫衫的花王梅花的花曹爱花的花黑黑黑白的黑黑板的黑黑毛笔的黑黑手手的黑黑窑洞的黑黑眼睛的黑外外外面的外窗外的外山外的外外国的外谁还在门外喊报告的外外外——外就是那个外飞飞飞上天的飞飞机的飞宇宙飞船的飞想飞的飞抬翅膀飞的飞笨鸟先飞的飞飞呀飞的飞……需要什么【意大利】贾尼·罗大里做一张桌子，需要木头；要有木头，需要大树；要有大树，需要种子；要有种子，需要果实；要有果实，需要花朵；做一张桌子，需要花一朵。毛虫和蛾子顾城毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。三年级：小男孩，小女孩九月，学校的天空重新明亮起来。小男孩，小女孩，在这个金色的季节，你们又要走到一块儿。一块儿读书，一块儿游戏；一块儿到童话的城里探险，一块儿去攻克数学难题的堡垒；一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓，一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意；……可爱的女孩【美国】艾米莉·布尔松活泼如羔羊忙碌如蜜蜂——人们喜欢的小女孩应该是这样。谦逊如紫罗兰，可爱如玫瑰初放——人们喜欢的小女孩应该是这样。聪明如宝石，纯洁如珍珠——每个人都喜欢这样的小女孩。欢乐如知更鸟，温和如白鸽——所有人都喜欢这样的小女孩。我四处飞翔，四处寻找，我心目中的天籁。因为这样的女孩才是我的珍爱。我们想要的男孩选自【美国】《美德书》男孩——诚实坦白朴素实在，对待父母体贴周到。对待手足融洽和睦，热爱劳动值得信赖。尊敬老人心地善良，爱护小孩心情阳光。从不耍滑也不偷懒，有了不妥就会改正错误。这样的男孩是我们的依赖，寄托了我们未来的期待，治国安邦天下兴亡，托付在这样的男孩。朋友钱万成朋友不是人和影子一个，总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了另一只也会出洞朋友是一群小马放开四蹄就想较一较脚力朋友是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨朋友是两面镜子站在一起谁也不隐瞒谁的缺点朋友是两颗星星相携相伴永远坦荡永远真诚墨水瓶【意大利】贾尼·罗大里多么美的诗句，如果能用一束阳光来写。多么纯净的诗句，如果能用一丝轻风来写。在墨水瓶底，隐藏着宝物，配上最黑的墨水，就能写下灿烂的词句。向着明亮那方金子美铃向着明亮那方向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。灌木丛中的小草啊。向着明亮那方向着明亮那方，哪怕烧焦了的翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。夜里的飞虫啊。向着明亮那方向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。住在乡村的孩子们啊。住在城市的孩子们啊。住在地球每一个角落的孩子们啊。四、五、六年级：学校是个神奇的地方说明：如果四年级上学期开始了“农历天空下”晨诵课程，那么五年级上学期，则继续按着农历课程走，而穿越过农历课程之后，就要进入儒家课程了，但是对于没有穿越农历课程的班级来说，那些内容就显得太深了。因此，在这里，我们是给普通的班级，提供一份供四、五、六年级可以自选的一个晨诵诗歌内容。远远望去，那个学校很美。它像一朵绿色的云，从大地上升起。我向学校走去。走进学校的时候，我发现，教室里的每一个孩子都很美。每一个孩子形态各异——你找不到两个相同的孩子。无数个不同的孩子做着相同的工作，把阳光和知识变成生命的琼汁，奉献给自己年轻轻的生命。无数的孩子把自己团结为一个班级，无数个班级把自己团结为一个学校……你们的名字纪弦用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你们的名字每夜每夜。写你们的名字，画你们的名字。而梦见的是你们的发光的名字：如日，如星，你们的名字。如灯，如钻石，你们的名字。如缤纷的火花，如闪电，你们的名字。如原始森林的燃烧，你们的名字。刻你们的名字！刻你们的名字在树上。刻你们的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊，多好，多好，你们的名字也大起来。大起来了，你们的名字。亮起来了，你们的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字——鸟与树刘育贤“√”号，是一只鸟一只美丽的鸟一只可爱的鸟一只吉祥的鸟作业本，是一棵树一棵稚嫩的树一棵绿色的树一棵希望的树当一只又一只吉祥鸟落满你的希望树的时候你也变成一只鸟一只翅翼矫健的鸟一只驾驶知识的鸟一只翱翔太空的鸟当一棵又一棵希望的树落满了吉祥鸟的时候你也变成了一棵树一棵枝叶繁茂的树一棵结满硕果的树一棵立地撑天的树没有一艘船能像一本书【美】狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。我是一只小蝴蝶周梦蝶我是一只小蝴蝶我不威武，甚至也不绚丽但是，我有翅膀，有胆量我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛说：我是一只小蝴蝶！我是一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小时我最先小而当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉我的自画像【美国】富兰克林·奥哈拉当我还是个孩子我只躲在草场的角落，自己做自己的玩伴。我不喜欢娃娃，我不喜欢游戏。动物们在我看来也不友好，鸟儿甚至也飞走了。如果有人找我，我会躲在树后，然后大声地叫：“我是个孤儿！”而现在，我成了所有美好的中心，写着美丽的诗篇，倾诉着美丽的梦想！对新教育的老师和孩子来说，这首诗有着特别的意义。因为它背后有一个感人的故事，它来自一本重要的书——《特别的女生萨哈拉》。故事讲一个性格孤僻、成绩落后的女生，她的名字就像那片最大的沙漠，叫“萨哈拉”。因为遇到了神奇的波迪老师，萨哈拉成为了“所有美好的中心”。这样的故事，每读一次，都会把我们深深地打动。故事是神奇的，梦想是神奇的，诗歌是神奇的，而当它们结合在一起的时候，奇迹就会诞生！如果可能的话，一定要在老师的带领下，共读这本书！当你读完那个孤独女孩的神奇故事，你再来念这首诗，你就知道每一个字的后面，都有着生命的重量。阿什拉姆学校（节选）【印度】泰戈尔在阿什拉姆学校，人们为了生命的最高目的，在自然的安宁之中聚集在一起。在那儿，生命不仅是静思的，而且是在活动中觉醒的；在那儿，孩子们的心灵将学会去信仰，但不会被强迫；在那儿，他们要将自己眼前的世界，实现为他们渴望居住其中的童话王国；在那儿，日出，日落，和静寂、灿烂的群星，