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公务员录取考试面试模仿题(一百一十二)

六、变态题:篮球架高度对你有什么启发

【例】你注意观测过篮球架吗?篮球架高度比I层楼高,比2层楼低,篮球架高度对你

有什么启发?

【解析】一方面想到是篮球运动创造者伟大。篮球架高度为什么不比一楼低也不比二楼

高呢?由于如果它比一楼高,在普通人都伸手就可以达到高度,伸手便可及未必就有这样大

魅力。如果它超过了二层楼高度,那么就太高了,要投篮得分就变得相对难了。因此,篮球

架在一种适度高度,可以让人合理得分,因此它吸引了无数球迷参加到这项运动中来。

由此,我想到是,咱们在寻常生活工作,制定目的合理性。在现实生活中,咱们经常看

到,有人好高务远,制定某些不切实际目的,这样,往往很能实现目的,目的一旦同有达到,

对人打击也就随之而来了。而此外有人,则是太过于低估自己实习,明明有一升容量,却只

装半升水,剩余半升空间就挥霍了。虽然人谦虚是好,过份自谦除了隐埋自己有时也会让人

觉得虚伪。

总说来,每个人能力水平都是有限,在寻常工作生活中,依照自己实力,制定一种合理

目的,是成功核心之一。

七、弱点题:你觉得你能胜任公务员工作吗

【例】公务员工作重要内容之一是行政管理,而从你个人简历中可知,你从没有从事过

有关管理工作,即缺少管理经验,在这种状况下,你觉得你能胜任公务员工作吗?

【解析】“金无足赤,人无完人”,任何人均有其长处,也存在某些弱点。应考者弱点在

面试中也时常被触及。普通应考者在考官提问触及自己弱点后,就觉得有些难堪、表情很不

自然,甚至心情复杂,从而影响了整个面试中情绪。

考官提问触及应考者弱点,普通有两种状况:一是从应考者简历或其她材料中理解到弱

点;二是提问无意中触及了应考者弱点。但不论是故意还是无意,考官目并不是抓住应考者

弱点不放,让你下不了台,而是借此来观测应考者应付于己不利状况能力,进而评价其个性

素质。因而,当提问触及到自己弱点时,千万不要灰心丧气,更不能胡猜乱想。聪颖做法是

一方面敢于正视自己局限性,保持心平气和情绪。回答问题时要发挥自己优势想办法克服自

己局限性。例如,有应考者常因笔试成绩不够突出或是在学校期间学习成绩平平而心中忐忑,

因而面试时最怕主考官问“你在校期间学习成绩不高呀”或“你笔试成绩不够突出''等问题,一

旦被问到此类问题便哑口无声了,憋了半天也说不出理由,这样很被动;也有应考者被问及

此类问题后便东拉西扯地找客观理由,什么学校教诲质量差、教师教书不认真、课外活动太

多以及笔试出题太偏,等等,将责任推给别人。对的回答,应当是实事求是地把自己在校期

间学习成绩平平、这次考试笔试成绩不抱负等问题坦诚地说清晰,应简要地阐明导致这种状

况因素。这样让主考官感觉你回答问题诚实限度和客观地分析你存在局限性因素。这样你便

能转变劣势,得到好评。如果录取你,你诚实也能让领导放心。

八、自残题:你有什么业余兴趣

【例】你有什么业余兴趣?(或休息时你喜欢做些什么?)

【解析】业余兴趣这种问题很容易伤害考生本人。考官询问考生兴趣兴趣,不是想和考

生闲聊,尽管诸多考生明白这一点,但考官如此询问,其旨在何处呢?

业余兴趣测评较复杂,不拟定性也较大。也许状况有:

(1)通过业余兴趣来考察考生人格构造完整性和生活丰富性、稳定性。如果考生没有什

么兴趣兴趣,业余生活很单调,那么考生个性构造就也许有缺陷。相反一种业余生活丰富多

彩人,她从生活中得到乐趣和成就感就大,生活稳定性就高,从而能对本职工作起到积极有

效支持作用,并且工作中产生疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓和。

(2)有些考官以为业余兴趣上爱钻研考生对于本职工作也一定能钻研,并且本职工作钻

劲会更大更深。

(3)有些考生兴趣兴趣刚好与某位考官一致。如一位考生自言兴趣打乒乓球,曾获得过

市高校运动会乒乓球项目亚军。刚好考官也爱打乒乓球并且正苦于单位无对手,打起来没劲,

这时,考生兴趣是不是就成了一把“钥匙”了呢?

(4)考生如果有一两项业余兴趣上特长就会让考官另眼相看,并且成绩越突出,离自己

专业越远,给考官印象就会越深,有时候考官甚至会考虑因而而特别录取这样考生,以让本

单位在关于活动、比赛中能一炮打响,提高本单位综合实力。

(5)考官理解考生体育运动兴趣,不是想寻找“球迷”而是想从侧面理解考生工作精力和

活力以及身体健康限度。

考生最后要注意一点是:不要自己给自己挖陷阱,如果考官从你论述中作出结论:你兴

趣兴趣会干扰本职工作,那就自己给自己挖了个陷阱。有考生骄傲地宣称自己爱打高尔夫球,

并加入了某俱乐部,每周至少训练30个钟头。对这样考生,考官也许会建议其做职业高尔

夫运动员。此外考生“不安全兴趣”也会让考官毫不踌躇地否定掉考生,例如:跳伞、江河漂

流、洞穴探险等兴趣。

九、测试题:谈谈你长处和缺陷

[例9]能谈谈你长处和缺陷吗?

【解析】这个问题重要测试考生自身综合素质。重要考察考生对人才基本素质对的结识

以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题回答上考官还能看出考生与否自信(或

者自傲、自卑)。

考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意如下几点:

(1)尽管这是你主观评价,受个人自信限度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述

优、缺陷与实际状况也许不符,但你陈述在一定限度上会影响考官对你能力判断。例如,考

生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你在此前面试中语言流畅、构造清晰、层

次分明,且可以充分运用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到你自己否定性结论影

响。

(2)作为一种“社会人”,考生实际具备长处是诸多,如:勤奋学习、集体观念强、善于

分析问题、人际沟通能力较强,甚至连听妈妈话、对爱情忠贞也是长处。但考生一定要突出

重点,即:非常出众特质和与报考职位有关长处。若考生重复强调长处其实很普通,就会适

得其反了,同样谈缺陷也应从这两点出发,不要过于详细甚至恰恰相反:一种是“避实就虚”,

谈一谈无关紧要小缺陷,而不要过于坦白暴露自己能力构造中重大缺陷。此外尚有一种“投

机”办法,就是谈自己“安全缺陷”,就是那些在某些场合是缺陷,但在此外某些场合下又也

许是长处缺陷,如你与那些对工作不负负责人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而

导致工作延误等。但是这种“安全缺陷”由于易让经验丰富考官以为你是“油嘴滑舌”,因此应

慎用!

(3)谈论长处应注意表情、神态、语调等,宜“低调”解决。有时可表达自己“更上一层楼”

但愿和努力;谈论自己缺陷不要停留于缺陷自身,可将重点放在自己克服缺陷决心和行动上。

(4)不要泛泛而谈,可以结合事例详细阐明,尽管考官未明确规定。

(5)谈长处不要超过三个(详细或强调谈论长处);谈缺陷只谈一种并不少。

十、必考题:请简朴简介一下你简历和家庭状况。

【例】请简朴简介一下你简历和家庭状况。

【解析】面试开始时,主考官普通会问及考生家庭状况方面问题,如家庭人口及其工作

状况、家庭经济来源及收入多少、来本单位应考是自己决定还是父母、爱人意见,等等。主

考官问这样问题有两个目:一是面试刚开始时考生均有些紧张、情绪不稳定,问某些考生最

熟悉也易于回答问题,可使其放松一下,消除紧张:另一种目,是通过提这方面问题理解你

家庭和你关系如何,从而探知你是如何一种人,家庭环境好坏及对你影响,承担重不重。如

果说前者只是为了引起话题消除紧张,那么后者也许是主考官专心所在。由于任何一种单位,

都但愿新来工作人员自身条件较优越,没有家庭承担或承担很小,有助于你发展,可以精力

集中地干工作。

因而,当主考官问你家庭状况并不厌其烦地提诸

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