九年级上册Howdoyoustudyforatest学案人教版

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享九年级上册《Howdoyoustudyforatest》学案（人教版）九年级上册《Howdoyoustudyforatest》学案（人教版）学习目标1．通过交流和表达，进一步掌握学习英语的技巧与方法。2掌握下列知识点：■重点词汇：f1ashcard，vocabulary，pronunciation，a1oud■重点短语：①studyfor②makeflashcard③makevocabularylists④asktheteacherforhelp⑤readaloud⑥studywithagroup■重点句型：①Howdoyoustudyforatest?②Whataboutlisteningtotapes?■语法：byping的用法预习导学预习单词，完成下列各词。1．抽认卡.词汇 .loud近义词）4发音（名词） .ever（反义词） .listen（现在分词）study（过去分词）（如何）doyoustudyforatest?合作研讨一、重点单词与短语1.pronunciationn.发音；发音法，其动词形式pronounce【跟踪训练】（1）她认识很多法语单词，但发音不正确。SheknowsalotofFrench；words，butthemincorrectl.2.Aloudadv.出声地；大声地例如：readaloud大声朗读【辨析】aloud/loud/loudlyaloud出声地；大声地。常与read,cail等动词连用，loud高声地；大声地；喧闹地。常用于talk,speak等动词之后；loudly高声地；喧闹地。一般可以和1uc互换，但含有“吵闹”的意思。【跟踪训练】 （2）老师要求我大声朗读课文。Theteacheraskedmetothetext.（3）请大声点说,以便我能听清楚。Please sothatIcanhearyouclearly.（4）不要这么大声说,婴儿在睡觉。Don'tso.Thbeabyissleeping.asksb.for一向某人请求例如：asktheteacherforhelp向老师请求帮助（拓展）asksb.todosth.请求某人干某事asksb.nottodosth.请求某人不要干某事【跟踪训练】（5）他们向我求助,Theyme help.4.too..t.o..太……而不能……【拓展】too...to 可以与so thOffl此……以至于……）或 noughtodo （足够……以至于……）转换。【跟踪训练】 （6）TheproblemissodifficultthatIcan’tworkitout。（同义句转换）Theproblemis difficultworkout.5alot表示程度，作状语，意为“很；非常”【拓展】alotof=lotsof许多；很多。修饰可数名词复数与不可数名词。【跟踪训练】 （7）我有许多有趣的书。Ihaveinterestingbooks.二、重点句型与语法■句型Whataboutreadinga1oudtopracticepronunciation?通过大声朗读来练习发音怎么样？【精解】hatHobout...?用来征求意见或询问有关情况，意为“……怎么样”，about后跟名词、代词或动名词。【拓展】提建议的其他表达方式有： （1）Let’sdo... （2）Shallwedo...?（3）Whydon'tyou.../Whnyotdo...?（4）Wouldyouminddoing...?（5）Youshould...（6）You’dbetter（not）do... ・【跟踪训练】（8）出去散散步好吗? goingoutforawalk?（9）那个电视剧怎么样? theTVplay?（1）0我是北京人，你呢?IamBeijinger. you?■语法“by+uing短语“by+uing短语的含义是“通过……；凭借……”，其中by为介词，后面常接动名词短语，表示通过做某事而得到某种结果；在句中常用作方式状语，表示的方法、手段等比较抽象。例如：Theoldwomanmakesaliingbycollectingandsellingwastes.那个老妇人以收废品和卖废品谋生o【跟踪训练】（）—HowdoyoustudyEnglishSowell?一readingotsofbooks。.Toft当堂检测I.用所给单词的适当形式填空1.Wsetudyby （work）withagroup.2.Itisagreatway（1earn）a1anguage.3.Whaatbout （read）a1oud（practice）pronunciationandintonation?II.根据汉语提示完成句子4.Haveyouever （和朋友一起练习对话）friends?5.IstudyEnglish （通过制作）fashcards. （怎么样） isteningtotapes?.这个问题太难了，我理解不了。It'shardmethisquestion.8.朗读能提高你的口语。 canyourspokenEnglish.课后练习1.根据句意及首字母提示完成单词1.Ican’tgetthepofthewordright．2.Readingainthemorningisagoodwayto1earnEnglishwell．3．He1earnsEnglishbymakingv1ists。4．Doyou1earnEnglishbywEnglish-1anguagevideos?5．Ioftenlistentotapestoimylisteningskills。II.阅读理解ManyChinesestudentsdon'tpaymachattentionto（注意）spokenEnglishatschool. heythinkitnecessarytopracticespeakingEnglishinclass，butnotoutofclass.HereisastorytoshowyouhowimportantitistospeaktheEng1ishlanguagefreelyindailylife.AforeigneroncegothungryandwentintoarestaurantinLondon.Hesatdownatatable.Whenthewaitercame，heopenedhismouth，puthisnngersintoitandtookthemoutagaininOrdertoexpressthathewantedsomethingtoeatforhecouldnotspeakEnglish.Thewaitersoonbroughtacupoftea.Themanshook（摇动）hishead。 hewaiterthentookawaytheteaandbroughtacupofcoffee.Themanshookhisheadagain.Hetriedagainandagain，buthewasn’tabletomakethewaiterunderstandhim.Finally，nothermancamein.HespokeEnglishclearlyandfluently.Inafewminutes，therewasalargeplateofmeatandvegetablesonthetablebeforehim.Slyouseeamanoftengoeshungryifhedoesn'tmaster（掌握）aforeignlanguage.根据短文内容，判断下列句子正（）误（）（）.ChinesestudentspaylittleattentiontospokenEnglish.（）7.ThestudentsonlypracticespeakingEnglishinclass.（）8.ThestoryhappenedinarestaurantinNewYo.rk（）9.Themanwantedtoeatsomethingbecausehewashungry.（）10.AnothermanspokeEnglishverywell.nit1ection（a）学习目标1.掌握学好英语更多的方法。2.掌握下列知识点：■重点词，匚memoriedifferently,frustrate,frustrating,uickky■重点短语：①thebestwaystolearnmoreEnglish②forexample③havefun④notatall⑤doasurvey⑥endup⑦getexcitedabout■重点句型：①Shesaidthatmemorizingthewords0fpopsongsalsohelpedalittle.②He'sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.■语法：动名词作主语、宾语预习导学I.预习单词，完成下列各词的变化。idifferent（adv.） （n.）2.frustrate ／ （odj.）3.memorize（n.）4，quick（adu.）5.help（odj.）6.success（od.）II.根据Section,a内容回答下列问题。7.HowmanystudentsaretheretalkingabouttheirwaystostudyEnglish?8.WhatdidLillianLithinkthebestwayto1earnnewwotdswas?9.How10nghasWeiMingbeen1earningEnglish?合作研讨一、重点单词与短语ifrustratev.使失望；使沮丧；使厌烦【拓展】frustrated表示“感到沮丧的”，常指“人”而言，在句中常作表语。frustrating表示“令人失望的；令人沮丧的”，常用来修饰物或事。【跟踪训练】（1）她的话使我们失望。Herwotdsus.（）—Whyareyouso?—Iamwatchinganbasketballmatch. A.excite；dexcitinB.exciting；excitedC.exciting；excitingD.nexcited；excited2.enduqdoingsth.终止做某事【拓展】endupdoingsth.相当于finishdoingsth.,表示结束做某事，事情已完成。但要注意与stopdoingsth.的区别，stopdoingsth.指停止做某事，另外，endupwithsth.以 结束。【跟踪训练】 （3）当我们练习说英语时，我们经常以说汉语结束。WhenwepracticespeakingEnglish，weofteninhinese（）因为有人敲门，我们不得不停止唱歌oWehadtobecausesomebodyknockedatthedo.or（5）晚会以她的歌唱而告终。Theparty hersinging。3.getexcitedabout对……感到兴奋【拓展】get是系动词，有“逐渐变得”的含义，getmad生气，getclear变得清楚。【跟踪训练】（）长途旅行使得孩子们疲惫不堪o helongourneythechildrenall.二、重点句型与语法■句型1.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.她说记流行歌曲的歌词也有一点帮助。 【精解】此句为复合句，是由

主句和一个宾语从句构成。宾语从句的主语由动名词短语eoriingtheordsofo son!^当。【跟踪训练】（）早晨跑步是保持身体健康的好方法。 isagoodwaytokeepfit.2．He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.六年来他一直在学习英语并且真的喜爱它。【精解】此句为现在完成进行时。其构成形式为“have/hasbeen+doing”。介词for与一段时间连用，常用于现在完成时和现在完成进行时的句子中。【跟踪训练】（8）我在这所学校教了十年.I inthisschoolfortenyears.■语法动名词：动名词与现在分词形式相同，但是动名词具有名词的性质，在句中可以作主语、宾语、表语和定语。例如：Hethinsthatstdying^ra arsagreataytolearnalanguage.他认为研究语法是学习一门语言的重要方法。【精解】句中的stdyinggra 作槟语从句的主语，stdy意为“研究”。【跟踪训练】 （9）在阳光下看书对眼睛有害。isbadfororeyes例如：Hefindsatchingoviesfrstrating他发现看电影令人厌烦。【精解】句中的atchingovies作动词find的宾语，frstrating令人厌烦的，作宾语补足语。【跟踪训练】 （10）我哥哥喜爱搜集邮票。Mybrotherenoys .当堂检测I.用所给单词的适当形式填空.thinkreadingisvery（help）.2.Thebestway（1earn）Engliisshtouseit.3. （watch）English-1anguagevideosisagoodwayto1earnEngliS.h4.Ifounditinteresttotalithygrandfather.根据汉语提示完成句子. 听磁带isagoodaytostdyEnglish.6.Thiskindofbookishelpful （一点也不.课后练习I.单项选择 .arythinsgrarmmirsagreatwayalanguage.A.tostu；dyto1earn.astudyin；g1earningC.studyin；gtot'snoteasymetotalEnglish.now.She.toB.atC.forD.bytotheshop..goesearnD.tostudy；1earningwiththeforeignersin.astudyin；g1earningC.studyin；gtot'snoteasymetotalEnglish.now.She.toB.atC.forD.bytotheshop..goesearnD.tostudy；1earningwiththeforeignersin)3.Mymotherisn'tathomeillgCo.hasgoneasgoingII.阅读理解 heoestwayoflearningalanguageisusingit.ThebestwayoflearningEnglishistalkinginEnglishasmuchaspossiole.Sometimesyou’11getyourwordsmixedup(混淆)andpeoplewillnotunderstandyou.Sometimespeoplewillspeaktooquicklyandyoucan’tu