五年级下册美术教学设计-第六课 做个胸卡送老人 岭南版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教学设计-第六课做个胸卡送老人岭南版一、教学内容本节课的教学内容为“做个胸卡送老人”。五年级的孩子们已经具备了一定的手工制作能力，这节课我们将引导学生运用多种材料和技法制作美丽的胸卡送给老人，以此表达孝心和谢意，同时学生还将在制作的过程中锻炼自己的手工操作能力和审美能力。二、教学目标学生能够通过观察、分析岭南地区民间艺术中胸卡的材料、形态、工艺特点，了解胸卡文化的意义和象征。学生能够感受制作胸卡的乐趣，从中体会到美术创作的乐趣。学生能够运用线、形、色的基本元素制作胸卡，掌握一定的手工制作技能。学生能够通过自己的胸卡制作，表达感恩和尊重老人的情感和态度。三、教学重点了解岭南地区胸卡文化及其在民间艺术中的地位和作用。运用多种材料和技法制作胸卡，包括纸、绸缎、珠子、线等材料。培养学生的审美能力和手工制作技能。四、教学难点如何在胸卡中巧妙地融入岭南文化元素，并要求学生能够理解和运用。如何引导学生在创作中获得快乐和满足，充分发挥其创造潜能。五、学习方法学生先观看一些岭南地区胸卡的图案和样式，了解其基本元素和特点。学生通过自己的实践操作，探索胸卡制作过程中的技法和材料，来提高其自己的手工制作水平。学生多听取老师和同学的意见和建议，不断完善创作作品。六、教学步骤师生共同看图，老师讲解岭南地区胸卡的文化意义，解读常见的图案和元素。学生翻阅相关资料，进行胸卡制作预热练习。老师可以先指导学生制作一些简单的胸卡，让学生渐渐熟悉胸卡的制作技巧和可能使用到的材料。老师讲解胸卡的制作材料和过程，并帮助学生解决在制作过程中可能遇到的问题。学生根据自己的创意和设计思路，动手制作自己的胸卡。老师可以定期巡视，指导学生并提出建议和意见。制作完成后，学生自评及互评，欣赏各自的作品。七、课后作业学生将自己所制作的胸卡整理成册，附上一份胸卡设计思路及创意和制作材料。学生自选一个老人送上自己制作的胸卡，并写下一封感谢信。八、板书设计岭南胸卡制作1.观看胸卡样本2.岭南胸卡文化3.制作技法和材料4.胸卡设计思路5.学生制作作品展示九、教学评估学生的胸卡制作材料基本齐全，制作流程清晰。学生的创意表现具有一定的特点，考虑到了岭南文化元素的融入，加强了美感和艺术性的呈现。学生对于胸卡的制作材料和技法以及相关知识掌握程度的测试。十、教学反思本节课设计有利于学生通过手工创作来表达感恩和尊重老人的情感，同时在制作的过程中也锻炼了学生的动手能力和审美能力。通过学生自己的创造性和实践操作，学习到了很多胸卡制作的技

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