四年级上册美术导学案-第11课 拟人的形象 -人教新课标_第1页
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四年级上册美术导学案-第11课拟人的形象一、课程内容在第11课的美术课中，我们将探究拟人的形象，探讨人物绘画的构图方式和绘画技法，学习如何使用色彩和线条来表现人物的特点，从而提高我们的绘画技能和艺术鉴赏能力。二、学习目标理解拟人的形象是指将动物和非生物的事物通过绘画表现出人的形态和特征。掌握人物绘画的构图方式和绘画技法，学会运用线条和色彩来表现人物的特点。培养学生对绘画艺术的兴趣和鉴赏能力，激发学生的想象力和创造力。三、教学重点掌握人物绘画的构图方式和绘画技法。培养学生对绘画艺术的兴趣和鉴赏能力。四、教学难点如何使用线条和色彩来表现人物的特点。如何运用构图方式和绘画技法来表现不同类型的人物形象。五、教学方法讲授法：通过讲述、演示等形式进行教学。实践法：通过实践操作来提升学生对绘画技法的理解和掌握。互动法：通过学生之间的交流和互动来促进学生的艺术素养和思维活跃度。六、教学内容和步骤1.教学内容了解拟人形象的概念和特点。掌握人物绘画的构图方式和绘画技法。学习运用线条和色彩来表现人物的特点。制作拟人形象作品。2.教学步骤第一步：介绍拟人形象的概念和特点通过讲解拟人形象的概念和特点，让学生了解什么是拟人形象，以及在绘制中如何运用构图方式和绘画技法来表现不同类型的人物形象。第二步：掌握构图方式和绘画技法教师通过幻灯片和图解的方式，向学生讲解不同类型人物的构图方式和绘画技法，包括线条的运用、色彩的搭配以及细节的表现方法。第三步：学习运用线条和色彩来表现人物的特点通过引领学生分析和观察名家作品，培养学生对线条和色彩的鉴赏能力，同时掌握如何运用线条和色彩来表现不同类型的人物形象，如肉体的质感、神态表情等。第四步：制作拟人形象作品在理解和掌握相关技法的前提下，让学生实践运用，制作拟人形象作品，提高学生的绘画技能和创作能力。七、教学评价通过对学生作品的评价和互动交流，让学生发表对自己作品的看法和理解，也为教师提供改进教学的参考。同时，也可以增强学生对美术艺术的兴趣和热情，激发他们在艺术创作中的天赋和才能。八、学习时间本课程学习时间为两课时，分别为80分钟。九、教学资源名家作品图片及评论。绘画书籍及教材。拟人形象绘画视频。艺术课本以及教学幻灯片。十、教学反思本课程通过讲解和实践的方式，让学生深入理解拟人形象的概念和构图方式，掌握绘画技法，同时培养学生对艺术的欣赏和创作能力，增强其对美术艺术的热情和兴趣。在

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