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文档简介

一个富人和一个旁人在谈论什么叫幸福。穷人说:“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说:“幸福就是此时你手中的这碗水。”的确,幸福是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶……

请以“有种幸福叫___”为题写一篇作文。要求:(1)文章中不得出现校名、人名。(2)不少于600字。说一说:

你所理解的幸福谈一谈:你的幸福来自于__感动分享珍惜

关怀忘记奉献回家竞争

守候温暖

……

幸福:

幸福是来源于内心的一种感受,所以只要内心得到满足就是幸福的。读一读:

看看别人怎样叙述自己的幸福范文:

有种幸福叫感动双唇轻轻的吟出:“感动”一词,心里蓦然溅起一丝涟漪,它仿佛拥有魔力,让我驻足脚步,沐浴在春日的阳光、夏季的清爽和冬日的暖阳里,静静回味曾经的感动,曾经的幸福。春·毛衣我在你心中永远也长不大。阳春三月,和熙的春风迎面拂来,天气很暖和了。我终于可以卸下那该死的“企鹅服”了!可你总是执意让我穿上一件毛衣,我总是躲闪你的眼光,不满的嘟哝,不愿把绷得紧紧的毛衣套在我身上。你盯着我,你的眼神告诉我:你希望我能穿上毛衣。可我时再不想穿,便呆呆地看着窗外……

清晨暖暖的阳光轻柔的射入我的卧室,照在你和我身上。你笑了笑,最终向我妥协:“好吧,不穿就不穿吧!”当我来到学校,凛冽的寒风让我像寒号鸟一样惨叫:“哆嗦嗦哆嗦嗦,寒风冻死我”。不经意间打开书包,赫然出现一件干净的白毛衣,上面还贴着一张小纸条。我打开看了看,上面写着:天冷的时候把它穿上吧!爱你的妈妈。我眼圈有些红了,眼眶中一些古老的液体即将倾泻而出……

那个乍暖还寒的初春很温暖。

夏·蒲扇炎炎夏日,你就是蒲扇扇过的一丝丝清风。夏天是位充满热情的王子,所到之处,弥漫着热烈的气息。荷花与蜻蜓同舞,青蛙与知了同唱。我开着空调,在青蛙与知了的歌声中进入梦乡。天公不作美,电厂也趁火打劫,不知为什么停了电,我热得汗流浃背,睡不着觉。“沙沙”我听见了你的脚步声,多轻多柔,像小河的流水声。我装作睡着了,半闭眼睛,看着你。你缓缓走到我床前,用蒲扇轻轻的为我消去热气。我躺在床上惬意的享受着,享受着,进入了甜美的梦乡。在这个骄阳似火的夏日,你给我带来了一丝丝清风。冬·读书步入寒冬,朔风凛冽。从一个房间钻进了另一个房间。我总是赖在床上,不愿起床早读。你却天还没亮就起来了,走到我床前,轻轻唤我起床,我洗漱完毕,极不情愿的拿起课本,读了起来。我冷的瑟瑟发抖,你把你的手放在我手上,用你的手温暖我的手,一个暖袋也放入了我的怀里……这个冬天不再寒冷。回想往事,曾经的感动袭上心头:母爱如山,母爱如海;有母爱的人生幸福如山,幸福如海……范文:

有种幸福叫守候要过年了,我坐在车里,准备到我许久未归的老家。车子行驶着,窗外的风景飞快闪过。远处,隐隐间看见爷爷的身影。我打开车窗,探出头,轻轻地挥挥手,兴奋地喊道:“爷爷!”爷爷摇摇手,咧开嘴笑了。车子终于在小巷前停了下来。我打开车门,迫不及待地跳下车,钻进爷爷的怀抱里,爷爷笑得更加合不拢嘴。踏进这条小巷,里面满载着我童年的回忆,经过岁月的洗礼,洋溢着一股古色古香的气息。而爷爷却更苍老了。我挽着爷爷的手,心好痛,时光已经在爷爷的手上刻满了老茧、皱纹。想到这儿,我觉得鼻子酸酸的。邻居王大婶走出来,热情的与爷爷打招呼:“哟,天天在这儿等,今天终于把孙女儿盼回来了。”爷爷笑笑没有回答,但脸上挂满了得意。

坎坷蜿蜒的小路三弯九转,这才把我和爷爷带到那座古老的小屋前。红红的墙转上长满了绿绿的青苔,在四周茂盛的大叔的衬托下,这间小屋显得更加矮小,就像是矮人国里的小人。而就在这里,记载了我童年的往事。小屋没有变,墙上挂着我和爷爷唯一的一张合照,桌子上摆着我小时玩过的玩具,还有那把量身高用的米尺,那道道刻痕依旧清晰在目……

不争气的眼泪骤然间像溪水似的夺眶而出。爷爷知道我学习忙,从不打电话催我回来。他总是默默地等待着……

有种幸福叫守候,这幸福,深深地牵着我,在岁月的流逝下,依旧那样浓厚……评一评:这两篇作文好不好?好在哪里?

1、现在请同学们仔细阅读,从中挑选出一篇自己最喜欢的文章按作文评改的量化标准(1.审题(10分)2.立意(10分)3.语言(10分)4.表达(10分)

5.结构(10分)6.特色(10分)7.总分(60分))进行评改并作简评。

2、小组交流请同学们把自改、自评结果在四人小组内交流。

3、交流展示各小组推荐一至两人,向全班同学评点自己所喜欢的文章,说明自己评改的结果和喜爱的理由(即文章的亮点)。总评:本文采用小标题展开全文,语言流畅,过渡自然,材料丰富而不凝滞,从春季说到冬季,从身边的小事说起,说自己的亲身感受,在字里行间中体会到母亲的深情,读来让人感同身受。全文在母亲的深情中,恰到好处的点明了作者内心的“幸福”,中心突出,文采飞扬。全文结构完整,首尾呼应,是一篇佳作。参考题目:有种幸福叫守候有种幸福叫分享有种幸福叫珍惜有种幸福叫感动有种幸福叫感恩有种幸福叫忘记有种幸福叫安全有种幸福叫怀念有种幸福叫挫折……“文非情不深”,文章没有感情就没有深度,更谈不上感染力。生活也是情感之源,我们要用真诚之心去观察生活,关注身边的人和事,加深情感体验。有了真情实感,文章才能真正打动读者。巴金说:“我写作,不是我又才华,而是我有感情。”只要我们在观察中抓住动情点,就会发现人间处处有真情:早晨叶片上的一滴露珠、傍晚天边的一抹晚霞、伤心时好友的一句话……都可以让我们感动不已。语文教育专家孙绍振说:写作,贴近生活是不够的,更重要的是要贴近自己的经验,写自己真正感受到的东西。我们在日常生活中学会了观察、思考、体验和想象,有了观察所得、思考所获、体验所感和想象所创,自然而然的会在文中流露出真情。参考文段:

是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”庄周“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,比尔.盖茨的亿万资产,毛泽东“与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷”;还是新时期人与自然的和谐相处;教师的“桃李满天下”,“学生的为中华崛起而读书”

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这就是苏轼对恬淡的幸福的最佳诠释。幸福,它隐藏在渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的安适心情里;嬉戏于王维的“明月松间照,清泉石上流”的空灵心情里;见诸李清照的“却把青梅嗅”的佯羞心情里,它还残留在李商隐的“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”的闲适心情里,流连在“月上柳稍头,人约黄昏后”的浪漫心情里

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