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文档简介

学习目标：1.通过自主阅读教材78页内容，了解我国宗教的概况；2.通过两个合作探究全面理解和把握我国的宗教政策；自学任务：1.我国的宗教政策包括哪些内容？2.怎样理解我国的宗教政策?3.作为中学生，我们应该如何看待宗教？佛教基督教天主教伊斯兰教道教背景材料：德克和小强不仅是兴安职业学院的校友，而且是比较要好的朋友，德克是一个基督教的信徒，而小强是一个无神论者，星期天放假，德克照例要去教堂做礼拜，以下是他临走前与小强的对话。德克：今天是星期天，和我一起去教堂做礼拜吧。小强：我不信教。德克：你要还当我是朋友，今天就必须跟我去，跟我一起信教。小强：我是共青团员，我不能信教。如果你一定要我去，我就在教堂门口向信徒宣传无神论！德克：那不行，教堂是教徒们做礼拜的地方，怎么能在那儿胡说八道呢？如果你想说，咱可以在学校宣扬一下基督教教义，祈求主的保佑。你们国家的政府不是支持一切宗教活动呢吗！小强：我劝你不要信教，你没发现政府都取缔“法轮功”了吗？信仰宗教是违法的！合作探究一：你觉得他们有说错的地方吗？如果有找出错在哪，并改正过来。情景一：结合我国的宗教政策，试分析两人的谈话任何国家机关、个人不得强制公民信教或不信教共产党员、共青团员是无神论者，不能信教国家保护正常的宗教活动一、全面理解我国的宗教政策

内涵：1.信不信由你

2.信谁都可以3.时间你来定这是一项全面、完整的政策（既保护信教自由，也保护不信教自由）宗教信仰自由是我国公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的表现1、我国实行宗教信仰自由政策2、政府依法管理宗教事务政府只保护正常的宗教活动制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动如：我国坚持政教分离原则反对邪教下列属于国家保护的正常宗教活动的有:

1.大学生黄某在道观宣传无神论.

2.和尚徐某到学校发展信徒.

3.伊斯兰教徒到国外宗教圣地朝圣

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