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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精Page1学必求其心得，业必贵于专精Unit5Isthisyourschoolbag？课题Unit5Isthisyourschoolbag?

Revision教学内容分析Funstory

以趣味故事形式综合再现语言知识，通过Micky让Mimi猜“动物尾巴是谁的"这样一个特定的故事，为复习巩固本单元教学内容提供新的语言环境，让学生有机会巩固、提高本单元所学言语交际技能.教学重点学习和练习正确书写四会单词和四会句子．教学难点通过创设真实典型的语言情景，让学生在轻松、愉快的气氛中，通过小组活动和完成任务的方式,自然运用所学知识,提高语言运用能力。2教学过程一复习及导入1．复习课的形式应该是操练为主，教师应该开动脑筋，依托课本的呈现形式,根据学生的实际情况，设计一些灵活多样的活动，让学生在实际行动中运用这些知识和技能。

2．教师可以先展示教学挂图，让学生观察各种动物的尾巴形状,让学生讨论动物们在说些什么.

3．播放录音让学生听，检验对故事内容的预测.再次播放录音，学生逐句跟读模仿.

4．教师取Micky的角色，找一个学生取Mimi的角色，同时播放录音，示范演练故事对话，然后全班学生做Mimi再练一遍。

5．组织学生分组演练故事内容。二趣味练习1．摸词回答问题。教师把本单元的新单词写在小纸片上，每张纸片写一个词。写完后放在一块儿让学生每人选一张。然后教师用教学卡片或实物做道具，每次举起一个物品或卡片,依次问学生:Isthisyour.。.?如果学生手中的单词与教师举起的道具一致,就回答Yes,itis．不一致就回答No，itisn’t．教师不断更换道具,让学生反复练习。

2．继续使用以上方法,教师的问题换成Whose..。isthis?让学生检查自己手中的单词，与教师举起的道具一致的学生快速回答：It’smine,同桌的学生接着说：It’shis/hers．

3．四人一组说chan

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