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文档简介
“六顶思考帽”评价方式在教学评课中的有效运用中枢镇石洞小学校本教研活动活动主题“六顶思考帽”简介团队介绍
老师就《》做教材分析
老师执教《》。评课互动交流活动总结活动环节
“六顶思考帽”是一种思维方式，可以使杂乱的思绪变得更清晰，更专注，使思考的内容更深入、思考的时间更简短，从而提高工作、做事效率。活动目的：
我们将“六顶思考帽”引入教学评课中，让评课的教师戴上帽子听课，在听与评的过程中，教师始终将思考的问题聚焦在一个点上，从而使思考的空间更有广度、更有深度。
通过这样评课方式，不仅培训了教师如何听课、如何评课，更重要的是教会每位老师一种思维方式，从而有效运用在生活中。六顶帽子6顶帽子6种颜色6种思考类型分别从6个不同的角度思考问题
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