中考语文解答阅读理解题的小窍门及四部课文精读法

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中考语文阅读理解辅导：四步课文精读法

第一步，预读来源：

阅读标题及有关解释，了解文章的写作背景，理解词语的意义，在初步明确文章各自然段的段意及各段之间相互关系的基础上，划分出文章的层次。

其次步，通读

要求集中全部留意力，快速地推断并精确地理解关键词语，理解语法结构比较简单的长句的含义;对一些比较难以理解的词、句，则要依据上下文的相关意义来进行分析和推断，以精确地理解其特定含义;能够精确地推断重点句和重点段，领悟文章的主题。

第三步，回读来源：

采纳跳读的方法对文章进行再次阅读，把握全文及各个层次的主要内容，并对文章中所写的详细现象或详细事实进行概括，对文中的抽象内容作出阐释，理解文句中隐含的信息，分析的思想感情，观点态度，并能用自己的语言进行表述。在这一阶段，也可适当合上书本，回忆并复述每个部分或某些重要学问点的主要内容，检查记忆效果，初步巩固已经获得的学问。

第四步，赏析

在记忆、理解、记忆的基础上，对文章所表达的思想内容，的观点、感情以及遣词、造句、谋篇、布局、表达方式等各个方面来作出分析和评价，鉴别其正确与错误，好与坏以及为什么好和为什么坏。在赏析艺术作品时，需要运用联想和想象，也需要进行推断和思索，即在正确理解作品本意的基础上，发挥读者的主观能动性，以获得具有制造性的熟悉。

中考语文解答阅读理解题的小窍门

一、反复阅读，感知选文大意

解答阅读理解题阅读是基础。有些同学不论是在平常的练习中还是在考场上，对消失在自己面前的选文总是没有急躁认真阅读，一目十行之后提笔就答题，其精确率可想而知。记住，浮躁是答题的大忌，你必需静下心来，将你面前的选文通读两至三遍，这时你方能去解答文后的试题。通读之后，该文的文体、也许内容在你的脑海中应有个初步印象。

二、明确基本概念，变简答题为选择题

同我们学习理化学科一样，基本概念的把握在语文学习中也是特别重要的，有些同学由于对学问点的把握不坚固，经常会弄出张冠李戴的笑话。

当问到这篇说明文选段采纳了何种说明挨次时，有的同学回答采纳了"总分'的挨次，这明显是将说明挨次和说明文的结构混为一谈。假如你概念清楚，起码在回答问题时能找到正确的切入点。问到表达方式，你会知道在谈论、抒情、记叙、描写、说明中进行选择;提到记叙文的记叙挨次，你会知道答案必在顺叙、倒叙、插叙、补叙之中;谈到谈论文的论证方式，那定是立论、驳论二者选一。如此一来，好像不知如何做答的简答题也简化成了选择题，答题的思路更加清楚。当然，语文学习中的基本概念远远不止以上列举的几种，它需要同学们在平常的学习中有意识地去发觉，去积累。采纳学问卡片，将平常学到的基本概念记录下来，不失为积累的一种好方法。

三、将问题带回文段中再次阅读

在解答试题时，我们不妨将问题带回文段中，在反复阅读之后，答案有时会清楚可见。同学们会发觉，许多时候我们可以用文中的原文加以做答，这样做的好处是不言而喻的，原文的语言有时比我们自己组织的语言要简练、明确、生动。因此，学会在文段中查找有用信息，是阅读力量中最基本的力量，当遇到考查"这'、"那'、"它'等代词的指代作用时，我们可以用自己所查找到的答案去替代这些代词，看看文段是否说得通，连接是否恰当，以此检验答案的正确性。同学们还可以用铅笔将文段中提出问题的句子勾画出来，以明确问题的所在，增加答题的针对性。另外，学会在文中抓中心句，抓关键词也是至关重要的。

四、多做练习，厚积而薄发

任何学科的学习都有一个从量变到质变的过程，没有肯定量的积累又从何而来做题时的得心应手?因此，要注意平常对阅读理解力量的训练，犹如英语学习中强调语感，你也会在语文学习中发觉一些规律。

以记叙文为例，记叙文的结尾若是一个谈论文段，其作用常是点明文章中心，升华文章主题，在写法上可以称之为"卒章显志'。同样，在记叙文中，若问到文段在结构上的作用时，假如文段在文章的中间部位，你可以从承上启下的过渡作用中去思索。当然，答案并不是唯一的，需要结合详细状况加以分析。同学们不妨在平常的练习中选取一些有重、难点分析的参考书，最重要的是做完习题之后的反思，尤其是自己做错的题目，肯定要好好想想自己究竟错在何处，而不是简洁的对完答案就了事，这样你才能得到事半功倍的效果。有了肯定量的积累，再加上你的急躁揣摩，考场上的游刃有余也就不难做到了。

另外，阅读理解中选取的文段一般而言也是比较精炼的，同学们不妨将它们当做范文来学习，这样不