对大学生课外课题申报的认识和体会

增强同学创新意识培育同学的实践能力拓展同学综合素养提高同学发现问题、分析问题与解决问题的能力校内文化内涵，营造深厚的校内学术氛围活动的意义创新！实践！立项目的申报种类(含哲学、经济、社会、法律、教育、管理等)自然科学类B类学术论文A类学术论文发明制作类A类作品B类作品社会科学类社会调查报告学术论文A类是科技含量较高、投入较大的课题（占30%）B类是投入较少，具有肯定讨论价值的课题（占70%）“PD-1单克隆抗体研制及应用讨论”“紫丁香抗菌活性成分讨论”资助金额自然科学类B类500-2000元A类2000-3000元发明制作类A类2000-3000元B类500-2000元社会科学类500-1500元08年资助金额自然科学类B类7项A类23项发明制作类A类2项B类16项社会科学类29项（30项）（18项）

同学参加科研活动的途径参加老师的科研活动在老师的指导下选题并完成科研任务自己选题再找指导老师完成科研任务

同学开展科研活动的一般程序资料查阅和选题填写各项目的申请书开题报告

实验阶段讨论报告、论文撰写等项目结题目前常用的医学文献数据库有《中国期刊网全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》、《MEDLINE》、《PUBMED》、《OVID》等。

资料查阅和选题资料查阅和选题精准、简短、醒目、新颖、富有吸引力“对心肌梗死病人溶栓治疗监护指标的观察与护理”讨论对象处理因素效应指标鲜亮、简略资料查阅和选题鲜亮、简略“立意新颖”新观点新熟识新方法数字信息化管理在护理病例中的讨论一次性注射器针冒用于氧气枕连接管的改进新生儿科护士的职业危害与防护资料查阅和选题鲜亮、简略“立意新颖”题目过大！笼统模糊！切忌：医同学生活质量的调查PICC置管术后静脉炎的临床护理资料查阅和选题选题的要求：

创新性科学性可行性课题的灵魂文字规范（1）字数规范（中文＜20个字，英文＜10个实词）（2）语言规范（特异性、专指性、规范性）（3）句型规范资料查阅和选题（1）字数规范养成每天喝冷开水泡绿茶的习惯对2型糖尿病预防作用的实验性流行病学讨论喝绿茶对2型糖尿病预防作用的讨论（2）语言规范A.不行中外文夹杂使用缩略语或代号“HFJV治疗呼吸衰竭体会”“MVR术后监护”B.标题中尽量不使用商标名、缩略语、简称血液透析血透人工流产人流C.不能消灭任意杜撰的词语“四要四不要带教模式探讨”“伦理性语言在患者病理情绪中的作用”D.尽量使用规范化的主题词“小儿麻痹症”“脊髓灰质炎”“剖腹产”“剖宫产”（3）句型规范A.多用名词、名词词组或动名词表达“药物依靠的治疗与预防”B.不用疑问句的形式“怎样做好病房的护理管理？”“如何监护危重病人？”“如何做好本科护士的带教工作？”C.不用结构完整句“我科抢救56例农药中毒的体会”“我们是如何开展健康教育的”护理科研课题举例脑卒中社区康复效果评价的方法睡眠呼吸暂停综合征的社区调查与干预社区糖尿病患者眼部并发症的护理干预讨论提高腹部手术患者舒适度的讨论生活方式对消化性溃疡患病因素影响的讨论对脑卒中后遗症患者社区康复治疗的讨论同学课题举例局部注射T淋巴细胞对肿瘤的杀伤作用鸡骨草对实验性酒精性肝损伤保护作用的讨论桉叶挥发油对大鼠气囊滑膜炎抗炎作用讨论护理本科生院内感染意识现状调查及对策洛丁新联合丹参治疗高血压大鼠一种便利检测的新型胃管的开发讨论填写课外科研项目申请书申请书内容讨论目的。你想做什么?

讨论意义和立论依据。你为什么要做?

讨论方案。你如何去做?

讨论基础。你以前做过什么?

填写课外科研项目申请书申请书内容讨论目的。你想做什么?

讨论意义和立论依据。你为什么要做?

讨论方案。你如何去做?

讨论基础。你以前做过什么?

填写要求所供应的一切信息必须实事求是，不得有丝毫虚假成分。字迹清楚，大小适度．用计算机打印好，版面要美观，有合适的字间距和行间距。书写格式要求条理清楚。涉及到要出示附件的地方，必须有完整的附件资料。

填写课外科研项目申请书填写课外科研项目申请书申请书填写课题名称一种便利检测的新型胃管的开发讨论填写课外科研项目申请书申请书填写讨论意义说明开展此项工作的讨论背景分析以往讨论工作的进展和存在的问题表明你将对哪一问题展开讨论你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步对它进行讨论，证明你对问题的选择和分析是正确的。若是新的讨论领域，是否已有同行在开展工作，他们的工作进展如何。填写课外科研项目申请书申请书填写讨论意义胃管置入是基础护理中最常用的技术操作之一，广泛应用于鼻饲、洗胃及胃肠减压术中。留置胃管是不能自行进食患者保证营养、准时给药的重要渠道。

填写课外科研项目申请书申请书填写讨论意义尽管目前国内外有关提高胃管置入效果的方法有十几种，但对胃管置入后胃管位置的推断的报道却很少。护理学教科书传统置胃管后及鼻饲前证实胃管是否在胃内的方法有三种：……但以上三种方法都有局限性，不能精准推断胃管位置。若不能精准推断胃管的位置，就会给患者带来了不必要的反复插拔之苦，甚至会导致患者发生吸入性肺炎、窒息等严重并发症。

填写课外科研项目申请书申请书填写讨论意义为了提高胃管置入后推断胃管位置的精准性，我们拟讨论一种新型的胃管。我们在胃管管腔内增加一种吸水性强，耐酸的细条状材料。细条状材料的管外开口端连接PH试纸。在试纸外面加一真空包装的塑料套防潮防变性。填写课外科研项目申请书申请书填写讨论意义胃液为酸性，当胃管插入胃内时，胃液能通过毛细现象飞快沿吸水性强的细条状材料上升至PH试纸使之变色，由此就可以轻易推断胃管是否在胃内，推断完毕可将试纸及相连的线状材料抽出以进行其它操作。填写课外科研项目申请书申请书填写讨论意义这种新型的胃管能有效地提高其精准推断率，对飞快而正确推断插入的胃管是否在胃内有重要意义，同时对于减轻患者幸福，削减或避开不必要的并发症具有重要的临床意义。另外此胃管还能节省原来推断胃管位置繁杂的步骤，减轻了护士的工作量，提高了工作效率和经济效益。填写课外科研项目申请书申请书填写科学性先进性独特性吸湿材料可产生毛细现象遇酸PH试纸变色过去没有人做过填写课外科研项目申请书申请书填写讨论方案讨论方案要合理、可行、简略、最佳。新的思路和讨论方法的使用，格外是创新之处，应清楚地写简略，对于你的创新或对已有方法和讨论手段的变动，肯定要简略叙述，并说明你变动的缘由，或采纳新方法的理由和优势。填写课外科研项目申请书申请书填写讨论方案这是科研设计中一个重要的核心部分，全部内容都旨在说明“如何简略地进行讨论”，因此这一项实际上就是通常所说的实验设计。填写课外科研项目申请书申请书填写讨论方案自然科学讨论内容包括专业设计和统计设计两部份。填写课外科研项目申请书申请书填写讨论方案专业设计实验因素（实验因素的个数与水平数）实验对象（条件与标准，动物模型）实验效应（观察指标与标准）填写课外科研项目申请书申请书填写讨论方案（1）实验设计的类型（完全随机、随机区组、析因设计、正交设计、均匀设计等）（2）对比的形式（空白对比、阴性对比、阳性对比、组间对比、配对对比、实验对比）（3）样本含量（观察多少个受试对象）统计设计填写课外科研项目申请书申请书填写讨论方案MCF-7来源的Ig生长因子样作用的确认MCF-7来源的IgG相互作用蛋白分析细胞内抗体封闭细胞外抗体封闭凋亡检测质谱分析免疫共沉淀总蛋白提取膜蛋白提取MCF-7细胞培育

讨论方案技术路线填写课外科研项目申请书申请书填写可行性分析1、实现经济或社会效益的可行性和学术价值。2、能够支撑本项目讨论的理论基础。3、讨论所需样原来源的牢靠性。4、讨论方法的科学性和先进性。5、完成本项目讨论工作的知识结构和技术力气。6、完成本项目讨论工作的前期讨论基础。7、完成本项目讨论工作已具备的物质条件。填写课外科研项目申请书申请书填写本项目的特色与创新之处1、纵向比：与过去同类讨论相比有什么不同2、横向比：与目前同类讨论相比有什么不同3、实际意义和学术价值有何特色4、预期讨论成果有何特色和创新之处5、讨论所用理论基础有何特色和创新之处6、讨论方法和技术有何特色和创新之处填写课外科研项目申请书申请