四年级上册综合实践活动教案-主题五 九九重阳节|全国通用_第1页
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四年级上册综合实践活动教案-主题五九九重阳节一、教材背景本教案适用于四年级上册综合实践活动教学,重点是传统节日——九九重阳节。九九重阳节又称“重九节”,是我国民间传统节日之一,其时间定于每年的农历九月初九。这个节日对于中国人来说,具有非常重要的意义,因为这是祭祖和重视老人的节日,也是展示传统文化的绝佳时机。二、教学目标1.了解九九重阳节的来历和文化内涵。2.学习九九重阳节的传统习俗,增强文化自信。3.通过手工制作、演讲比赛等形式,提高学生的动手能力和表达能力。三、教学内容及时间安排1.九九重阳节的来历和文化内涵(1课时)教学内容:介绍九九重阳节的由来和历史背景。阐述九九重阳节的文化内涵和传统意义。教学形式:讲解、问答2.学习九九重阳节的传统习俗(2课时)教学内容:讲解九九重阳节的传统习俗,如登高、插菊花、喝菊花酒等。观看有关九九重阳节的视频,进一步了解传统习俗。教学形式:讲解、视频观看3.手工制作喝菊花酒的工具(2课时)教学内容:教授喝菊花酒的方法和制作工具。教导学生制作喝菊花酒的小工具,如竹制的吸管和酒杯。教学形式:讲解、实践操作4.九九重阳节演讲比赛(2课时)教学内容:建议学生以九九重阳节为主题,准备并发表演讲稿。学生通过演讲比赛,展示自己对九九重阳节的认识和理解。教学形式:演讲比赛时间安排第一课时:介绍九九重阳节的来历和文化内涵。第二、三课时:学习九九重阳节的传统习俗。第四、五课时:手工制作喝菊花酒的工具。第六、七课时:九九重阳节演讲比赛。四、教学方法和教学手段多媒体讲解:通过图文、音频、视频等方式,让学生初步了解九九重阳节的来历和文化内涵。互动问答:让学生激发学习的兴趣,同时提高学生对知识的吸收和理解。视频观看:通过观看视频,让学生更直观地了解九九重阳节的传统习俗。实践操作:通过亲自动手,让学生更深入地体验九九重阳节的传统文化和习俗。演讲比赛:让学生通过演讲比赛,进一步提高自己的表达能力和语言组织能力。五、教学评估通过观察学生参与讨论、制作喝菊花酒的工具和参加演讲比赛的表现,综合评估学生的学习成果。同时,可以通过笔试、问答等方式进行知识点测试和学习效果评估。六、教学注意事项九九重阳节是我国传统文化中非常重要的节日,要确保教学内容的准确性和专业性。在设计活动过程时,要注意敏感词汇的使用,尊重不同的文化背景和信仰。在教学过程中,尽可能创造互动和合作的氛围,鼓励学生积极参与活动。在安排时间时,要合理调配各个环节的时间,确保教学进度和效果。七、教学参考资料1.《中

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