幼儿园大班安全课总结报告

幼儿园大班安全课总结报告幼儿园大班平安课总结报告精选5篇

这就是习以为常的习惯，坏的东西要比好的东西受欢迎得多，一种惊奇的时髦，尽管它很滑稽，但对那些不知道自己，不知道世界的年轻人来说，却是一种吸引力。这里给大家共享一下关于幼儿园大班平安课总结报告，便利大家学习。

幼儿园大班平安课总结报告【篇1】

本学期，我们大班始终把平安工作放在班级工作的首位。我班针对本班幼儿多的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：

一、乐观制造条件，为幼儿供应轻松开心的平安环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座全部贴上红点，警示幼儿；我们把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把尖锐的物品（如：台子的边缘等），都贴上红点。同时还把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、力求把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我面对的是一群近六周的孩子，他们年龄在园最大，也最淘气，平安意识差，对他们讲大道理有时听不进去，于是，我就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，争论老师并总结应当留意些什么。比如：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，我在提示幼儿不把勺子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确使用勺子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、时刻把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。

我在这一学期中把平安教育融入到主题活动中。在开展“平安”主题活动中，我就会提示幼儿外出要留意的一些平安，比如：怎样过公路、怎样坐车等等，我都会树立幼儿的平安意识，遵守规章，杜绝平安隐患。在开展“平安”主题活动中，我们曾争论过红绿灯的用途，不同颜色的灯有不同的做用，幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，绿灯是让车辆或过路的人行走，黄灯是让车辆或过路的人等一等，是让我们做好预备。而且我也会通过一些实例提示幼儿。还有坐车要怎样坐才平安，洗手要怎样洗等等，幼儿都会专心的登记来，有的幼儿回去还会讲给自己的爸爸妈妈听，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。

四、做好家园共育，确保幼儿园外平安。

本学期，我利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我还对每一位幼儿的来园、离园接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。

总之，平安工作是各项工作的基础，是一项长期而艰难的工作，我将时刻警记！在今后的保育教育工作中努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。

幼儿园大班平安课总结报告【篇2】

抓好交通平安教育，关心幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿交通法规和平安常识的意识，提高幼儿自我防护力量，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了平安的宣扬力度，增加了全体幼儿的平安观念，坚固树立了“平安第一，预防为主“的思想。把“交通平安教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对幼儿交通法规教育，增加幼儿交通平安意识，确保幼儿交通平安。现把我们学校交通平安教育工作状况落实如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通平安教育小组”，负责组织和支配学校的交通平安教育工作，把幼儿的交通平安教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨幼儿交通平安工作落实状况，确保幼儿的交通平安。

二、加强宣扬，增加意识。

1、交通平安教育课。我们利用各种活动课，特地设置“交通平安在心中”为内容的课程，备好课，上好课等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了交通平安教育进学校的目的，让交通平安学问讲座使全体幼儿深受教育。

2、组织幼儿观看《珍爱生命，平安第一》宣扬片，通过视频中一些场景感染幼儿，并提升平安意识。

3、通过家长会等形式，对家进步行交通平安教育。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和乘车平安提示，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高幼儿的交通平安意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。通过活动的开展，交通平安工作已深化人心，老师、幼儿和家长都深有感受。幼儿了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车，己成为幼儿们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。通过活动的开展，广阔的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

幼儿园大班平安课总结报告【篇3】

一、家居平安

1、危急的事情我不做

1）教育幼儿辨别什么东西可以玩，什么东西不行以玩，什么是危急的事情，什么是不能做的事情。教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不管在家还是在幼儿园都不玩细小物品，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。

2）让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害，教育幼儿不能单独拿药乱服乱吃或是玩耍，要有大人的监督之下才可以服用。

3）教育幼儿对日常用品的辨别，哪些是可以吃，哪些是不行以吃，假如不当心吃了要怎么急救等处理方法。

4）教育幼儿哪些动物是危急的，不弄乱动，告知幼儿不能任凭玩弄小猫小狗，假如不当心被动物咬伤或抓伤了，第一时间要告知大人。

5）让幼儿了解家电器，及哪些是危急的事情，比如教幼儿不能玩插座、玩打火机，不能把手伸到开着的电风扇或是洗衣机里，不能把手伸进开着的微波炉里、不能自己倒开水、玩水果刀等等，同时不能爬树、爬墙、爬阳台、爬窗台或是天桥等等。

2、学会爱护自己

1）教育幼儿不要跟着生疏人走，不吃生疏人给的东西，不跟着生疏人带着你去玩。

2）教育幼儿爸妈不在家时，有生疏人来敲门怎么办？

3）让幼儿知道，假如不当心跟爸妈走丢了，要怎么办？

4）教育幼儿要记得爸妈的姓名、联系电话和家庭住址，以便不当心走丢了时用得上。

5）假如不当心烫伤了或是跌伤了，要怎么办，或是怎样预防跌伤烫伤的好方法。

6）能正确、平安的用电，教会幼儿熟悉电器中的不同标志，哪些是不能摸或是不能玩的。

7）教育幼儿熟悉紧急电话，比如发生火灾、交通事故要打什么电话？（110）当受到重伤或是疾病的时候要拨什么电话？（120）

8）假如你回家或是来幼儿园，被坏人跟踪了要怎么办？

9）在夏天，教育幼儿不单独去游泳，肯定要有大人的监督伴随下才可去游泳，以免发生溺水事故。

二、校内平安

1、幼儿园活动留意事项

1）在园不跟其他小伴侣打架。

2）不用尖的、硬的物品玩耍，比如写字时不用铅笔戳人，不拿硬币放在嘴巴等等。

3）在教室不追赶、快跑或是打闹，不玩椅子、不拿着剪刀乱跑、部用劲的拉扯其他幼儿手或是脚，教育幼儿了解追赶快跑会照成什么危害，用典型的事故来教幼儿。

4）在玩滑滑梯时，教育幼儿不能在滑梯上推人挤人，人与人之间要保持距离。

5）教育幼儿正确、有序的上下楼梯。

6）平常教育幼儿做什么事情，都要有序的排队，当心进洗手间、不碰有热汤热饭菜的物品，不玩门窗及桌椅，以免发生危急的事情。

6）不管在户内还是户外活动时，都要教育幼儿不能单独离开老师的视线，肯定要紧跟着老师或是队伍。

7）老师管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避开消失问题。

8）幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进行常规教育。

2、发生意外会求救

1）在幼儿园里教育幼儿，假如你身体不舒适、流鼻血、被同伴打、抓、咬或是碰伤了的第一时间要怎么办？要告知老师。

幼儿园大班平安课总结报告【篇4】

一、班上的老师和小伴侣能够有很好的平安意识。

在开学的时候，我们在班级就开了一次有关平安意识提高方面的演练，我们明确了班上最应当留意的有关平安工作方面的问题，并且这次演练都提示了大家，不管孩子们的自理力量如何，肯定都必需保证孩子在老师的视线范围内活动。其次，我们还商议 了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有平安隐患。并且实行了许多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想方法把它的调整到孩子们很不简单摔交的地方等。同时，在开学的前几天，我们都对孩子进行了平安教育，把孩子们的平安意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着平安隐患。

二、将平安教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

在每一个主题教学的活动中，我都会开展一到两个的有关平安的活动，留意了让孩子时刻都有很好的平安意识。如：教育他们如何爱护自己的一些方法等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。

在提高幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种

嬉戏

应当留意的问题。由于户外活动是孩子们最宠爱的，但是户外活动往往都是最简单发生意外损害的地方。所以在户外活动之余，对孩子们进行比较完整的平安教育，是保证的幼儿平安的有效捷径之一。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其

家长

联系，确认后才可以将孩子交给她。

三、

家长

工作方面。

我们利用了家长园地、网络、和家园联系本等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发大事的发生。

伴着一学期平安教育走来，孩子们健健康康开快乐心地成长着，无疑是给我最大的劝慰。盼望我的孩子们能始终这么健康欢乐下去！

幼儿园大班平安课总结报告【篇5】

活动分析：大班幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了肯定的自我爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的来临时，知道自己应当怎样做，学会自我爱护、自救。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。

活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一

1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色

感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、试验：火的熄灭

（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。（燃