围绕中心 服务大局-团委工作计划

围绕中心服务大局团结带领团员青年为迎评促建汇聚智慧凝聚力量——共青团桐城师专委员会2015年工作计划2015年，是学校发展关键之年，学校将接受高校人才培养工作评估，评建工作标准高，任务重，要求严，校团委将在学校党委的正确领导下，紧紧围绕学校迎评这个工作中心，服务学校科学发展、内涵建设这个大局，以规范化管理和服务为重心，找准工作路径、丰富教育载体，创新工作方式方法，以“一二四四一”的思路开展全年工作，即在学校共青团工作中紧抓学校迎评促建这一中心工作，围绕“两个全体青年”奋斗目标，以“引领青年、凝聚青年、服务青年、发展青年”四项职能为宗旨，扎实做好“思想引领、组织覆盖、素质拓展、文化建设”四项重点工作，实现“服务学校发展”和“服务青年成长”的统一，团结并带领团员青年为学校迎评促建会聚智慧、凝聚力量。一、以社会主义核心价值观教育为核心，以青年思想引领为抓手，加强和改进青年团员思想政治教育1、抓契机，加强社会主义核心价值体观教育。以五四青年节、七一建党节、十一国庆节等重要节庆和纪念日为契机，以社会主义核心价值观教育为核心，以青年思想引导工作为抓手，结合学校党委和上级团委的总体安排，普遍开展理论学习、形势政策宣讲、社会实践、社会观察、经典诵读、主题团日等多种形式的主题教育实践活动，深入学习党的理论知识，正确认识国情，引导学生客观、全面、理性看待当前我国经济社会发展中的成就和问题，引导团员青年自觉抵制各种不良思潮和邪教、宗教的渗透，发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，积极践行社会主义核心价值观。2、抓基层，充分发挥基层团组织的作用。以学校迎评促建为契机，广泛深入开展“爱校教育”系列活动，培养学生感恩母校的浓厚爱校情感，开展以“迎评促建，我与母校共成长”系列主题教育活动，如“党旗辉映团旗红、感恩母校培育情”主题团日活动、“我为迎评促建添光彩”校情校史知识大赛等活动，扩大主题教育活动的覆盖面和影响力，浓郁学校迎评促建氛围，引导青年学生积极参与评建工作。3、抓骨干，继续办好青年马克思主义者培养工程。探索符合我校学生骨干和学生干部培训的规律与方法，举办第四期培训班。各系团总支都要举办大学生骨干培养班，并将培养重点延伸到班长、团支书。逐步建立理论辅导、素质拓展、理论考核、社会实践等立体式的培养模式，完善选拔、培养、激励、使用、举荐和成长跟踪等机制，巩固和扩大党执政的青年群众基础。4、抓载体，继续探索加强和改进青年思想政治教育新途径。摸清大学生思想的关键点和兴趣点，善于运用大学生喜欢的沟通、联络、交流、聚集方式以及语言风格、话语体系与他们交流，善于借助微博、微信、QQ等新兴媒体扩大对青年学生的影响。按照“找准学生活跃的网络空间、运用学生常用的网络工具、发挥团学组织的整体优势、开展有针对性的重点工作”的基本思路，建设和丰富团委网站的内容，点，以普遍提高科学素质和人文素养为目的，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。大学生素质拓展计划的实施注重三个结合，即课内外相结合，第一课堂与第二课堂相结合，学习与实践相结合。通过教学讲授、课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式展开，尤其要突出一些具有特色的传统工作项目，全面带动和促进大学生素质拓展计划的实施。2、营造氛围，突出基层团组织在学风建设中的作用。深入开展“学风创建”活动，做好学风宣讲、强化工作。开展读书活动，引导学生读书讲书，读名著读历史，养成“好读书、读好书”的良好习惯，将学生的兴趣点和关注点集中到学习中来，切实加强大学生诚信教育，端正考风、考纪，促进良好校风学风班风的形成。3、提高质量，推动社会实践活动常态化、机制化、项目化。认真做好2014年社会实践表彰和2015年暑期社会实践动员工作，广泛调动青年学生积极性，进一步扩大活动覆盖面，以“因地适宜、就近就便、按需设项、据项组团”为原则，做好工作部署，提高服务水平，扎实推进暑期“三下乡”社会实践活动的制度化、常态化。鼓励各基层团支部成立社会实践团队，鼓励、支持学校青年团员以团体或个人的形式参与社会实践，提前进行社会实践课题的选择、方案的设计等，及时与企事业单位联系，加强共青团社会实践基地建设，探索暑期社会实践与专业实习见习相结合的有效途径，同时做好社会实践活动的培训、指导工作，开展系列专场培训活动，有效落实安全责任制。4、拓宽领域，健全青年志愿者服务体系。进一步完善学校青年志愿者服务组织，规范青年志愿者招募和管理制度，规范青年志愿者认证注册程序和志愿服务活动开展。继续开展“学雷锋活动月”活动，继续开展“大手牵小手”关爱留守儿童志愿活动，积极开展失独老人志愿服务活动，让参与志愿服务成为广大青年学生新的时尚追求。充分依托国际志愿者日、中国志愿者日、国际助残日等纪念日，大力开展各类敬老帮困、环境保护、社区建设、文明宣传、科学普及等活动，进一步扩大志愿服务的覆盖面和影响力，普及志愿服务理念，倡导文明新风，引导青年学生在服务社会中树立正确的世界观、人生观和价值观。四、以校园文化建设为导向，扎根传统，突破创新，彰显特色，培育精品活动以迎接人才培养工作评估指标体系为依据，积极整合校园文化资源。以“品牌化、特色化”为主要目标，服务于学生综合素质的提高，以基层团组织为依托，引导学生参与校园文化建设，努力形成百花齐放的校园文化格局，积极营造健康向上的育人环境，构建多元一体、宽厚和谐的学校文化氛围，启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，锻炼学生的综合能力，促进学生的全面发展。1、品牌化工作。坚持“学校活动品牌化、特色化，班团活动个性化、大众化”的校园文化活动开展原则，举办学校庆五四文化艺术节、“庆国庆迎新生”文艺晚会、元旦文艺汇演等品牌化、特色化活动，同时鼓励各班团积极开展宿舍文化建设、趣味体育竞赛、大学生辩论赛等具有个性且适用大众的文化活动，大力倡导集体早锻炼，引导学生养成良好的作息习惯，协助做好运动会、组织好篮球赛、排球赛、羽毛球赛等群众性体育活动。2、项目化运作。针对学生“素质短板”，以培育学生基础素质为目的，注重技能提升，在全体学生中开展能说、能唱、能写、能跳的普及教育活动，大力营造快乐学习、快乐成长的校园氛围。关照学生发展的特殊需求，发挥学生社团独特作用，引导学生自主设计、自主参与、自娱自乐，让学生在“玩”中学，学中“玩”，寓教于乐。3、倾力打造校园文化精品。高标准选择演出高水准演出剧目、高规格举办“高雅艺术进校园”活动，用先进的文化熏陶人。加强合唱团、舞蹈队、戏剧社等学生文艺骨干队伍建设，推荐参加相关艺术类比赛，力争参加“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺演出活动。制定年度演出计划，打造一支精炼的学生文艺演出团队，编排2－3场高质量的文艺演出，为全校师生奉献高水平文化艺术成果，不断提升大学的文化品位。4、加强学生社团建设。完善社团分类分层管理模式，精简社团干部数量，加大对社团干部的培养力度。树立一批精品社团，打造一批精品社团活动。积极探索社团学分制，进一步推进社团导师制、重点活动立项、年度注册制度等。开展“周末社团文化快车”活动，提升社团活动的影响力和内涵。在迎评促建的关键之年，学校各项工作任务重、要求高，将遭遇各种困