九年级物理上册杠杆、滑轮综合练习一试题

轧东卡州北占业市传业学校杠杆、滑轮.使用杠杆时，如果杠杆或，那么杠杆就处于.杠杆平衡条件是，用公式表示该平衡条件为.根据“研究杠杆平衡条件〃的试验，完成以下问题:在探究杠杆平衡条件的试验中，首先把杠杆的支在支架上，某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，他可以调节右端的螺母，使它向移动，或调节左端的螺母，使它向移动（左、右），直到杠杆在平衡，这样做目的是..杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，那么杠杆平衡时，动力是阻力的.作用在杠杆上的动力是阻力的1/10,要使杠杆平衡，其动力臂与阻力臂之比是。.欲使右图中杠杆平衡,需在A点加一个作用力，要使这个作用力最小,力的方向是沿—的方向.最小,力的方向是沿—的方向.A.仍能保持平衡 小F雷原来挂40N物体的一端下沉£CFS4S50N物体的一端下沉同D.无法判断是否平衡C D.以下杠杆中属于力杠杆的是（

A.镊子B.钳子A.镊子B.钳子C.钓鱼杆D.缝纫机的脚踏板.如图是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最适宜的剪刀是1〕.如下列图，是生活中的几种工具，其中属于力杠杆的是（ ）.人用棒挑着重物扛在肩上行走时，在图所示的各种方法中，胳膊用力最小的是（〕12.利用如下列的质量不计的动力作用在A点，那么，使用它（12.利用如下列的质量不计的动力作用在A点，那么，使用它（杆提升重物G,A.一定是力杠杆A.一定是力杠杆B.一定是费力杠杆C.不可能是等臂杠杆D.可以是等臂杠杆13.甲、乙两人用长为1.2m的一根扁担抬一袋重600N的米，米袋系在扁担距甲端0.9m处（设甲、乙二人肩分别贴近扁担两端），问：甲、乙各用多大的力？（不计扁担重）C.不可能是等臂杠杆D.可以是等臂杠杆13.甲、乙两人用长为1.2m的一根扁担抬一袋重600N的米，米袋系在扁担距甲端0.9m处（设甲、乙二人肩分别贴近扁担两端），问：甲、乙各用多大的力？（不计扁担重）14.图中，OB为轻质杠杆，OA=60cm,AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？.如图1,，用滑轮提升重物，滑轮可以看成是变形杠杆，.如图2所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个，那么这三个力大小关系是（〕A、F］取大B、F,取大C、F3取大.如下列图，当A、F］取大B、F,取大C、F3取大.如下列图，当F=100N时，物体匀速运动，那么物体所受的摩擦力（ 〕A.100NB.200NC.5OND.150N.如图4所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是（ 〕1>F>FB、F<F3<F.如图5,用一个动滑轮把重500N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为N,绳子自由端移动m,动滑轮的挂钩受到的拉力为N..某同学研究定滑轮的使用特点，他每次速提起钩码，研究过程如图6,请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳出初步结论:〔1〕比较AB两图可知： 〔2〕比较BCD三图可知:〔2〕比较BCD三图可知:.作图题:〔1〕如下列图杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出力*的力臂li和力吃的力臂l2.〔2〕如下列图，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最力的绳绕法.〔3〕如图，用撬棍撬起石块，O为支点