




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/1小学三年级上册语文第五单元检测试题
学校三班级上册语文第五单元检测试题
在平常的学习、工作中,我们常常接触到试题,借助试题可以更好地对被考核者的学问才能进行考察测验。一份好的试题都具备什么特点呢?以下是我帮大家整理的学校三班级上册语文第五单元检测试题,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校三班级上册语文第五单元检测试题1
一、看拼音,写词语
yínɡhòu
nàmèn
chuánshòu
jīfū
hénɡkuà
二、补充词语
1.远闻
2.异同
3.积成
4.舍求
5.里外
6.头脚
三、按课文填空
1.学而时习之,。
2.,必有我师焉。
3.人类的老祖宗,用他的整个身体制造了漂亮的。
4.赵州桥是隋朝的石匠设计和参与建筑的,到现在已经有多年了。
5.北宋有一位画家叫。他画了一幅名扬中外的画《》。
四、连线题
茂密的保存
珍贵的花草
完整地石桥
结实的遗产
五、阅读课文片段,完成文后习题。
这座桥不但结实,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精致的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出漂亮的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。全部的.龙好像都在游动,真像活了一样。
(1)这段话主要写赵州桥的。
(2)文中画“——”句子,既是对上文内容的总结,又是对本段所写内容的领起,这种承上启下的句子叫句。
学校三班级上册语文第五单元检测试题2
一、我能用“___”线画出带点字的正确读音。(4分)
制造(zàozhào)才智(huìkuì)
编写(piānbiān)设计(xièshè)
二、我会读拼音,写汉字。(14分)
jiānɡùliáokuòzīrùnhuānyínɡ
chuànɡzàomínɡyánɡzhōnɡwài
三、我知道这些词语是怎样组成的,我会选词归类。(12分)
异口同声黑白相间长短不一
远近著名大惊小怪左顾右盼
大小相同______________________________
里应外合______________________________
四、我会组词。(12分)
肤尘坚瓜
扶尖竖爪
五、我会用多音字组词。(12分)
qū()dǎo()zuò()
曲倒作
qǔ()dào()zuō()
zhuǎ()chénɡ()chuán()
爪乘传
zhǎo()shènɡ()zhuàn()
六、我会连,也会填。(8分)
隆隆的大地的桥
茂密的江水的图案
宽阔的雷声的水花
奔流不息的树木的石栏
七、我能给下面的句子加上标点。(9分)
1.孔子赶忙说同学孔丘特地来拜见老师请收下我这个同学吧
2.老子说你就是仲尼啊听说你要来我就在这儿等候
八、我能在句子的括号里填上词语。(8分)
1.这种设计,在建桥史上是一个创举,减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不简单被大水冲垮,减轻了桥身的重量,节约了石料。
2.赵州桥结实,美观。
九、我知道哪些说法对,能在括号里用√选出来。(8分)
1.赵州桥也叫安平桥,是一座石拱桥。
2.赵州桥也叫安济桥,是一座石拱桥。
3.孔子,孔丘,仲尼是同一个人。
4.孔子,仲尼,老子是同一个人。
十、我能把平常观看到的桥先画一画,然后用一段话把它写给老师和同学看。(13分)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 茶旅融合中生态保护与可持续发展的平衡
- 体教融合下退役运动员转型为体育教师的对策
- 数字技术驱动文旅融合发展的逻辑与实践
- 2024年山东潍坊中粮制桶有限公司招聘真题
- 活力街区建设实施方案
- 2024年衡水武邑县医院招聘真题
- 企业治理结构中董事会与经理层信息沟通机制
- 信息采编管理制度
- 信箱投诉管理制度
- 信贷人员管理制度
- 通信员工安全试题及答案
- 工会厂务公开课件
- 桃花源记的试题及答案
- 工厂计件奖罚管理制度
- GA/T 2014-2023道路交通信号配时运行管理规范
- 【9语二模】北京市东城区2025年6月份中考二模语文试卷
- 2025年湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真(三)数学试卷(含答案)
- 江苏省南京2022年中考历史试卷(解析版)
- 《老年人认知记忆训练》课件
- 一年级家长会课件2024-2025学年
- 沪教版八年级化学(下册)期末试卷及答案
评论
0/150
提交评论