2021年安徽中考仿真试卷语文（二）【含答案】

2021年安徽省中考仿真卷

语文（二）试题卷

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷''和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。请务

必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用（35分）

1.默写古诗文中的名句。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（4分）

①•蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

②我寄愁心与明月，0（李白《附王吕龄左迁龙标遥有此寄》）

③,娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

④一怒而诸侯惧,。（孟子《富货不能淫》）

（2）根据提示写出相应的名句.（6分）

①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”蕴含哲理，借用自然景

物的变化来暗示社会发展。

②阳春三月，你与家人一起去乡村桃花林踏青.你看到林中花草茂盛,落花点点，不禁想起陶渊明《桃花源

记》中的：“.”・

③人生路上,有成功的喜悦•也有失败的落寞。当我们遭遇困境时，一定要心存希望，坚持积极的人生态

度，这正如陆游《游山西村》中的:“，

2.阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（10分）

安徽佛教名山九华山烟云泉氢，班峨兀立。唐代诗人李白曾三次游厉九华山，见此山层ludn殳嶂，九球

如莲花，写下了“昔在九江上，暹英九华峰。天河挂绿水，秀出九芙春”的美妙诗句，以此表达对九华山秀丽风

光的一爱和赞美之情。

九华山山势雄伟，群峰竞秀，植被繁茂，瀑飞泉涌；气候温和湿润，四季分明，自然风光与人文景观、佛教

气氛融为一体，是我国著名的旅游胜地。

（1）给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。（3分）

原旬；（）兀（）立层luan（）叠嶂

⑵文本有错别字的二个词是“”，这个词的正确写法是“二（2分）

（3）文中“旅游胜地”中“胜”的意思是（）（3分）

A.比另一个优越B.优美的C,能够承担或承受D.打败

（4）画线句运用和的修辞手法来表现九华山的壮丽雄伟。（2分）

3.古诗词是中华传统文化的经典。弘智中学语文组在学校多媒体教室开展了以“读古典诗文，修美好心灵”为

主题的系列活动，请你参与。（15分）

（1）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。（4分）

示例:千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（春节）

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）

B.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。（）

（2）在班级举行的古诗词诵读比赛中，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识•写出

这两首词的词牌名。（4分）

语文（二）试翘卷第1如凤।婷

甲：道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵傲醉3

乙：远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦。寻思旧事即天涯。睡起有情和西卷，燕归无语傍人斜。晚风吹落

小瓶花。

甲:__________________乙:_______________________

（3）活动结束后，小翔同学在校园网发布「一则通讯，有些问题请你帮助解决。（7分）

2020年9月25日下午•语文组在学校多媒体教室开展了“读古典诗文，修美好心灵”的经典诵读比骞

...（A）经过激烈的角逐，评出一等奖3人、二等奖4人，三等奖5人。此次活动的开展,有助于学生从经

典诗词中汲取钻华，获取智慧，陶冶美好的情操，（B）潜移玳化地培养学生的文化素质，增强民族自信心和

自豪感。

①（A）句中标点符号使用错误,应将“—”改成“一二（2分）

②（B）句有语病，请提出修改意见。（2分）

③请你给这则通讯拟写一个恰当的标题。（不得超过15个字“3分）

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】（22分）

武校乘着酒兴,只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。走到庙前•看见庙门上贴着一张榜

文，上面盖着官府的印信。武松读了才知道真的有虎。式松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好

汉，不能回去。”细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把

哨棒插在腰间。回头一看，红日渐渐地坠下去了。

这正是十月间天气，日短夜长，天容易黑。灰松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢

上山J

武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸腔敞开,踉跟跄跄，奔过乱树林来。见一

块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，炳下来想睡一觉.忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背

后扑地一声响，跳出一只吊睛白领大虫来。

武松见了，叫声“啊呀！”从青石上梆身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只

前爪在地下按了一按，往上一扑，从半空里瘁下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松

见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰膝一掀。武松一闪，又闪在一

边。大虫jtjt他不看，吼一声,就像半天起了个霹雳，发得那山冈也动了；接着把铁棒也似虎.星例整起夹一时,

武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪

不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手（）起哨棒，使尽平生气力，从半空（）下

来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶（）下来。定睛一看，一棒劈不如大虫，原来打急了，却打在树上，

把那条哨棒折做两根，只拿着一半在手里.

那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武

松面前.武松花半根哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下接去。那只大虫想要挣扎，武松使尽

气力按定,哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下

的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些

气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使■尽平生气力只顾打。

打了五六十拳，那只大虫眼里，口里,鼻子里，耳朵里,都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。

武松放了手，去树边找那条打折的哨棒，只怕大虫不死，用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢

开哨棒。式松心里想道:“我就把这只死大虫拖下冈去。”就血泊里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽了

气力,手脚都酥软了。

武松回到青石上坐了半歌，想道「天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，

明早再来理会。”武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。

4.在文中括号内依次填入动词，最恰当的一项是（）（3分）

A•抡打劈B.拿劈打C.抡劈打D.拿打劈

5.本文选自中国古典名著《》，作者是.选取的故事情节为.这部名

语文（二）试题卷第2页（共4页）

著中与他相关的其他情节还有:、0（3分）

6.请赏析下面两段文字。（6分）

（1）大虫见掀他不着Eb-声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了.（从修辞手法的角度赏析）

（2）武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。（从描写方法的角度赏析）

7.结合文章内容，分析武松的人物形象.（4分）

8.这部名著中还有一个打虎故事是“李逵沂岭杀四虎二请简要概括其故事情节。（4分）

【二】（17分）

材料一：

在中国绘画史的研究中，有的人认为以讽刺为目的的漫画只是近代才有的，而且是从西洋传入中国；至于

中国古代的画家，则根本不知漫画为何物，更没有什么漫豳作品之可言。这种议论当然大有商枪余地。

到底中国古代有没有漫画呢？回答（）是完全肯定的，（）还应该承认中国的漫画有它自己的传统

特色。

《孔子家语》裁:“孔子观乎明堂，喏四门牖，有尧、舞之容，桀、纣之像，而各有若恶之状，兴废之诚焉.”这就

是说，古代的人已经懂得用绘画为武器，揭点恶人恶事，表扬善人善事。因此，以善恶对比为题材的绘画，就可

以认为是中国古代漫画的一种表现形式。

这种例子到了清代，可以举出的就更多。最突出的漫画，还应该说到所谓扬州八怪的作品。在这里•就举

罗两峰的作品为例吧。罗两峰总的《鬼趣图》，每一个图都包含了好几个段落，各个段落的画面，或相连，或不相

连。随便打开一卷《鬼趣图》就可以看见许多令人发笑的漫画。例如，他画了两个大头鬼。一个不但大脑袋，还

加上大手大脚，头发直竖，每走一步都比跑步还吃力；另一个头重脚轻，两腮特大，看来食欲很强烈，可是他的身

子却太小，行动更困难，只能徒唤奈何。如果看了作者的题诗，我们就会更清楚地知道他对鬼的讽刺，实际上却

是对人的讽刺，

由此可见，漫画绝不只是近代才有的,也不是都从西洋传来的。我国古代也有漫画，它具有与西洋的漫画

颇不相同的特点，形成了我们自己的漫画传统。

（选自马南邨《燕山夜话》.有删改）

材料二：

有许多人认为中国古代是没有“漫画”的图种与“漫岛”之词的，这是错误的。漫画，它是一种绘画的品种，

是绘画者表达志与情的一种形式，固于特殊的环境，不可直接言之，就有了画作中元素的比喻义、象征义，极具

有社会性，古代亦有“漫哥”这种画种e漫画一词，是有文献记我的，最早出现在北宋时期.晁说之的《景迂生集》

中，就有关于“漫画”的诗:“漫画复漫画，河尾沙软喙一尺，天生刚啄不解秃，倦鱼薄浅幸有得。谋拙力百费，何

处有金翅。饥肠倚暮烟，惭愧信天缘」诗中的“没西”是指一种名为漫画的水鸟。“漫画”最初的含义是一种鸟

类名称，而不是指某一毒种。由此可见,“漫画”的画种与“漫品”之词在中国古代就有。

（选自《美术观察》,2019年第2期，有删改）

漫画：天空任用飞

【注】选自《护生曲集》，上海译文出版社2012年版.漫离《天空任鸟飞》为本于恬一九四六年五月所作.其时,丰子恺因躲避战乱迁

居至支庆城中，等待着还多的归舟。

9.在文中括号内填入关联词语，恰当的一项是（）（3分）

A.虽然但是B.虽然只是C.即使也D.不但并且

10.材料一、材料二都表达了什么观点？（4分）

语文（二）试膻卷第3页（共4页）

1L材料二是如何得出“，漫画'的画种与‘漫而'之词在中国古代就有”这一结论的？“分）

12.利用材料一、材料二中关r漫画的知识,为材料三中的漫画写一段赏析性的文字。（6分）

【三】（16分）

【甲】世有伯乐.然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，耕死于楷树

之间，不以千里称也。

马之千里者.一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才

美不外见,且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之•日：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其

真不知马也！

（节选自韩愈《马说》）

【乙】苏代为燕说齐，未见齐王.先说淳于免日：“人有实验马者，比①三旦立于市•人莫知之。往见伯乐日：

,臣多有骏马,欲卖之•比三旦立于市，人莫与言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。'伯乐乃还而视

之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以验马见于王，英为臣先后者，足下有意为臣伯乐手？臣请献白慢一双

黄•金千镒以为马食J淳于髡曰「说闻命矣。”入言之王而见之，齐王大说苏子。

（节选自《战国策•燕策二》）

1注】①比：连续.接连,②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”.③还：音义同“徒”,围绕，统阳于。④蒯：平民，也栉

一天.

13.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）哥死于槽杨之间骈:_________⑵鸣之而不能避其意通：_________

⑶全代为燕尊齐说:_________⑷去而顾之,顾:

14.把下面的句子’翻译成现代汉语。（4分）

（1）其真无马耶？其真不知马也！

（2）伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

15.给画线句子划分朗读节奏•（限断2处,2分）

臣请献白壁一双黄金千镒以为马食

16.【甲】文第二段交代了千里马被埋没的根本原因的一句话是“____________________",【乙】文介绍这匹骏马

“•旦而马价十倍”，实际上这都证明了【甲】文提出的“”这一观

点，说明了伯乐的重要性。（2分）

17.如果你是“千里马”你会怎样做？是“食马者”又会怎样做？（4分）

三、写作（55分）

18.阅读下面文字，按要求作文。

成长是每个人必经的过程。失聪失明的海伦・凯勒从小生活在无声无光的世界，在莎莉文老师的帮助

下顽强地成长，考进了著名的哈佛大学；突如其来的家庭变故让十来岁的杜小康不得不辍.学，跟随父亲去放

鸭•生活的艰难和精神的孤独锤炼着他的身心；从小就在社会最底层饱受折磨和传辱的保尔・柯察金在经

历了一系列的人生挑战后更加勇敢，更加坚强，在痛榻上仍以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他

生命的誓言……

你对上述材料有怎样的认识与思考？请结合上述材料和自身的经历、感悟，自拟题目，写一篇文章.

【提示与要求】

（D角度自选，立意自定。

（2）文体自选（诗歌除外）。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息.

（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

X）

语文（二）试题卷第4页（共4页）

语文（二）

一、语文积累与综合运用（35分）

1.（10分）（1）（4分）①春蚕到死丝方尽②随君直

到夜郎西③布衾多年冷似铁④安居而天下熄（2）

（6分）①沉舟侧畔千帆过病树前头万木春②芳草鲜

美落英缤纷③山重水复疑无路柳暗花明又二村

2.（10分）（1）（3分）yCinwu峦（2）（2分）游厉

游历（3）（3分）B（4）（2分）比喻引用

3.（15分）（1）（4分）A.重阳节B.端午节（2）（4

分）甲：如梦令乙：浣溪沙（3）（7分）①（2分）、,

②（2分）应将“培养”改为“提高”。③（3分）语文组举

行经典诵读比赛

二、阅读（55分）

r—1（22分）

4.（3分）C

5.（5分）水浒传施耐座景阳冈武松打虎（或“武

松打虎”）斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅

鸳鸯楼、夜走娱蚣岭等均可（每空1分）

6.（6分）（1）＜3分）将老虎的吼叫声厉成“霹雳”.很

明显运用了夸张和比喻