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文档简介
开学第一课什么是生物?01什么是生物学?02为什么要学生物?03要学哪些?04怎么学生物?05一、什么是生物植物一、什么是生物动物一、什么是生物细菌一、什么是生物真菌一、什么是生物病毒生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,而观察和实验是研究生物科学的基本方法。二、什么是生物学三、为什么要学生物1、生物和我们的衣食住行密切相关人类最早的衣物就是植物的叶和动物的皮毛。嫘祖养蚕缫丝,直至现在,人类依然从植物和动物中获得纤维(棉花、亚麻,羊毛、羽绒等)制做衣物。三、为什么要学生物1、生物和我们的衣食住行密切相关很多食物是用植物、动物做成的三、为什么要学生物1、生物和我们的衣食住行密切相关人类从很早之前就用树木、茅草等搭建房屋,如今木材也是建筑中很重要的材料三、为什么要学生物1、生物和我们的衣食住行密切相关如今,马、驴、牛、骆驼、鹿等仍然作为交通工具在使用科学家目前也在研究生物能源,以此达到可持续发展,保护环境三、为什么要学生物2、学习生活常识,健康地生活不小心划伤流血,需不需要打破伤风呢?晚上眼睛看不见,要补充什么维生素呢?为什么煤气会使人中毒?为什么要用无磷洗衣粉?……三、为什么要学生物2、学习生活常识,健康地生活威胁人健康的四大“杀手”1.心血管病2.癌症
3.艾滋病
4.糖尿病三、为什么要学生物3、能解释生活中的现象菜市场卖菜的人为什么要不停地往菜上洒水?为什么蚯蚓雨天会翻出土?植物为什么会向光弯曲生长?三、为什么要学生物4、生物学研究成果造福人类我国研发转基因抗虫棉,有效抑制了棉铃虫危害利用DNA检测技术寻找犯罪证据袁隆平研发的杂交水稻我国用占世界7%左右的耕地,养活了占世界22%的人口克隆猴“中中”“华华”诞生世界首例体细胞克隆猴4、生物学研究成果造福人类三、为什么要学生物5、生物很有趣三、为什么要学生物愿做一条RNA即使是单链也能拥有U三行情诗显微镜的世界6、成就你的职业和梦想三、为什么要学生物科普小达人科学家手作艺人其他工作动物学家古生物学家微古生物学家7、因为要考试啊~~~三、为什么要学生物目前学业水平测试,生物100分,如果没拿到60分拿不到高中毕业证,部分高校的专业有等级要求.新高考政策:3+1+23即语数外,各150分(全国统一命题)1即物理、历史
二选一,各100分(四川省命题)2即思想政治、地理、化学、生物学四选二各100分(四川省命题)合格性考试选择性考试所有科目,生物考试时间为明年六月四、要学哪些初中生物高中生物内容特点较基础,主要是对生物的形态结构和生理特性进行简单描述深入而抽象,要获得生物学基本事实并探索生物基本原理和规律,联系实践应用例如“细胞”侧重于细胞的结构侧重于细胞的亚显微结构及功能“光合作用”“呼吸作用”侧重于现象侧重于本质及作用机理“生命活动调节”认识神经细胞和免疫系统揭示调节过程1、高一上学期课时少,进度快2、知识零碎3、综合性学科:包含化学,数学等知识高中生物学特点初中细胞结构图高中细胞结构图(初中)下图是动植物细胞平面图,请据图回答:(1)甲图应是________。图中1的功能是______;(2)图中2的功能是________;(3)细胞的遗传信息库是[]________。(4)从图中可以比较人体和动物细胞与植物细胞的主要不同在于动物细胞没有[]_______、[]________、[]________。初中生物试题与高中生物试题比较(高中)(1)该细胞属于______细胞,判断依据是此细胞具有_______、_______和_______。(填细胞器或细胞结构的名称),动物的一般体细胞与该细胞相比,特有的结构是_______________。(2)该细胞中不具有膜结构的细胞器是______(填标号),如果在该细胞器上合成的物质中含有50个氨基酸构成的一条链,则在该细胞器上将会有_个水分子生成。(3)细胞进行生命活动所需的能量主要由()_________供给,该结构的主要功能是进行____________,该生理功能消耗的主要能源物质是___________。(4)若此细胞进行有丝分裂,图中[1]的功能是_____________________________图中[8]中能够被洋红或苏木精等碱性染料染成深色的物质在分裂以前呈现的特定形态叫做_______。
高中生物与初中生物最大的不同初中的时候一节课教你和面作业和面;一节课教你擀皮,作业擀皮;直到教会你包饺子,考试就考包饺子。高中了,一节课教会你包饺子,作业是回家蒸包子;考试的时候,考的是烙馅饼。
学会举一反三,找到不同和相同的规律。学会思维,才是根本。四、要学哪些必修1:分子与细胞必修2:遗传与进化课前预习认真听课!理解为主在理解的基础上记忆记好笔记课后一定要复习作业认真做五、怎么学生物快收好这份武功秘籍五、怎么学生物1、课前预习每节课课本里都有类似右边图片旁栏中的本节聚焦,预习的时候带着这些问题去读,读完看能否解决问题,如果不能的话,课上认真听老师讲解五、怎么学生物2、课上认真听讲,做好笔记在课本相关内容上做好笔记,特别是黑体字!需要记背方便日后复习,可以用荧光笔等标出重要内容提前准备好教材、教辅等资料,不要临时去找课前如有疑问,在下课后及时提出。40分钟的课堂希望能够有至少30分钟的注意力感觉困的时候,可以直接站起来上课或者到后排站着(无需举手),甚至可以去洗个脸课中认真完成作业、不得抄袭课后听课要求五、怎么学生物3、及时复习,完成作业创新设计的所有作业做完自己用红笔批改,纠错课代表收作业时注意清点,将未交名单用便利贴记录作业未交者、抄袭者,站着上课并在下课后给予解释;屡教不改,报班主任处理关于抄作业出现大量雷同答案,视为抄作业。双方均将当次作业
题干
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