四川省自贡市市东方中学高三生物测试题含解析

四川省自贡市市东方中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关实验变量叙述正确的是

A．在探究温度对酶活性影响的实验中，pH值是自变量B．在探究NaCl浓度对哺乳动物红细胞形态变化影响的实验中，NaCl浓度是因变量C．在探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度是无关变量D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随意设定参考答案：C【知识点】细胞的代谢综合解析：在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，pH值是无关变量，A错误；探究NaCl浓度对哺乳动物红细胞形态变化影响的实验中，NaCl浓度是自变量，B错误；探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度是无关变量，C正确；探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，实验变量是氧气浓度，温度等是无关变量，无关变量不能随意设定，D错误。【典型总结】自变量是由实验者操纵、掌握的变量。因变量是因为自变量的变化而产生的现象变化或结果，因此自变量和因变量的相互依存的，没有自变量就无所谓因变量，没有因变量也无所谓自变量。2.下列关于细胞核的叙述，正确的是A.rRNA和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体B.除了哺乳动物成熟的红细胞，真核细胞都有细胞核C.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多D.衰老细胞中，细胞核的体积减小，染色质收缩参考答案：C【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核的主要结构有：核膜、核仁、染色质，核膜由双层膜构成，膜上有核孔，核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是蛋白质和RNA通过的地方；核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞，代谢越旺盛；核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关。【详解】蛋白质的合成场所在核糖体，A错误；除了哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核外，植物筛管也没有细胞核，B错误；胰岛B细胞能分泌胰岛素，为分泌蛋白，故比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多，C正确；衰老细胞中，细胞核的体积增大，D错误，故选C。【点睛】本题考查细胞核结构和功能的相关知识，解题的关键是要识记和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。3.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，有关叙述正确的是A．图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精B．乙表示受精作用，该过程在子宫中进行C．丁过程应将原肠胚移植到与供体表现型相同的代孕母羊子宫内D．可取早期胚胎（如桑葚胚、囊胚）进行均等分割以增加胚胎的数量参考答案：D4.根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l所示;将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为D，E，F三组，每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是A．图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B．图l中B组的细胞不都位于图3的乙~丙段C．图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段D．图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞参考答案：C5.下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。下列叙述中正确的是（）A.乙过程中细胞分化改变了细胞中的遗传信息B.丁过程的发生有利于多细胞生物体完成正常发育C.戊过程的发生是由遗传物质控制的D.已过程中细胞内呼吸速率减慢，所有酶活性降低参考答案：B乙过程为细胞分化，细胞中的遗传信息没有改变，A错误；丁过程为细胞凋亡，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，B正确；戊过程为细胞坏死，是在种种不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，不受遗传物质控制，C错误；己过程为细胞衰老，衰老的细胞内呼吸速率减慢，多种酶的活性降低，D错误。6.下列减小实验误差的操作，能达到目的的是A.调查人群中白化病的发病率时，在患者家系中多调查几代以减小实验误差B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验以有效减小实验误差C.振荡式酵母菌在培养液中分布均匀后，再用滴管吸培养液，然后放盖玻片以减小实验误差D.调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样，目的是减小实验误差参考答案：D本题考查教材实验的相关知识，旨在考查考生的理解能力。7.如图表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关说法不正确的是（）A．图中细胞全能性最高的是受精卵B．c过程中精子和卵细胞各提供一半的DNAC．b1和b2的分裂方式相同，但是结果有差异D．d1和d2的差异由受精卵中性染色体组成决定参考答案：B分析：据图分析，a1、a2表示有丝分裂，b1、b2表示减数分裂，c表示受精作用；d1和d2表示细胞的分裂和分化，该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖。细胞全能性比较：受精卵>生殖细胞>体细胞。详解：A.受精卵分化程度最低，全能性最高，A正确；B.受精时精子只有头部进入了卵细胞，精子和卵细胞各提供一半的核DNA，细胞质中的DNA几乎都是卵细胞提供，因此，c过程中卵细胞提供的DNA要多于精子，B错误；C.b1和b2的分裂方式都是有丝分裂，前者形成的是精细胞，后者形成的是卵细胞，结果有差异，C正确；D.男性和女性的差异原因是受精卵中性染色体组成不同，D正确。点睛：本题结合图解，考查细胞的有丝分裂和减数分裂、受精作用，要求学生能正确分析题图，准确判断字母代表的生理过程。8.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒的核酸的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗具有复制能力，可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。该疫苗研制过程中（

）A．运用了RNA病毒容易突变的能力B．运用了基因工程手段，使用质粒作为载体C．通常需要利用动物的细胞培养技术D．该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质参考答案：C9.图为中心法则，图中①②③表示的过程分别是A.DNA复制、转录、翻译B.转录、DNA复制、翻译C.转录、翻译、DNA复制D.翻译、DNA复制、转录参考答案：A据图分析，①表示DNA的复制，是以DNA为模板合成DNA的过程；②表示转录，所以DNA为模板合成RNA的过程；③是翻译，是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，故选A。10.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关说法正确的是

A．细胞之间的胶原纤维可以用纤维素酶处理

B．鸡的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，所以可用来提取细胞膜

C．与胰岛素的合成和分泌有关的结构有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

D．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用参考答案：C11.下图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是

A．①为双层膜，共有2层磷脂分子组成B．②为染色质，是DNA的主要载体C．③与核糖体的形成有关D．④能实现核质之间的信息交流参考答案：A从图可知，①是具双层膜结构的核膜，②是染色质，是遗传物质的主要载体，③是核仁与rRNA和核糖体形成有关，④是核孔，实现核质间的信息交流，所以A选项错误。12.某科研组对刚侵入某一草原的田鼠的种群密度进行调查，下列说法错误的是A.根据调查结果绘制成的田鼠数量增长曲线，可作为田鼠防治的依据B.若调查中被标记的个体标志物部分脱落，则调查结果比实际值偏大C.人类活动可能会成为影响田鼠种群数量变化的决定性因素D.若田鼠种群密度过大，则田鼠种群只通过体液调节即可进行数量的调整参考答案：D13.山油茶籽可以用来榨取茶油，其花蜜中含有生物碱和茶皂素，中蜂、意蜂取食花蜜会死亡，而攻击力强的土栖蜂可以油茶花蜜为食，并为其传粉．研究人员将土栖蜂与中蜂杂交获得M蜂．M蜂繁殖多代后再与土栖蜂杂交以恢复其野性．下列说法不正确的是（）A．土栖蜂利于保持山油茶遗传多样性B．山油茶与土栖蜂之间存在协同进化C．土栖蜂与中蜂之间不存在生殖隔离D．可用生长素培育无籽果实增加产量参考答案：D【考点】C7：植物激素的作用；B3：生物进化与生物多样性的形成；B8：物种的概念与形成．【分析】1、协同进化：两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化．一个物种由于另一物种影响而发生遗传进化的进化类型．2、生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代【解答】解：A、土栖蜂可以山油茶花蜜为食，并为其传粉，使山油茶得以繁殖，土栖蜂利于保持山油茶遗传多样性，A正确；B、久而久之，山油茶与土栖蜂之间相互选择，山油茶花蜜中含有生物碱和茶皂素少的个体能够生存，土栖蜂抗有生物碱和茶皂素弱的也能生存，二者协同进化，B正确；C、土栖蜂与中蜂杂交获得M蜂，且M蜂可以繁殖，故土栖蜂与中蜂之间不存在，C正确；D、用生长素培育无籽果实体现出生长素促进果实发育的作用，但是这不是题干所体现的内容，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生物的多样性、协同进化、生殖隔离等相关概念的理解，意在考查考生在题干信息中获取有效信息的能力，属于中等难度试题．

14.把黄玉米和白玉米隔行种植在一块实验田里，让它们在自然条件下传粉，结果黄玉米结出的果穗上子粒全部是黄色，白玉米的果穗上子粒有黄有白。以下叙述正确的是A．黄色对白色为显性，黄玉米为纯合子，白玉米为杂合子B．黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子C．白色对黄色为显性，白玉米为纯合子，黄玉米为杂合子D．白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子参考答案：B15.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用参考答案：B【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B正确；C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液，C错误；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，后加B液，D错误．故选：B．

16.ATP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是（

）A．ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D．黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP参考答案：B17.右下图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列叙述正确的是（）A．细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞B．细胞分裂先后经过①→②→③过程C．细胞①中有4对同源染色体，8条染色单体D．细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞参考答案：D18.将少量棉花纤维放在载玻片上，滴上草履虫培养液，盖上盖玻片，沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁，可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中，正确的是(

)A.需要细胞膜上的载体蛋白协助B.墨汁向草履虫体内扩散C.与细胞膜的流动性有关D.随着水分向草履虫体内渗透参考答案：C【分析】根据“看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流”，可判断该物质进入细胞的方式为胞吞。【详解】由题意中“看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡”，可见该食物泡是细胞膜向内凹陷形成的，属于胞吞方式，胞吞不需要膜上的载体蛋白运输，胞吞过程体现了细胞膜的流动性，故C正确，ABD错误。故选C。【点睛】能根据题中“食物泡”判断具膜小泡的来源是解题的突破点。19.下列有关细胞生命历程的说法中，不正确的是 A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强 B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，基因发生突变 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育参考答案：A20.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是

A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱

D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变参考答案：B21.下列与细胞分裂有关的叙述中，你认为正确的是

A．原核细胞的增殖方式是有丝分裂

B．植物细胞在有丝分裂过程中形成赤道板

C．减数第一次分裂四分体时期可能发生基因重组

D．减数分裂形成的细胞不具备全能性参考答案：C22.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是

(

)A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植

B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素

D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成参考答案：D23.如图是人体内的三个生理过程示意图，其中Y代表不同类型的蛋白质。下列说法正确的是

X与Y结合

引起细胞代谢的改变……………①X被清除…………②X变为其他物质…③A.若过程①中的X为激素，则Y代表的物质是受体糖蛋白，该糖蛋白也可存在于细胞膜内侧B.若过程②中的X是抗原，则Y是抗体。产生Y物质的细胞可以识别相应的抗原C.若过程③中的X是食物蛋白，则Y的释放与细胞膜的流动性有关D.若过程③中的X为反应底物，则Y在人体细胞内均分布于生物膜上参考答案：C24.实验发现，某物质X进入细胞时，如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则该物质的运输速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，却对运输速率没有影响。由此推断下列有关该物质进入细胞方式的说法中正确的是A．它是自由扩散

B．它是主动运输C．它是逆浓度梯度运输的

D．葡萄糖进入红细胞通常采用该法参考答案：【知识点】C2

物质的输入和输出【答案解析】D解析：根据题干意思可判断该物质的运输需载体蛋白，但不需要能量，这种方式是协助扩散，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散。【思路点拨】理解题意判断物质运输方式。25.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确的是（

）A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度参考答案：C26.用32P标记了果蝇体细胞（含8条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的前期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是

A．前期8和8、后期16和8

B．前期8和4、后期16和8

C．前期8和8、后期16和4

D．前期8和4、后期16和4参考答案：答案：A27.对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是

A．（1）图中虚线能正确表示适当升高温度，而其他条件不变时，生成物量变化的曲线B．（2）图中若要抑制肿瘤细胞增殖，则药物作用的时期最可能是在S期C．（3）图表示次级精母细胞时，则该生物体细胞中染色体数最多为4个D．（4）图中①④的基本单位不相同，③约有20种参考答案：C28.34．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有（）A．核糖体、线粒体、内质网、高尔基体B．线粒体、内质网、高尔基体、中心体C．溶酶体、线粒体、核糖体、高尔基体D．核糖体、中心体、高尔基体、内质网参考答案：A【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．由此可见，与乳球蛋白和奶酪蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体．【解答】解：A、乳球蛋白和酪蛋白属于蛋白质，加工过程是：核糖体→内质网→高尔基体，由线粒体提供能量，A正确；BD、中心体与动物细胞的有丝分裂有关，而与蛋白质的合成和分泌无关，BD错误；C、溶酶体是“消化车间”，能分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌，与蛋白质的合成和分泌无关，C错误．故选：A．29.生物兴趣小组探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，测得不同温度条件下酵母菌的种群数量随时问变化情况如图。下列叙述正确的是A.除40qC组外，其他两组均先呈现J型增长B.实验表明，30℃是酵母菌生长的最适温度C.培养至36h，30℃组的年龄结构呈稳定型D.培养至72h，10℃组和30℃组培养液的浑浊程度相同参考答案：C【分析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水；在无氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精和少量二氧化碳。酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴作曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。【详解】在环境、资源非常优越，生存空间无限等理想条件下，种群数量呈“J”型增长，培养初期三组均先呈现J型增长，A错误；据本实验不能判断30℃是酵母菌生长的最适温度，B错误；培养至36h，30℃组种群数量最大，年龄结构呈稳定型，C正确；培养液的浑浊程度的变化滞后于酵母菌种群数量的变化，培养至72h，10℃组和30℃组酵母菌种群数量相等，培养液的浑浊程度不相同，D错误。故选C。【点睛】本题考查探究酵母菌的呼吸方式和探究培养液中酵母种群数量的动态变化等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。30.甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图，叙述错误的是（

）A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱参考答案：D31.下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是A．含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B．DNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D．动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动参考答案：C32.根据：①藏报春甲（aa）在20℃时开白花；②藏报春乙（AA）在20℃时开红花；③藏报春丙（AA）在30℃时开白花。在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是

（

）

A．由①②可知生物的性状表现是由基因型决定的

B．由①③可知生物性状表现是由环境决定的

C．由②③可知环境影响基因型的表达

D．由①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果参考答案：B33.下图是利用小球藻进行光合作用的示意图，图中四支试管中的小球藻是等量的，且生理状态一致（假定呼吸作用消耗掉的是小球藻中原有的有机物），光合作用的原料二氧化碳确保充分供应，水的起始质量相等，且四支试管的起始质量也相等。现将四支试管均置于适宜光照下，一段不太长的时间后用分析天秤秤量四支试管的重量，最重的试管是参考答案：C34.下列关于细胞的叙述，正确的是

A．所有酶和抗体都在核糖体上合成B．凋亡细胞内所有基因的表达都下降，酶活性都减弱C．真核生物细胞核内的遗传物质控制生物所有的性状D．所有细胞都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构参考答案：D35.下列有关细胞器的描述，正确的是A．抗体的合成在游离的核糖体上

B．可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体C．葡萄糖可直接进入线粒体中被彻底氧化分解

D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快参考答案：D36.大多数B细胞必须依靠Th细胞（一种辅助T细胞）的帮助才能被激活，而Th细胞在Blimpl基因的调控下活性降低，在Bcl－6基因的调控下则活性升高。下列说法不正确的是A.Th细胞对抗原有识别能力B.只有在Th细胞的辅助下B细胞才能增殖、分化C.某人患免疫缺陷病可能与其Bcl－6基因的表达被抑制有关D.B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激参考答案：B【分析】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用。

1、Th细胞的活性由Bcl-6和Blimpl两个基因调控，Bcl-6基因表达会导致Th细胞活性升高，促进B细胞的增殖、分化；Blimpl基因表达会导致Th细胞活性降低，抑制B细胞的增殖、分化。

2、免疫失调引起的疾病：

（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】A、Th细胞对抗原有识别能力，A正确；B、在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，B错误；C、因为B细胞在Bcl－6基因的调控下则活性升高，某人患免疫缺陷病免疫功能下降则可能与其Bcl－6基因的表达被抑制有关，C正确；D、在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，所以B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激，D正确。故选B。37.颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下列归纳中错误的是（）选项药剂作用结果A溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2溶液由蓝绿黄B斐林试剂鉴定还原糖水浴加热后产生砖红色沉淀C健那绿观察DNA分布细胞核被染成绿色D酸性重铬酸钾检测酒精溶液由橙色变成灰绿色

参考答案：C【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、溴麝香草酚蓝水溶液可以用来检测CO2，溶液由蓝变绿再变黄，A正确；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀，B正确；C、健那绿能把活细胞中的线粒体染成蓝绿色；甲基绿能使DNA呈现绿色，因为DNA主要存在于细胞核中，所以细胞核被染成绿色，C错误；D、酸性重铬酸钾可以用来检测酒精，溶液由橙色变成灰绿色，D正确．故选：C．38.下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫参考答案：CB细胞在淋巴因子作用下快速增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，而抗体是由浆细胞分泌的，A错误；青霉素是一种可导致过敏反应的物质，但是不属于免疫活性物质，B错误；可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测，C正确；体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于非特异性免疫，D错误。39.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验．据图所示实验分析错误的是（）A．由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性B．植株A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育C．在植株B细胞中，每对同源染色体上的成对基因都是纯合的D．由花粉培养到植株B，所有过程必须在无菌条件下培养参考答案：D【考点】RA：单倍体诱导与利用；R4：植物培养的条件及过程．【分析】分析题干可知，本题是单倍体育种的过程，结合题图梳理单倍体育种过程相关的知识点，分析选项描述，针对选项做出判断．【解答】解：A、细胞全能性是已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能，花粉细胞发育成植株，体现了花粉细胞全能性．A正确；B、植物A是由花粉细胞发育而来，一定是单倍体，由题意知花粉细胞的染色体组只有一个，所以植物A是高度不育的．B正确；C、由于花粉细胞的染色体组只有一个，植物A的染色体组也只有一个，秋水仙素处理后，染色体组加倍，基因加倍是纯合的．C正确；D、由花粉培养成植株幼苗需要无菌环境，幼苗移栽后则不需要无菌环境，D错误．故选：D．

40.下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是()A．RNA与DNA的基本组成单位是核苷酸，都可以贮存遗传信息B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.研究者用仪器检测拟南芥叶片在光﹣暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现．（1）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能将水分解并固定CO2．在整个实验过程中，叶肉细胞在_____（具体细胞部位）中产生CO2．（2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收速率在_____μmol?m﹣2?s﹣1范围内，在300s时CO2_____在1.6﹣2.2μmol?m﹣2?s﹣1范围内．由此得出，叶片的总（真实）光合速率大约是_____μmol?m﹣2?s﹣1范围内．（保留到小数点后一位）（3）据图观察叶片在转入黑暗条件下100s以后，CO2的变化量逐渐达到一个相对稳定的水平，说明在光下叶片呼吸速率_____黑暗中的呼吸速率（大于/等于/小于），推测可能与_____有关．（4）为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用_____技术进行探究．参考答案：

(1).线粒体基质

(2).0.2～0.6

(3).释放速率（产生速率/释放量/产生量）

(4).1.8～2.8

(5).大于

(6).温度

(7).14C同位素示踪（14C同位素标记）试题分析：结合题意分析题图，在光照200s内，拟南芥进行光合作用吸收CO2的范围0.2～0.6μmol.m-2s-1，这代表拟南芥的净光合速率；在黑暗条件下，拟南芥释放CO2先增大，在300s时拟南芥释放CO2达到最大值，这代表拟南芥的最大呼吸速率（同样有一个范围：1.6～2.2μmol·m-2·s-1），之后释放CO2逐渐减少。叶肉细胞中产生CO2发生在有氧呼吸第二阶段，场所在线粒体基质。（2）据图可知，在光照下，拟南芥吸收的二氧化碳量在0.2～0.6μmol.m-2s-1范围内；在300s后CO2二氧化碳的释放量开始减少，说明在300S时，二氧化碳的释放量达到最大。据图可知，呼吸作用速率在1.6～2.2μmol·m-2·s-1范围内，而净光合作用速率的范围是0.2～0.6μmol.m-2s-1，因此真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率，即1.8～2.8μmolCO2.m-2s-1。（3）由图可知，在转入黑暗条件下100s以后（即300s后），CO2释放量逐渐减少，并逐渐趋于稳定，说明在光下叶片呼吸速率大于黑暗中的呼吸速率，推测可能与温度有关。（4）光合作用过程中，采用14C标记的二氧化碳来研究C的转移途径。【点睛】本题关键是要能读懂曲线含义：如光照200s内，植物进行光合作用吸收CO2的范围0.2～0.6μmol.m-2s