湖北省孝感市环城高级中学2022-2023学年高二生物测试题含解析

湖北省孝感市环城高级中学2022-2023学年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.双链DNA分子共有46%的碱基C和G，其中一条链中A与C分别占该链碱总数的28%和22%，则由其转录的RNA中腺嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的A.22%、28%

B.23%、27%

C.26%、24%

D.54%、6%参考答案：C根据碱基互补配对原则，DNA双链中互补的碱基对比例与单链中互补的碱基对比例相等。由题意知，双链DNA分子中C+G的碱基比例为46%，则A+T的比例是54%，A+T的碱基比例与单链中A+T的比例相等，因此在一条链中：A+T＝54%，A＝28%，C=22%，由此推测该链中的各种碱基比例为：A＝28%，T＝26%，C＝22%，G＝24%，所以以该链为模板转录形成的mRNA中的不同碱基比例是：U＝28%，A＝26%，G＝22%，C＝24%。故C项正确，A、B、D项错误。2.某人用500克绿豆生成豆芽，共制得豆芽2000克，问绿豆成为豆芽的过程中，有机物的变化情况是：(

)A．种类和总量都增多

B．种类和总量都减少

C．种类增多，总量减少

D．种类减少，总量增多参考答案：C3.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内外电位及神经纤维上的电流方向为A．膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位B．膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位C．膜内为负电位，膜外为正电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位D．膜内为负电位，膜外为正电位，电流在膜内由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位参考答案：C4.蛋白质的基本组成单位是

（

）A.葡萄糖

B.氨基酸

C.核苷酸

D.麦芽糖参考答案：B蛋白质的基本组成单位是氨基酸，所以B选项是正确的。5.直接促进细胞代谢、增加产热作用的激素是

A、胰岛素和甲状腺激素

B、肾上腺素和雄性激素C、甲状腺激素和肾上腺素

D、甲状腺激素和胰高血糖素参考答案：C6.下列不属于组成细胞膜的成分的基本组成单位的是---------------------------------------（

）A．含氮碱基B．氨基酸C．葡萄糖D．脱氧核糖参考答案：D7.下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是 A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞参考答案：D8.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛

④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．①④⑤参考答案：D9.天然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是A.松毛虫繁殖力强

B.马尾松抗虫能力差C.人工林营养结构简单

D.当地气候适宜松毛虫生长参考答案：C试题分析：一般来说，天然林区经过了若干年的发展，种群数量多，营养结构复杂，自我调节能力也较强。当发生虫害时，以松毛虫为食的动物的数量也增加，限制了松毛虫的数量，保护了植物，故很少发生虫害。而人工马尾松林德营养结构简单，成分单一，自我调节能力较弱，故易发生虫害。故选C。考点：生态系统的稳定性。点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。10.为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸①+-部分细胞质壁分离②++细胞正常，无质壁分离③--细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L-1，茉莉酸浓度为10-3mg·L-1；“-”表示无添加A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用参考答案：C11.下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是A．有利于生物的生存和进化B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C．能够基本保持亲本的一切遗传性状D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义参考答案：C12.神经调节的基本方式是反射。下列活动中不属于反射的是

A．在寒风中瑟瑟发抖

B．白细胞吞噬细菌

C．看到食物分泌唾液

D．缺水时感到口渴参考答案：B13.在人体内环境中可以发生的生化反应是（

）

A.碳酸氢盐的形成

B.组织液中某些蛋白质的合成

C.麦芽糖的水解

D.丙酮酸的氧化分解参考答案：A14.用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是（

）A．乙烯利

B．赤霉素

C．2，4—D

D．脱落酸参考答案：B15.（8分）根据碱基互补配对原则和中心法则，填充下表（注：遗传密码：亮氨酸CUA，天冬氨酸GAU，丙氨酸GCU，精氨酸CGA）：（1）DNA双链Ⅰ

T

C

ⅡC

A

C

A（2）mRNA

GA

（3）tRNA

G

U

（4）氨基酸

亮氨酸

参考答案：16.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）A．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液B．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液参考答案：B【考点】动物激素的调节．【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除．斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．据此分析解答．【解答】解：A、沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，A正确；B、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，B错误；C、斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，C正确；D、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正确．故选：B17.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（

）A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

C．三者都是生物细胞内的主要遗传物质

D．三者能复制、分离和传递参考答案：C18.调节人体生命活动的最高级神经中枢是A．小脑

B．下丘脑

C．脑干

D．大脑皮层参考答案：D19.如图为一个简单的食物网，相关叙述正确的是（）A．该食物网中的各种生物构成生物群落B．甲虫为初级消费者，雀鸟属于第二营养级C．若甲虫的年龄结构为增长型则能呈现指数增长D．若植物被农药污染则雀鸟是最重的受害者参考答案：D【考点】G3：生态系统的结构．【分析】分析题图：图示表示某生态系统食物网，其色植物是生产者，其余生物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量．该图中含有1条食物链，即植物→甲虫→雀鸟．【解答】解：A、该食物网中的各种生物是生产者和消费者，缺少分解者，不能构成生物群落，A错误；B、甲虫为初级消费者，雀鸟属于第三营养级，B错误；C、若甲虫的年龄结构为增长型，不一定能呈现指数增长，如S型曲线在时，C错误；D、由于生物的富集作用，若植物被农药污染，则雀鸟是最重的受害者，D正确．故选：D．【点评】本题结合食物链结构示意图，考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分及各组成成分之间的关系，能根据食物链判断生物间的种间关系及某种生物所处的营养级，再结合所学的知识准确答题．20.基因工程操作的核心步骤是A.获取目的基因

B.构建基因表达载体C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测和鉴定参考答案：B【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定等。

基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建过程。【详解】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。其中，构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，综上分析，B正确，ACD错误。

故选B。【点睛】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的操作步骤，明确基因表达载体的构建是其核心步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。21.取某哺乳动物的染色体DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。若不考虑染色体变异，下列关于该受精卵形成及其分裂所产生后代细胞的说法，错误的是（

）

A．第二次卵裂结束时，最多有4个细胞带放射性

B．次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂

C．取胚胎细胞制片观察，并不是每个细胞内都可以看到染色体

D．获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠参考答案：D22.神经调节的基本方式是A．刺激

B．反射

C．反射弧

D．条件反射参考答案：B23.下列对遗传信息传递和表达的叙述，错误的是（）A．细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达B．DNA复制、转录均涉及碱基互补配对C．人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核D．翻译过程需要tRNA和核糖体共同参与参考答案：A24.为了区别于个体生活的外界环境，人们把细胞生活的环境叫做内环境，下列对内环境的描述正确的是A.内环境指的是体液B.内环境指的是细胞外液C.内环境指的是细胞内液D.内环境指的是组织液、血液和淋巴液参考答案：B【分析】由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，细胞外液包括组织液、血浆和淋巴液。【详解】体液包括细胞外液和细胞内液，细胞外液是细胞生存的液体环境，包括组织液、血浆和淋巴液，由细胞外液构成的液体环境叫内环境，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】细胞外液包括组织液、血浆和淋巴液，注意血液不是细胞生存的液体环境。25.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，采摘了部分枝条进行扦插．下列关于该实验的叙述，错误的是（）A．在采摘的枝条中，芽多而饱满的嫩枝容易生根B．生长素处理时间越长，插条生根越多C．在扦插时，枝条要去掉部分叶片D．可能发现用两个不同浓度的生长素溶液处理枝条后，促进生根的效果相同参考答案：B【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．3、生长素促进生根效果与生长素的浓度大小有关，而与生长素处理枝条的时间无直接关系，如果生长素浓度较高就采用“沾蘸法”（插条基部1.5cm，蘸5s），反之则采用“浸泡法”（插条基部3cm，泡几小时乃至一天）．【解答】解：A、芽能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，因此在采摘的枝条中，芽较多的幼嫩插条相对来说可能更容易生根，A正确；B、由于生长素的两重性，生长素处理时间越长，插条生根可能越少，B错误；C、在扦插时，枝条要去掉部分叶片，防止蒸腾作用散失过多的水分，C正确；D、生长素的作用具有两重性，因此距离最适生长素浓度左右两边，有两个浓度的作用效果相同，D正确．故选：B．【点评】本题考查植物激素及相关的探究实验，要求考生识记生长素作用两重性的含义；掌握生长素类似物的应用；明确实验的目的，能准确判断实验的自变量和因变量，再结合所学的知识准确判断各选项．26.人体的体液是指（）A．细胞外液和消化道 B．细胞内液和血浆C．细胞内液和细胞外液 D．血浆，组织液，淋巴参考答案：C【考点】内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．据此答题．【解答】解：A、消化道不是体液，A错误；B、血浆是细胞外液的一部分，B错误；C、细胞外液和细胞内液共同组成体液，C正确；D、血浆、组织液、淋巴是细胞外液，D错误．故选：C．27.下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是（

）A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟B.①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程D．机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成参考答案：B28.一个正常男子与一个患有某种遗传病的女子婚配，生育一个正常儿子，据此分析下列错误的是

A．此遗传病一定是隐性遗传病

B．此遗传病可能是常染色体隐性遗传病

C．此遗传病不可能是伴X隐性遗传病

D．该病可能是伴X显性遗传病参考答案：A29.下列两种激素属于拮抗作用的是A.胰高血糖素和胰岛素

B.生长激素和甲状腺激素C.雌激素和孕激素

D.胰高血糖素和肾上腺素参考答案：A胰高血糖素升血糖，胰岛素是降血糖，两者对于血糖调节起着拮抗作用，A正确；生长激素促进个体生长发育，甲状腺激素促进代谢活动、促进生长发育，两者是协同作用，B错误；促性腺激素控制性腺发育和调控其分泌相应的激素的活动，不是拮抗作用，C错误；胰高血糖素和肾上腺素共同升高血糖，两者是协同作用，D错误。30.如图所示，两个核酸片段在适宜条件下，经X酶的催化作用，发生下述变化，则X酶是A．DNA连接酶

B．RNA连接酶

C．DNA聚合酶

D．限制酶参考答案：A31.下列哪些物质以右图所示的方式进入肝细胞

A．H2O和乙醇

B．氨基酸和葡萄糖

C．CO2和维生素D

D．甘油和脂肪酸参考答案：B32.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是A．①②

B．①③

C．①④

D．②④参考答案：A33.土壤是无数小动物的家园，鼠妇、跳虫、甲螨和线虫等是土壤中的主要动物类群，对动植物的遗体、排泄物的分解起重要作用．图示是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述正确的是（） A．若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中B．②通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集 C．①主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D．丰富度的统计方法之一是目测估计法，该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的群落参考答案：A【考点】土壤中动物类群丰富度的研究．【专题】实验分析题；种群和群落．【分析】根据题意和图示分析可知：图中A装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集．调查土壤动物丰富度采用标志重捕法，样方法用于调查植物的丰富度，观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查．据此解答． 【解答】解：A、由于酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂，所以若采用大量的甲螨作为标本保存，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中，A正确； B、②装置通常用于对体型较小、运动能力较强的土壤动物如跳虫的采集，B错误； C、①装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集，C错误； D、丰富度的统计方法之一是记名计算法，该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的种群；对于个体较小、种群数量较多的种群一般用目测估计法，D错误． 故选：A． 【点评】本题结合实验图示，意在考查学生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论． 34.将大肠杆菌菌种从菌种试管接种到另一支试管的操作下列说法有误的一项是(

)A．整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行B．接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种C．菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次D．带菌的接种环应在培养基斜面上由底部向上轻轻划“z”型曲线参考答案：B35.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是()A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中参考答案：B36.一个DNA复制成2个DNA，这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在A．细胞分裂间期

B．减数第一次分裂后期C．减数第一次分裂后期和有丝分裂后期

D．减数第二次分裂后期和有丝分裂后期参考答案：D37.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（

）A、甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案：B38.下图表示某种动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述错误的是A.甲图细胞处于有丝分裂中期B.乙图细胞处于减数第二次分裂的后期C.丙图细胞中无同源染色体D.在雌性动物体内可能同时出现这三种细胞参考答案：B甲图细胞有同源染色体，无联会现象，且着丝点位于赤道板上，处于有丝分裂中期，A项正确；乙图细胞同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期，B项错误；丙图细胞中无同源染色体，染色体向细胞两极运动，处于减数第二次分裂后期，C项正确；根据丙图细胞细胞质不均等分裂，可判断该生物为雌性动物，在雌性动物体内可能同时出现图示三种细胞，D项正确。39.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法正确的是A.实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖溶液浓度与乙的浓度相等，从而导致没有水分子进出细胞。C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的参考答案：D【分析】分析题意可知：将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大，说明甲溶液吸水，即甲浓度>细胞液浓度；乙的浓度不变，说明乙浓度=细胞液浓度；丙的浓度变大，丙溶液失水，则丙浓度<细胞液浓度。【详解】根据试题分析，生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的，而甲浓度＞细胞液浓度，乙浓度=细胞液浓度，丙浓度＜细胞液浓度，因此实验前甲的浓度＞乙的浓度＞丙的浓度，A错误；乙的浓度不变是因为细胞内的细胞液浓度与乙的浓度相等，水分子进出细胞平衡，B错误；实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散，C错误；甲、丙的浓度变化是由渗透作用引起的，即是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D正确。40.下列属于人体内环境的组成成分是(

)

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、突触小泡和氨基酸

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据图回答下列问题：（1）在图中若已知X链上形成Y链功能段中有这样的碱基比例关系：A：G：C：T=1：2：3：4，则形成的新链上的碱基比为

．（2）Z链从细胞核转移到细胞质中，与细胞质中

结合，并进行基因表达中的过程，该过程所需要的原料是

．（3）DNA分子复制是在图中所示的哪个位置解旋？．（4）若X链是Z链的模板，则Z的碱基顺序由上至下是

．

参考答案：（1）A：G：C：U=4：3：2：1（2）核糖体

翻译

20种氨基酸（3）1（4）UACGA

【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．【分析】1、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，由于DNA分子主要存在于细胞核中，因此转录的主要场所是细胞核，通过转录过程将DNA中的遗传信息传递到RNA上；2、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核糖是，二者在组成成分上的差异是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的