陕西省西安市宏桥中学高二生物模拟试卷含解析

陕西省西安市宏桥中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

A．神经调节都是通过反射弧完成的B．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

C．脑干内有呼吸中枢和水盐平衡中枢

D．激素有选择地被体液运送到靶细胞参考答案：A2.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（

）A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种

D．改变动物的基因型参考答案：D3.在一般情况下，下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解正确的是()参考答案：A4.下图中甲为果蝇某条染色体上部分基因的分布图，下列有关说法正确的是(

)A．一条染色体上可能有多个基因，可控制多对相对性状B．图甲中的白眼基因和朱红眼基因可称为一对等位基因C．染色体由甲图变成乙图，因为该果蝇发生了基因重组D．同一果蝇细胞中不可能同时存在甲图和乙图所示染色体参考答案：A略5.在生活污水的处理中经常用到微生物，为了提高污水处理效率，下列措施不正确的是A．利用诱变育种技术选育微生物新品种

B．向污水处理池中通空气C．将污水池密封，不让空气进入

D．控制污水池的温度参考答案：C6.较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，以至昏睡，该激素是A．甲状腺激素

B．雄性激素

C．胰岛素

D．雌性激素参考答案：C7.下列关于质粒的叙述，正确的是A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行参考答案：B8.如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是()

A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负B.若从③处切断神经纤维，刺激④处，E不能产生反应C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快D.若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤参考答案：C考查反射弧结构。A，兴奋部位的膜电位应由外正内负变为外负内正；B，由结构②可判定兴奋由A传至E。切断③处的神经纤维，刺激④，E能产生反应；D，在④处施加一较强电刺激，图中①一⑤处能测到兴奋的有③、⑤。9.“三北防护林”工程建设中注意了以下两个问题：①考虑到树种的生态适应性问题；②考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理A.系统学原理和物种多样性原理B.协调与平衡原理和物种多样原理C.整体性原理和物种多样性原理D.物种多样性原理和整体性原理参考答案：B略10.设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是（

） （） A、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 B、用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 C、用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了物质能量循环再生的原理 D、该生态工程的运转离不开人的管理参考答案：C11.正常血清蛋白用电泳的方法，可以看到四个主要部分：血清白蛋白和球蛋白如图。抗体主要属于（

）A．血清白蛋白

B．球蛋白

C．球蛋白

D．球蛋白参考答案：B12.一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是A.1个，位于一个染色单体中

B.4个，位于四分体的每个单体中C.2个，分别位于姐妹染色单体中

D.2个，分别位于同一个DNA分子的两条链中参考答案：C13.植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如右图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30min后可能出现的形状是（

）参考答案：D14.右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者参考答案：C15.森林群落中植物有垂直分层的现象，这种现象主要与哪一因素有关A.温度

B.湿度

C.光照强度

D.光照长短参考答案：C16.农民不断的清除田间杂草，用生态学观点分析，其目的是

A．保持生态平衡

B．使物质和能量尽快地流动

C．调整能量的流动方向

D．保持生物群落的单一性参考答案：C17.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A.全身出现性过敏反应

B.刺激神经不能引起肌肉收缩C．肌肉对神经递质的反应性提高

D.机体对病原体的反应能力提高参考答案：B18.下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力参考答案：B神经体液调节影响免疫应答，抗体和细胞因子可作用于神经——体液调节，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能进行增殖，B错误；HIV病毒主要攻击T细胞导致细胞免疫功能全部丧失，大部分体液免疫功能丧失，C正确；合理使用动物激素可提高机体免疫力，例如大量的研究已经证明，外源添加生长激素显著地提高了家畜的生长速度，降低单位日增重的饲料消耗量，促进了肌肉的生长和减少了组织脂肪的合成，D正确。【考点定位】免疫调节19.新物种形成的标志是(

)A．具有一定的形态结构和生理功能

B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离

D．改变了基因频率参考答案：C20.既可用于基因工程又可用于细胞工程的是A．氯化钙

B．病毒

C．质粒

D．聚乙二醇参考答案：B21.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触参考答案：C22.关于人体体温的说法，错误的是(

)A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分

B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右参考答案：B23.一个肾衰竭的病人成功移植了一个健康的肾脏，但几周后由于免疫反应导致移植的肾脏坏死。在这个过程中，移植的肾脏属于A．抗体

B．淋巴

C．抗原

D．病原体参考答案：C24.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是A.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液参考答案：DA、血液中氧气含量多少不会刺激了呼吸中枢，二氧化碳增多时会刺激了呼吸中枢，故A错误；B、内环境之所以能保持pH相对稳定的状态是因为内环境中存在着缓冲物质，所以大量乳酸进入血液，血浆仍为弱碱性，故B错误；

C、肝糖原能够直接分解为葡萄糖，肌糖原不能，故C错误；D、钾离子在细胞内，钠离子在细胞外，分别维持细胞内和细胞外的渗透压，所以大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，故D正确。

故选：D．25.如图表示某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系．下列描述正确的是（）A．甲与乙、乙与丙为捕食关系B．甲与乙、乙与丙是竞争关系C．甲为生产者、乙为初级消费者D．甲→乙→丙构成一条食物链参考答案：A【考点】F7：种间关系．【分析】1、从图解中可看出，当乙数量增加时，甲的数量随之增加，当甲的数量增加时，使乙数量减少，可推断甲与乙为捕食关系，同样推断乙与丙为捕食关系．2、生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链，食物链的书写：以生产者开始，最高级消费者结束，箭头指向捕食者，而图中无法判断甲是否为生产者，则不能判断是否构成一条食物链．【解答】解：AB、从图解中可看出，当乙数量增加时，甲的数量随之增加，当甲的数量增加时，使乙数量减少，可推断甲与乙为捕食关系，同样推断乙与丙为捕食关系，A正确，B错误；C、因为从图解中不能确定甲为绿色植物﹣﹣生产者，C错误；D、每条食物链的起点都是生产者（绿色植物），终点是消费者，箭头指向捕食者，但此题不能确定甲为植物，是生产者，D错误．故选：A．【点评】本题通过种群数量变化相互关系，意在考查学生理解捕食者和被捕食者个关系，了解食物链的起点是生产者，题目难度中等．26.右图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（

）

A．结构①是细胞中合成ATP的唯一场所

B．结构②和④均不具有生物膜结构C．结构③是脂质合成和加工的车间

D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞参考答案：B解析：结构①表示线粒体，ATP除了线粒体能够产生以外在细胞质基质和叶绿体中也可以产生，A错误；结构②和④分别指中心体和核糖体，两者都没有膜结构，B正确；结构③是高尔基体，脂质合成和加工的车间在内质网上，C错误；该图有细胞核一定不是原核细胞，但是低等植物和动物细胞都含有中心体，所以该图可能为低等植物细胞或动物细胞，D错误27.如图表示某动物（2N）处于细胞分裂某一时期的染色体（a）、染色单体（b）、DNA（c）。该图所示的细胞分裂方式及时期为 A．有丝分裂前期或中期 B．有丝分裂后期 C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期参考答案：B28.关于图的叙述不正确的是A.该图所示成分构成了生态系统B.该图中全部生物的总和构成了生物群落C.图中处于最高营养级的生物是蛇D.图中由捕食关系而形成的食物链共5条参考答案：D图中由捕食关系形成的食物链只有一条，即绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇，因为细菌明显不属于此食物网中的消费者，应属于分解者，所以不算入食物链中，故D项错误。生态系统中生物群落和非生物的物质和能量共同构成了生态系统，故A项正确。图中表示了完整的生态系统图，生态系统中的生物构成生物群落，故B项正确。图中只有一条食物链即绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇，处于最高营养级的是蛇，故C项正确。【考点】生态系统的结构29.甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持某甘薯品种的特性，下列不能用于繁殖的器官是（

）

A、种子

B、块根

C、叶片

D、茎参考答案：A30.动物转基因时的受体细胞一般是(

)A.受精卵

B.精细胞C.卵细胞

D.体细胞参考答案：A31.日前，发现了一种对绝大多数抗生素都具有耐药性的结核杆菌，对此认识正确的是

A．滥用抗生素使结核杆菌产生耐药性突变

B．正确使用抗生素，则结核杆菌不会发生进化

C．消灭侵入人体的结核杆菌，与体液免疫无关

D．结核病患者的痊愈，一定有效应T细胞的参与参考答案：D32.以下有关种群的叙述，正确的是A．对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B．在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“J”型C．种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法参考答案：D33.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求（）A．能充分溶解色素

B．与水混溶

C．对人无毒

D．易与产品分离参考答案：B考点：提取芳香油．版权所有分析：萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶．此外，还有考虑萃取效率、对人的毒性、是否易燃、有机溶剂是否能从产品中完全除去，会不会影响产品的质量等问题，因此选取萃取剂时需要综合考虑以上因素．解答：解：A、作为萃取胡萝卜素的有机溶剂要能充分溶解色素，A正确；B、作为萃取胡萝卜素的有机溶剂不能与水混溶，B错误；C、有机溶剂要对人无毒，C正确；D、有机溶剂要容易与产品分离，便于从产品中完全除去，D正确．故选：B．点评：本题考查胡萝卜素的提取，重点考查萃取剂的选择，要求考生识记胡萝卜素的特点和理化性质．首先根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点，选择有机溶剂萃取的方法；其次选择萃取剂时，还需要考虑多种因素，要求考生理解联系实际，进行综合考虑．34.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图所示，下列有关该样品中蛋白质的分离的叙述正确的是()。A．将样品装入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋内，则分子丙也保留在袋内B．若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质，则分子甲移动速度最快C．若将样品以2000r/min的速度离心10min，分子戊存在于沉淀中，则分子甲也一定存在于沉淀中D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子，则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远参考答案：A35.果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）A．白眼雌蝇×白眼雄蝇 B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C．白眼雌蝇×红眼雄蝇 D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇参考答案：C【考点】8A：伴性遗传．【分析】根据题意分析可知：果蝇眼色的遗传为伴X遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）．据此答题．【解答】解：A、XaXa（白雌）×XaY（白雄）→XaXa（白雌）、XaY（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、XAXa（杂合红雌）×XAY（红雄）→XAXA（红雌）、XAXa（红雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；C、XaXa（白雌）×XAY（红雄）→XAXa（红雌）、XaY（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；D、XAXa（杂合红雌）×XaY（白雄）→XAXa（红雌）、XaXa（白雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误．故选：C．【点评】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题，难度适中．由于伴性遗传具有交叉遗传的特点，要求雌雄果蝇的表现型不同，则雌果蝇必须是纯合子，由此进行判断即可．36.为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在适宜温度中水浴一段时间后，甲乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙丁试管中不加任何试剂。下列对实验现象的预测最可能的是A.甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白块都消失B.甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白块消失，丁中蛋白块不消失C.甲和乙中溶液都呈紫色；丙中蛋白块消失，丁中蛋白块不消失D.甲中溶液不呈紫色，乙中溶液呈紫色；丙中蛋白块消失，丁中蛋白块不消失参考答案：C甲试管中加入的分泌液含有蛋白酶，蛋白酶可以分解蛋白质，但蛋白酶本质是蛋白质，遇双缩脲试剂变紫色；乙试管中加水，对蛋白质没有分解作用，溶液呈紫色；丙试管中加入分泌液含有蛋白酶，蛋白酶分解蛋白块，蛋白块消失；丁试管中加入水，对蛋白块没有分解作用，蛋白块不消失。由上可见，C项正确。37.机体维持稳态的主要调节方式是

(

)A．神经调节

B．神经一体液调节C．体液调节

D．神经一体液一免疫调节参考答案：D略38.下列不属于基因工程在植物中的应用的是A.增强植物的抗逆性

B.改良植物的品质C.获得多倍体植物

D.利用植物细胞生产动物蛋白参考答案：C通过基因工程，可以增强植物的抗逆性、改良植物的品质，或者利用植物细胞生产动物蛋白；获得多倍体植物可用秋水仙素处理植物的芽尖分身组织。39.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都是神经一体液一免疫调节的结果D.所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B稳态调节不一定都有反射弧的参与，如血液的pH维持在7.35～7.45之间，靠血浆中的缓冲物质H2CO3/NaHCO3来调节，A错误；所有的稳态都是相对的，处于动态平衡状态，而不是固定不变的，B正确；人体维持内环境稳态主要是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的，C错误；有的稳态的调节中枢都在大脑，也有的稳态的调节中枢都在脊髓和下丘脑，D错误。【点睛】本题考查内环境稳态调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，共同维持相对稳定的状态，是机体进行生命活动的必要条件。40.下列植物激素或植物生长调节剂对植物生长有抑制效应的是：A.2，4-D

B．细胞分裂素

C．乙烯利

D．赤霉素参考答案：AC二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.多环芳烃菲在染料、杀虫剂等生产过程中被广泛使用，是土壤、河水中常见的污染物之一。下图表示科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解多环芳烃菲的菌株Q的主要步骤。请回答：（1）步骤①→③的培养过程中，培养液中加人多环芳烃菲作为唯一碳源，目的是

。（2）步骤①→③的培养过程中，需将锥形瓶放在摇床上振荡，一方面使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率；另一方面能

。（3）步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中，在做第二次以及其后的划线操作时，总是从上一次划线的末端开始划线，原因是 。采用固体平板培养细菌时要倒置培养的目的是

。（4）接种环通过灼烧来灭菌，完成步骤④中划线操作，共需灼烧接种环

次。（5）为了获得分解多环芳烃菲能力更强的菌株，研究人员又对菌种Q进行了诱变处理，得到突变株K。为了比较两种菌株降解多环芳烃菲的能力，设计了下列实验，请补全实验步骤：①取9只锥形瓶均分成三组，编号A、B、C。②向9支锥形瓶中分别加入

为唯一碳源的培养液。③向A、B、C三组培养液中分别加入

。④28℃恒温培养3天后，测定锥形瓶中多环芳烃菲的降解率。参考答案：（1）筛选出菌株Q

（2）增加溶液中的溶氧量

（3）线条末端细菌的数目比线条起始处要少

防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基（或避免培养基中水分的过快挥发）

（4）6

（5）②等量以多环芳烃菲③等量的无菌水、菌株Q菌液和突变株K菌液42.菊花的组织培养的大致过程如下图所示，请回答下列问题：(1)外植体的消毒：选取生长旺盛的嫩枝，冲洗干净。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入

中摇动2-3次，持续6-7s，立即将外植体取出