2021-2022学年安徽省合肥市第三十三中学高二生物期末试卷含解析

2021-2022学年安徽省合肥市第三十三中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确(

)A.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在BD段范围内D.在BA段范围内参考答案：C试题分析：由于重力作用，生长素横向运输，导致b侧生长素浓度高于a侧．由于根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．从图中茎b侧生长速度比a侧快，说明a侧的生长素浓度比b侧低，b侧生长素促进作用大于a侧．由于茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内，因此，b侧生长素浓度应在BD范围内，这样才能使b侧生长速度大于a侧，才能使茎向上弯曲生长，故选：C。考点：本题主要考查生长素的作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质C．蛋白质中有些具有防御功能，如抗体；有些具有接受信息的功能，如受体。抗体与受体都具有专一性D．蛋白质空间结构改变，会导致蛋白质失去生物活性，而这种改变是可逆的参考答案：C3.对提取出的胡萝卜素进行纸层析法鉴定，不正确的是()A．点样要快速细致，每次点样后，为保持滤纸干燥，可用吹风机将溶剂吹干B．层析液只能用石油醚C．层析液对各种色素的溶解度不同，造成不同色素在滤纸上的扩散速度不同D．标准样品中位于展开剂前沿会出现胡萝卜素层析带，若萃取样品也出现了对应的色素带，则说明萃取样品中有胡萝卜素参考答案：B略4.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是

A.诱变育种

B.单倍体育种

C.基因工程育种

D.杂交育种参考答案：B5.下列关于非特异性免疫的特点的表述中，不正确的是A．是人生来就有的天然防御功能

B．其包括三道对付病原体的防线C．皮肤、黏膜是其第一道防线

D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线参考答案：B6.下列说法错误的是（

）A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行储存和再现C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．短期记忆可能与新突触的建立有关参考答案：D7.某同学在光学显微镜下看到的物像为6＞9，请问标本实际写的是(

)A.6＞9

B.6＜9

C.9＜6

D.9＞6参考答案：B8.英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用

D．为蛙心脏的持续跳动提供能量参考答案：B9.2l三体综合征患者在我国估计不少于100万人，通过遗传咨询和产前诊断等手段，在一定程度上能有效预防它的产生和发展。2l三体综合征属于（

）A．单基因遗传病

B．多基因遗传病C．染色体异常遗传病

D．过敏反应参考答案：C10.美国细胞生物学家威尔逊曾说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”下列关于细胞在生物学重要地位的描述不正确的是（

）A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C.动植物细胞以及微生物细胞的结构和功能相同D.除病毒以外的其他生物是由细胞构成的参考答案：C【分析】从“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”分析可知：一切生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的，A正确；B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物，B正确；C.动植物细胞以及微生物细胞的结构具有统一性和差异性，功能不相同，C错误；D.除病毒等少数生物外，一切生物体都是由细胞构成，细胞是最基本的生命系统层次，D正确。11.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：A12.植物的微型繁殖技术是指A植物体细胞杂交技术

B嫁接

C营养繁殖D植物组织培养参考答案：D13.下列都属于多基因遗传病的是A．性腺发育不良(女)和唇裂

B．白化病和青少年型糖尿病C．无脑儿和原发性高血压

D．21三体综合征和色盲参考答案：C14.下列关于种群的叙述中，正确的是A．不同种群的年龄组成大致相同B．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度和大小C．一个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成D．在自然开放的生态系统中，种群密度会受生物因素和非生物因素的影响而波动参考答案：D15.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（）A．脊髓

B．小脑

C．脑干

D．下丘脑参考答案：B16.酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2A．2/5A摩尔

B．1/12A摩尔

C．6A摩尔

D．3A摩尔参考答案：D17.下列有关遗传病的叙述中，正确的是（）A．遗传病患者的致病基因会遗传给子代B．不含有致病基因就不患遗传病C．基因或染色体异常而引起的疾病D．先天性疾病就是遗传病参考答案：C【考点】A4：常见的人类遗传病．【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、遗传病患者的致病基因不一定会遗传给子代，A错误；B、不含有致病基因也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病，B错误；C、遗传病是指基因或染色体异常而引起的疾病，C正确；D、先天性疾病不一定是遗传病，D错误．故选：C．18.如图为中枢神经系统与相关内分泌腺的关系图。下列有关叙述正确的是A.图中A结构为突触 B.激素甲可能是肾上腺素C.激素乙可能是胰岛素 D.激素丙可能是抗利尿激素参考答案：A【分析】据图分析：

1、甲表示激素的分级调节，下丘脑分泌促某某激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促某某激素作用于相关的腺体，例如甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷或者甲状腺激素含量低等情况下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多。

2、乙表示下丘脑分泌的激素储存在垂体中，例如抗利尿激素的分泌调节，体内水少→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收水分增多→细胞外液渗透压降低、尿量减少。

3、丙表示相关的腺体直接受神经中枢的调节，例如下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛细胞，促使胰岛细胞分泌相关的激素。【详解】A、据图可知，A结构为突触，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，A正确；

B、符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等，肾上腺素的调节属于丙模式，B错误；

C、激素乙可能是抗利尿激素，由下丘脑分泌，不可能是胰岛素，C错误；

D、激素丙可能是胰岛素也可能是胰高血糖素，还可能是肾上腺素，D错误。故选A。【点睛】易错点：下丘脑既有神经传导功能，也有分泌功能。下丘脑既是感受器，也是神经中枢和效应器。19.下列与无机盐的功能无关的是（）A．是细胞中能源物质之一B．是某些重要复杂化合物的成分C．能维持生物体的生命活动

D．能维持细胞的形态和功能参考答案：A20.某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL酵母菌培养液、10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，分别置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。实验装置如图所示。下列相关叙述，错误的是（

）A．甲、乙形成对照，以消除各种环境因素变化带来的实验误差B．实验开始的一段时间内，甲、乙两烧杯内的液面都没有发生变化C．记录实验开始30min后，两烧杯内的液面甲升高、乙没有发生变化D．可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液，以确认进行的是否是无氧呼吸参考答案：D21.有关细胞膜的叙述，不正确的是

A．细胞膜具有全透性

B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有识别的功能

D．细胞膜的两侧结构不对称参考答案：A22.下列对生态系统功能的叙述，正确的是A.当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子10-20%的能量B.物质循环是指各种化合物在食物链中的循环利用过程C.能量能够在生物群落与无机环境之间往复流动D.草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号，该实例体现了行为信息的作用参考答案：D23.关于生物多样性的保护，正确的是（）A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖参考答案：D试题分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是生物多样性的保护，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解：A、自然保护区的功能是保护当地的生态系统或物种，A错误；B、保护草场，减少沙化，并不能杀死所有危害草原的黄鼠，因为这会降低生态系统的稳定性，B错误；C、控制水葫芦不能随意将其天敌引入我国，以防造成外来物质入侵，C错误；D、对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖，D正确．故选：D．考点：生物多样性保护的意义和措施．24.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高参考答案：B一般地说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低。相反，生态系统中各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高。抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系。牧草地上通过管理提高某种牧草的产量，可能会使杂草等其他植物的种类和数量减少，导致抵抗力稳定性降低。25.在温度、光照能适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质

B.不能通过光合作用合成有机物C.呼吸作用产生的能量均以热能释放

D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用参考答案：D26.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（）

A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B考点：植物培养的条件及过程．版权所有分析：从图中分析可知，b代表的是脱分化，c表示的为再分化，d表示的细胞的分裂和分化．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．影响植物组织培养的因素：①培养基配制；②外植体选取；③激素的运用；④消毒；⑤温度、pH、光照．植物组织培养中植物激素使用：物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化．解答：解：A、从图中分析可知，b代表的是脱分化，在此过程中发挥作用植物激素有生长素和细胞分裂素，A正确；B、c表示的为再分化，即由愈伤组织形成胚状体，B错误；C、由体细胞形成完整的植株，体现了植物细胞的全能性，因为其具有本物种全部的遗传信息，C正确；D、人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间．特点：周期短，易储存和运输，完全保持优良品种的遗传特性，不受气候和地域的限制．D正确．故选：B．点评：本题考查了学生的识图理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确植物组织培养过程以及对植物组织培养过程相关知识．27.科学家在研究囊泡运输调节机制中，发现囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者

相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。下列相关叙述错误的是A．SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白B．龙胆紫染液能将细胞核中染色体染色，体现了生物膜的选择透过性C．上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性D．细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜等参考答案：B28.关于蛋白质工程的说法，正确的是A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案：B29.下列各组属于相对性状的是

A.人的色盲和失明

B.玫瑰的红花和绿叶

C.豌豆的高茎和小麦的矮茎

D.人的直发和卷发参考答案：D30.水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为

（

）

A．1:1

B．1:2

C．2:1

D．不成比例参考答案：A31.图为膝反射弧结构示意图，下列相关叙述中错误的是

A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器

B．b处注入麻醉剂后，在②处检测不到膜电位变化

C．在c处施加剌激引起屈肌收缩不属于反射

D．若在①处施加一个有效刺激，c处膜电位会发生

内负外正→内正外负→内负外正的变化参考答案：D32.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。关于此图的说法正确的是(

)A．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条质量不变，说明萝卜条细胞液的浓度接近于a点的浓度B．蔗糖溶液浓度为b时，萝卜条质量减小是因为萝卜条失水，萝卜条的细胞液浓度变小C．在萝卜条质量变化的过程中，细胞液浓度也有变化，随着蔗糖溶液浓度的变化，细胞液浓度先增加后减小D．随着蔗糖溶液浓度逐渐增大，细胞先发生质壁分离后复原参考答案：A33.同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在上述过程进行时，直接参与的高级神经中枢主要有①下丘脑

②H区（听觉性语言中枢）③S区（运动性语言中枢）④V区（视觉性语言中区）⑤W区（书写性语言中枢）A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤参考答案：B同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。译员主要是翻译及听讲，故参与的高级神经中枢主要有大脑皮层S区(运动性语言中枢)和大脑皮层H区(听觉性语言中枢)，所以B选项正确。34.下列关于艾滋病的说法，不正确的是(

)A．HIV攻击人体免疫系统，导致患者非特异性免疫功能丧失B．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C．与艾滋病患者共用剃须刀可能会感染HIVD．艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症参考答案：A35.下列有关突触的叙述，正确的是（

）A．神经元之间通过突触联系

B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成

D．神经递质能透过突触后膜参考答案：A36.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：C37.关于细胞内的DNA和RNA的叙述，正确的是()A．DNA有氢键，RNA没有氢键

B．病毒可同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNA

D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA参考答案：C38.下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是：A．杨树顶芽的生长

B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实

D．梨树侧芽萌发的抑制参考答案：A39.图甲表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是图乙中的参考答案：A40.设处于遗传平衡的某个种群，A基因频率为p，a基因频率为q，且2Pq>p2=q2，若AA基因型个体不断被淘汰，则该种群AA、Aa、aa3种基因型频率的变化过程为A．②→③→④

B．③→④→①

C．①→②→④→③

D．②→③→④→①参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据下图回答下列问题：

（1）图中缺少的一个重要箭头是_________________________。

（2）与A过程本质相同的是______________过程（用图中字母代号填写）。

（3）碳在无机环境与生物群落之间以______形式进行循环参考答案：（1）从大气中的CO2库到绿色植物

（2）BC

（3）CO242.下图表示激素调节过程的示意图，请据图回答相关问题。(1)如果激素是胰岛素，则分泌激素的内分泌腺细胞是__________________；如果激素是胰高血糖素，则分泌激素的内分泌腺细胞是___________________。(2)激素分泌后是弥