八年级下册科学期末试卷1含答案

八年级下册科学期末试卷1含答案八年级下科学模拟试题卷1一、选择题1.下列说法中正确的是（）A.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾B.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C.硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈2.在干旱少雨的沙漠地区生长的仙人掌类植物，它们的叶片已经退化成针状，它们依靠什么来散发水分的？A.针状的叶B.肉质的茎C.发达的根D.茎和叶3.用不同的球代表不同元素的原子，“●”代表氧原子。表示氧化物分子的是？A.B.C.D.4.地球上植物种类繁多。它们中有高达90多米的裸子植物，也有矮至几毫米的苔藓植物，甚至还有连肉眼都看不见的单细胞藻类植物。这些寂静无声的生命为我们提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是？A.水、二氧化碳B.氧气、水C.葡萄糖、二氧化碳D.葡萄糖、氧气5.下列说法中正确的是（）A.分子是构成物质的粒子，原子不是构成物质的粒子B.具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素C.原子的相对质量就是一个原子的质量D.地壳中含量最多的金属元素是铁6.某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中，有以下4种说法：①原子是由位于中心的原子核和核外电子组成②带负电的电子在原子核外空间里绕核运动③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里④原子核是由质子和中子组成，质子的个数一定不等于中子的个数下列组合中，都正确的是（）A.①②B.②④C.①③D.③④7.2004年5月1日实施的新交通法加大了对“酒后驾车”的处罚力度。交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器，检测司机是否酒后驾车，其原理是红色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色物质。下列说法不正确的是（）A.该变化为化学变化B.重铬酸钾中铬元素的化合价为+3C.分子是不断运动的D.酒精具有挥发性8.下列做法中符合安全用电原则的是？A.绝缘皮破损用湿布擦拭亮着的灯电线B.上晾衣服C.发现有人触电，立即切断电源D.电线上晾衣服9.下列化学用语表示含义最多的是？A.2HB.AlC.N2D.Zn2+10.在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明？A.叶片下表面的光照弱B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多C.叶片下表面产生的氧气多D.叶片下表面的气孔多11.下列实验操作错误的是？二、填空题12.电流强度为0.5A，通过电阻为5Ω的导线，求导线两端的电压为？（2分）13.一根铁棒的长度为20cm，温度升高了30℃，则铁棒的长度增加了多少？（2分）14.某物质在常温下为液体，在0℃以下温度时为固体，在100℃以上温度时为气体，这种物质是？（2分）15.有一块物体，质量为2kg，体积为4L，求该物体的密度为？（2分）16.一枚质量为10g的物体以10m/s的速度运动，求该物体的动能为？（2分）17.一枚小球从高度为2m处自由落下，求小球落到地面时的速度为？（2分）18.一根导线长度为2m，电阻为10Ω，通过该导线的电流强度为2A，求通过该导线时所消耗的电能为？（2分）19.一台功率为500W的电视机，每天开机6小时，一个月的电费为12元，求每度电的价格为？（2分）20.一辆汽车行驶了100km，耗油10L，求该车每行驶1km所需的油量为？（2分）三、简答题21.什么是化学反应？（4分）22.什么是电流强度？单位是什么？（4分）23.什么是机械波和电磁波？它们有什么区别？（4分）24.什么是生物圈？它的作用是什么？（4分）25.什么是全息照相？它有哪些应用？（4分）四、综合题26.下图是一个小球从A点自由落下，到达地面的过程，请根据图中数据回答下列问题。（10分）（1）小球从A点自由落下的时间是多少？（2分）（2）小球到达地面的速度是多少？（2分）（3）小球下落过程中的平均速度是多少？（2分）（4）小球下落的加速度是多少？（2分）（5）如果小球从A点开始反弹，反弹高度为5m，求小球反弹到的最高点的高度是多少？（2分）25．电在生产和生活中都不可或缺，但要注意安全用电，避免触电危险。安全用电的原则是不接触低压带电体（除非是安全电压的带电体），不靠近高压带电体。一般来说，低于伏以下的电压是安全的。在右图中，甲、乙两种情况都是冰箱漏电，但会造成触电事故的是哪一种情况。26．科学家在地球的地层中发现了一种厌氧型的绿硫细菌，它在光照下能够利用CO2和H2S合成有机物而正常生长。该种细菌光合作用的总反应式是什么？在这个反应中，A物质的化学式是什么？生成物硫对皮肤有消毒作用。已知矿泉水中含有少量的H2S，它和空气中的氧气作用生成硫和水，因此矿泉水涂于皮肤表面可以治疗某些皮肤病。写出H2S与氧气反应的化学方程式。27．在科学中，建立“宏观——微观——符号”之间的联系是一种特有的思维方式。右图是某种化学反应的微观模拟示意图。该反应的化学方程式是什么？在物质中，碳元素的化合价是多少？28．据国家防汛抗旱总指挥部办公室统计，截至5月29日，全国耕地受旱面积已达1.044亿亩。长江中下游地区湖北、湖南、江西、安徽、江苏5省旱情较为严重。在科学兴趣小组活动中，同学们讨论了干旱与农作物的问题。农作物在缺水初期会自动关闭叶片气孔，以减弱作用。干旱地区农民一般采用“水田旱种”进行抗旱保收成，在水田种上大葱、玉米等耐旱作物。耐旱作物在形态结构上具有根系发达、叶片表面积减少、厚度增加等适应干旱的一系列特点。下表列出了四种植物的叶片特征，请选出最适应干旱环境的植物编号。29．在实验中，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现在闭合开关S后，电磁铁A端的片P向右滑动。那么空心铁球在水面的位置会上升还是下降？30．下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。在科学实验课上，同学们用酸反应制取并收集二氧化碳气体。请问，哪个部分是用来制取气体的？哪个部分是用来干燥气体的？哪个部分是用来收集气体的？表格中的三个参数分别指什么？13.学生们制取二氧化碳气体的发生装置时，应选择编号为（填写编号）的装置。现在需要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请按照气体流向，用导管连接装置，连接方式为a→。制取二氧化碳气体的原料为石灰石和稀盐。为了吸收装置中的水分和杂质，需要在连接二氧化碳气体的导管上加入干燥剂AB浓硫酸。在收集二氧化碳气体的导管上加入碱石灰（NaOH和CaO的混合物），以吸收二氧化碳气体中的杂质。31.小明同学用漆包线在大铁钉上绕若干匝，制成了一个简单的电磁铁。他利用如图所示的电路来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。在实验中观察到了四种情况，分别如图甲、乙、丙、丁所示。为了判断电磁铁的磁性强弱，小明同学采用了“吸铁钉”的方法。比较图甲和图乙可以发现，要让电磁铁有磁性需要有电流通过。比较图乙和图丙可以得出结论：匝数相同时，电流越大磁性越强。图丁是研究当电流一定时，匝数越多，磁性越强的情况。32.下表是某研究小组探究影响反应速率的部分因素的相关实验数据。|实验序号|过氧化氢溶液浓度/%|过氧化氢溶液体积/ml|温度/℃|二氧化锰的用量/g|收集氧气的体积/ml|反应所需的时间/S||----------|---------------------|---------------------|----------|---------------------|-----------------------|---------------------||①|5|1|20|0.1|4|16.75||②|12|1|20|0.1|4|6.04||③|30|5|35|0.1|2|49.21||④|30|5|55|0.1|2|10.76|通过实验①和②的对比可以得出，化学反应速率与反应物浓度有关。从实验③和④的对比可以得出，化学反应速率与温度有关。通过上述四个实验的综合可以得出，影响化学反应速率的因素除了催化剂外，还有反应物浓度、温度等。为了制氧气减小反应速率，可以加适量的水稀释15%的过氧化氢溶液，这样可以减小产生氧气的总重量。33.苹果皮含有丰富的膳食纤维，对人体的健康有一定的作用。但是市场上卖的许多光泽的苹果都是经过打蜡处理的，有些甚至使用对人体危害较大的工业蜡而不是果蜡。为了探究苹果打蜡的目的，一位老师进行了如下实验：首先购买几个打蜡过的相似的高档红苹果；然后将苹果分成两组，一组不作任何处理，另一组进行了用温水刷洗等除蜡的处理；将两组苹果置于相同的环境中，每隔两天进行一次观察和记录。⑴在第二步中，通过对其中一组进行处理后，形成了明显的差别。⑵经过半个多月的实验，两组苹果有了明显的区别：未处理的苹果饱满且色泽鲜艳，而另一组苹果则已经干瘪。这表明打蜡能够起到抑制作用，使苹果保存更加持久。与一般的低温、密封等保鲜方法相比，给苹果打蜡的方法有其不足之处。⑶你是否注意到削皮的苹果很快会变色？这是因为苹果中的某些物质被空气中的氧化物氧化了。34.2011年3月15日晚，央视曝光河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品瘦肉精。瘦肉精通常指盐酸克伦特罗，其化学式为C12H18Cl2N2O，结构简式如右图所示。盐酸克伦特罗是一种肾上腺类神经兴奋剂，属于非蛋白质激素，耐热，使用后会在猪体组织中形成残留，尤其是在猪的肝脏等内脏器官残留较高，食用后直接危害人体健康。其主要危害是出现肌肉振颤、心慌、战栗、头疼、恶心、呕吐等症状。对于高血压、心脏病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者，其危害更大，严重情况下可能导致死亡。目前全球136个国家和地区都规定肉品不得检出瘦肉精。根据上述材料，回答以下问题：⑴盐酸克伦特罗的结构简式是模型。⑵每个盐酸克伦特罗分子含有16个原子。⑶盐酸克伦特罗中含有氮元素，其氮元素的质量分数为7.9%（精确到0.1%）。35.科学知识广泛应用于我们的生活和生产，请利用所学的科学知识回答以下问题：⑴在水稻种植过程中，在抽穗前，我们需要将水田中的水放干。这样有利于水稻根细胞的增加，从而为根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供更多的能量。⑵某同学为使水稻长得快，在稻田里大量施肥。结果适得其反，许多水稻萎蔫而死亡。这主要是因为施肥过量导致土壤中的盐分浓度过高，使得水稻无法通过渗透作用吸收水分和营养物质。⑶金华本地每年可种植水稻两熟，从产量上看，晚熟（在早晚温差大的十月份收割）比早熟（在早晚温差小的七月份收割）的产量高。其中一个原因是在白天光合作用相同的情况下，晚上温度低，作用弱，消耗的有机物少，有利于有机物的积累和产量的提高。⑷将大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间，最简便有效的具体方法是将其放在低温干燥处保存。36.针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害。他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体，设计实验如右下图所示。40甲、乙两地出产同一种西瓜，但甲地的西瓜含糖量比乙地的高。经调查发现，甲、乙两地的西瓜生长季节的光照条件和栽培措施基本相同，但气温有差别（见下表）。据分析可知：(1)甲、乙两地西瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的；(2)甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因为甲地西瓜晚上的光照强度比乙地的弱，所以甲地西瓜晚上消耗有机物的量比乙地的少，积累有机物的量就多。某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组（如图所示），其中B与C遮光，降低光照30%。请回答下列问题：（1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，则实验设计应比较A、B、C、D中的B组和C组之间的生长差异。正确的组合为B组和C组。（2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异，则该实验的目的是比较遮光对植物生长的影响。（3）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是家中植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况。这样的设计合理，因为它通过对比两组盆栽植物的生长情况，可以验证镁对植物生长的影响。某兴趣小组在探究“可燃物燃烧的条件”时，对磷燃烧生成的大量白烟是否危