版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于辩论赛的流程及细则
辩论赛流程
1、正方一辩陈述立论(3分钟)
2、反方一辩陈述立论(3分钟)
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩(1分30秒)
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进展一对一攻辩(1分30秒)
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩(1分30秒)
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进展一对一攻辩(1分30秒)
7、正方一辩进展攻辩小结(1分30秒)
8、反方一辩进展攻辩小结(1分30秒)
9、自由辩论(双方各5分钟)
10、反方四辩总结陈词(4分钟)
11、正方四辩总结陈词(4分钟)
12、观众提问(双方各答复两个观众提问,每个问题1分30秒)
辩论赛细则
1、时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提示。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必需停顿发言,否则作违规处理。
2、陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。
3、开篇立论。立论要求以事实为依据,以法律为准绳,规律清楚,言简意赅。
4、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开头,正反方交替进展。
(2)正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必需正面答复对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方辩论完整性,不得以长时间辩论阻挡对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或辩论。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完本钱方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或连续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,以黄牌提示,用时满时,出示红牌终止发言。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离竞赛实际状况的背稿。
5、自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮番发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言完毕即为另一方发言开头的计时标志,另一方辩手必需紧接着发言,若有间隙,累积时照常进展。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完,另一方可以连续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放的,适当扣分。
6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进展总结陈词,脱离实际,背诵事先预备的稿件,适当扣分。
7、观众提问。一个问题的答复时间不超过1分30秒,如一位辩手的答复用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展现预先预备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互供应发言线索。)
根本概念
辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个辩,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都是势均力敌,每一方都有自己的论点和论据,双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错,二者都有道理,双方的辩手就凭借自己的能言善辩,凭借自己的思维力量和相关学问,争取这场辩论赛的成功。赛后评委依据辩论赛的评分标准进展打分,打算胜败。
技巧
借力打力
武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力还击对方,这种方法也可以运用到论辩中来。
移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的局部,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效,把这一技法喻名为“移花接木”。
顺水推舟
外表上认同对方观点,顺应对方的规律进展推导,并在推导中依据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。
正本清源
所谓正本清源,本文取其比方义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉入我方“势力范围”,使其恰好为我方观点效劳,较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁钻的选择性提问,是很多辩手惯用的进攻招式之一,通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利,应付这种提问的一个详细技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进展强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。
攻其要害
在辩论中经常会消失这样的状况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争辩不休,结果,看上去辩得很喧闹,实际上已离题万里,这是辩论的大忌,一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,快速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻究竟,以便从理论上彻底地击败对方。
利用冲突
由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中经常会消失冲突,即使是同一位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能消失冲突,一旦消失这样的状况,就应当立刻抓住,尽力扩大对方的冲突,使之自顾不暇,无力进攻我方。
引蛇出洞
在辩论中,经常会消失僵着的状态:当对方死死守住其立论,不管我方如何进攻,对方只用几句话来应付时,假如仍采纳正面进攻的方法,必定收效甚微。在这种状况下,要尽快调整进攻手段,实行迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方离开阵地,从而打击对方,在评委和听众的心目中造成轰动效应。
李代桃僵
当遇到一些在规律上或理论上都比拟难辩的辩题时,不得不采纳“李代桃僵”的方法,引入新的概念来化解困难。
缓兵之计
其一,以慢待机,后发制人。俗话说:“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事,往往达不到目的,论辩也是如此,“慢”在肯定条件下也是必需的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计,缓兵之计是延缓对方进兵的谋略,当论辩局势不宜速战速决,或时机尚不成熟时,应避开针尖对麦芒式的直接交锋,而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟,就可后发制人,战胜论敌。
其二,以慢施谋,以弱攻强。“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而实行的一种谋略手段。“慢”中有计策,缓动要奇妙。这里的“慢”并非反响迟钝,不擅言辞的同义语,而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。
其三,以慢制怒,以冷对热。“慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑,自控力较差的人很简单感动。在这种状况下,要说服过分感动的人,宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒,以冷对热,才能使其“降温减压”。只有对方心平气和了,你讲的道理他才能顺当承受。总之,论辩中的“快”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系。兵贵神速,“快”固然好。可是,有时“慢”也有“慢”的妙处。“慢”可待机,“慢”可施谋,“慢”可制怒。“慢”是一种韧性的战术,“慢”是一场长久战,“慢”是舌战中的缓兵之计。缓动慢进花的时间虽长,绕的弯子虽大,然而在很多时候,它却往往是取得成功的捷径。
拓展内容:辩论赛组内评分细则
一、评分规章:
每位评委分别依据辩论队的.整体表现、临场发挥和协作状况,以下面所列的评分工程和标准为依据确定获胜方,每位评委投一票,正、反两方谁得的票数多就谁胜出(预赛阶段使用百分制)。
每位评委对辩手表现进展打分,再投票选出一名表现最正确的辩手,得票最多的辩手即为“大赛最正确辩手”。若得票数一样,由评委合议确定“最正确辩手”。
评委合议后,将竞赛结果(包括:最正确辩手和获胜方)写在纸上,确定结果无误后装入信封交给主席,由主席宣布竞赛结果。
二、评分工程及标准:
1、团体局部
1、审题:(总分值15分)对所持立场是否从规律、理论、事实等多层次进展阐述;对辩题是否有多角度的理解;辩论过程中是否紧扣辩题,并始终坚持己方立场。
2、论证:(总分值20分)语言是否流畅、规律性强;论据是否充分且有说服力;事实引用是否得当;推理过程是否明晰且符合规律;说理是否透彻。
3、辩驳:(总分值20分)反对是否有力,有理;反响是否机敏;用语是否得体;对对方的纠缠是否有有效的处理方法。
4、提问:(总分值10分)提问是否适宜,能否抓住对方的要害,问题是否简洁明白。在规定时间内没有提出问题或提问不清晰的评委应适当扣分。
5、答复:(总分值15分)是否正面答复对方的问题,答复是否中肯,能否给人以有理有据的感觉,不答复或不正面回答下列问题或答非所问的评委应相应的扣分。
6、协作:(总分值10分)是否有团队精神,队友之间能否相互支持;论辩连接是否流畅;自由辩论时发言是否错落有致;问答是否形成一个有机整体,给对方以有力打击。
7、语言:(总分值5分)是否流畅,用词得当,语调抑扬顿挫,语速适中。
8、辩风:(总分值5分)是否敬重评委,敬重观众,敬重对方辩友;是否对对方辩友有攻击性言语;个人表演是否得当、落落大方,且有幽默感。
9、形象:着装整齐,仪表大方,表达出良好的风度和气质。
2、个人局部:
由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;
(2)提问适宜,答复中肯
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中化学 第1章 有机化合物的结构与性质 烃 1.1.1 有机化学的发展 有机化合物的分类说课稿 鲁科版选修5
- 2025如何防范国际贸易合同中的风险店铺转让合同协议书
- 农村电商 合同范例
- 包装食品采购合同范例
- Unit 1 My school 单元整体分析(说课稿)-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册
- 2024-2025学年高中历史 专题九 戊戌变法 一 酝酿中的变革(2)教学说课稿 人民版选修1
- 13 导体和绝缘体 说课稿-2024-2025学年科学四年级上册苏教版001
- JN造船厂合同管理改进研究
- 农村超市加盟合同范例
- 与摩托车相关合同范本
- 中考记叙文阅读
- 《计算机应用基础》-Excel-考试复习题库(含答案)
- 产科沟通模板
- 2023-2024学年四川省成都市小学数学一年级下册期末提升试题
- GB/T 7462-1994表面活性剂发泡力的测定改进Ross-Miles法
- GB/T 2934-2007联运通用平托盘主要尺寸及公差
- GB/T 21709.13-2013针灸技术操作规范第13部分:芒针
- 2022年青岛职业技术学院单招语文考试试题及答案解析
- 急诊科进修汇报课件
- 一年级家访记录表(常用)
- 信息技术基础ppt课件(完整版)
评论
0/150
提交评论