岳麓版必修一第二单元复习

第二单元古希腊和古罗马

的政治制度课表要求：知道雅典民主政治的主要知道中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料一复习回顾1、分封制内容、影响？宗法制的内容和历史意义？2、秦朝的专制主义中央集权制度包括哪些内容？产生了什么影响？3、隋唐三省六部制是如何分工运行的？有何作用？4、汉武帝是如何加强中央集权的？5、北宋加强中央集权的措施有哪些？有何作用？6、明清时期是如何解决皇权和相权的矛盾的？中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料二课标解读1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料三单元综述

古代希腊民主与罗马法制是古代西方政治文明的精华，是西方民主政治制度发展史的光辉起点，是古典世界留给后人的一笔弥足珍贵的政治文化遗产。了解雅典民主政治的内容，分析其利弊得失，进而从中有所借鉴，从大的方面说，这有利于我们国家的现代化政治文明建设。从小的方面说，可以加深学生对于民主的认识，培养民主意识。罗马法随着罗马国家的发展而演变。了解罗马国家的发展和政体的演变是必要的，罗马法经历了一个由习惯法到成文法、公民法到万民法、单部法律到法律汇编的发展完善过程。维护私有财产是罗马法的核心。上述内容均应掌握。调节社会矛盾，稳定统治秩序是罗马法的主要功能，这也是法律的主要价值所在。中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料三知识综述1、希腊自然地理环境对希腊文明的影响①政治上：导致小国寡民的城邦形成和民主政治的形成②经济上：农业不发达，航海业发达；商品生产和海外贸易占主导地位，进行海外殖民扩张。(民主的经济基础)③文化上：具有包容性，扩大眼界，适于吸收东方文化，为创造独特文明奠定了基础。四重点复习四重点复习2、雅典民主政治产生的条件A（地理）多山多岛的地理环境，有利于小国寡民的城邦形成。B（经济）工商业和海外贸易发达。C（政治）城邦政体的形成；平民与贵族的斗争。D（文化）古希腊哲学中含有人文主义思想。E古希腊哲学家和政治家的鼓动和改革。中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料四重点复习

3、雅典民主政治形成的过程1、BC594年梭伦改革将雅典引上了民主的轨道；2、BC509年克里斯提尼改革最终确立民主制；3、BC443年伯里克利改革进一步完善民主制，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料4．雅典民主制的基本特点

材料一:“政权不是在少数人手里，而是在多数人手里，”即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。材料二：就是“轮流统治与被统治”，基本原则是平等的原则，用抽签的方式，每个公民可以是统治者也可以是被统治者。人民主权轮番而治四重点复习中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料四重点复习

5、雅典主要的民主机构机构性质职责产生方式或资格公民大会最高权力机关负责审议并决定一切国家大事全体合法公民参加直接民主五百人议事会附属机构准备提案，主持公民大会，监督落实决议抽签产生民众法庭日常司法机关审理案件，终审任职资格抽签产生其它行政和军事机关分管军事、财务、宗教、工商等具体事务选举产生中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料6、民主政治的得与失

1、进步性

——伟大文明的催化剂（1）为人类提供了集体管理的新形式，为后世积累了宝贵经验。（2）有利于正确决策和修正错误（4）有利于推动文化事业发展2、局限性——社会不公的一种暴力机器（1）与现代民主不同，仅针对公民群体（2）不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主（3）有利于监督政府实质奴隶主阶级专政的一种手段，是狭隘的民主。（3）不具有专业知识和文化素养的人治理国家，容易造成权力的滥用和误用。四重点复习中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料7、罗马法的雏形：《十二铜表法》第3表：债权人可将无力偿还的债务人，押到家中拘留，到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的头骨，他必须偿付300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可减半。第11表：禁止贵族与平民通婚。维护债务奴隶制，私有财产神圣不可侵犯使贵族不能随意解释习惯法，有利于维护平民利益说明有等级划分，不平等仍然存在实质：维护私有财产和贵族的既得利益中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料

进步性：

1、标志罗马成文法的产生。2、审判、量刑皆有法可依，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。局限性：

《十二铜表法》主要维护奴隶主贵族的利益。四重点复习7《十二铜表法》诞生的背景、主要内容及评价中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料

6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼颁布《民法大全》。该法典对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》，其基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中。标志罗马法体系最终完成.查士丁尼及廷臣8、罗马法的完备：查士丁尼法典构成特点评价四重点复习中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料四重点复习9、罗马法的影响：直接影响：一定程度上稳固了罗马帝国的统治，有利于其大肆扩张。深远影响：①是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律；②具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。

现在许多国家的陪审制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料1、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是：

A、强调了自然地理环境对文明的影响

B、希腊的地理环境只能导致个人主义

C、希腊的地理环境只能导致民主制度

D、政治文明完全由自然地理环境左右2、英国一历史学家说：“如今有个趋势，人民缅怀她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”指的是：

A、斯巴达B、雅典

C、罗马共和国D、罗马帝国中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料3、假设某年雅典全国人口约30万，自由民约为26.8万，其中男性成年公民6.7万人，外邦人约4万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是：

A、约26.8万B、约6.7万

C、约11.7万D、约10.7万4、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦：

A、推翻王权，以贵族制取而代之

B、确立了集体领导的任期制和选举制

C、实行改革，将国家引上民主的轨道

D、确立“陶片放逐法”最终确立民主制中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料5、伯里克利在著名的《葬礼演讲》中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是：

A．主权在民B．民主面前人人平等

C．法律面前人人平等D．民主为国内人共享6．公民大会的主要职能是：

A．负责审议并决定一切国家大事

B．审议高级公职人员的任职资格

C．就某项议案展开辩论

D．制定章法中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料7、以下关于雅典民主的说法，不正确的是：

A．创造了一系列法治基础上的民主运作的新方式

B．有利于发挥每一个人参与国家建设的积极性

C．在城邦内部每一个人都享有充分的民主

D．促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来8、公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典

A.贵族的政治权力被大大削弱

B.民主政治得到充分体现

C.所有公民都有机会参与国家政治事务

D.民主政治存在局限，导致国家权力误用中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料9、罗马成文法诞生的标志是A、习惯法的废除B、《十二铜表法》的颁布C、公平法的制定D、《民法大全》的编纂10“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平最为持久的征服”你认为对上述理解正确的是A、罗马法对罗马持久统治的维系起了积极作用B、罗马人不仅能武力打天下，而且更懂得以法律征服世界C、表明罗马法律体系的高度成熟D、罗马法在世界史特别是世界法律式上占有十分重要的地位中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料材料一魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。材料二公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料三议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。材料四各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。

（1）归纳材料一中所述的制度有何特点?该制度有什么积极作用?

(1)特点:三省分立，相互联系，相互制约。作用: