单元八 语气词“啊”的音变（教学设计）-小学拓展_第1页
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文档简介

单元八语气词“啊”的音变（教学设计）教学目标能够掌握语气词“啊”的基本用法，了解其音变规律；能够在口语交际中恰当地运用语气词“啊”。教学内容语气词“啊”基本用法；语气词“啊”的音变规律。教学重难点教学重点：掌握语气词“啊”的基本用法；教学难点：掌握语气词“啊”的变音规律。教学方法演示法；游戏教学法；交际教学法。教学准备教学PPT；小黑板和粉笔；各种动作卡片和图片卡片；与“啊”有关的句子或短语；按照音变规律编排好的相应单词卡片。教学步骤第一步：导入（5分钟）带领学生回忆语气词的定义和用法；引出本节课的语气词“啊”。第二步：呈现与学习（25分钟）根据语气词“啊”的基本用法，播放教学PPT，并配上相应的图片，让学生通过视觉方式了解语气词“啊”的用法；引导学生讨论语气词“啊”在不同场合的运用方式；教师请学生跟读和演示相应的发音。第三步：游戏教学（15分钟）教师让学生分成小组，每组选出1名代表；教师发出命令或问题，学生代表快速回答，并带上语气词“啊”；最先回答正确的代表为小组赢得一分。第四步：探究音变规律（20分钟）教师编写一组按照音变规律排列的单词卡片，让学生根据掌握了语气词“啊”的基本用法和音变规律，快速读出相应的单词；学生可以先自己尝试，然后教师会向其他学生征求正确的答案，引导学生慢慢探究告诉语气词“啊”的音变规律。第五步：总结（5分钟）让学生结合今天的教学内容，回答语气词“啊”有哪些主要语调变化的规律；学生可以将今天的学习内容进行总结，完成当天的作业。总结本节课建立在学生掌握了语气词的基本知识之上，注重让学生在情境中掌握语气词“啊”的使用方法和变音规律。通过讨论、游戏和探究等多种

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