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2023年课堂习作作文课堂习作作文1

可爱的玩具小牛今日,林老师带来一个玩具小牛。

小牛头上扎着一个蝴蝶结,两只耳朵似乎在听有什么动静,眼睛亮亮的,像两颗黑宝石,嘴巴像条线,鼻子很大,穿着红色的裙子,似乎要去参与跳舞竞赛。看着这个小牛,大家都很喜爱,都想拿在手里玩一玩。猜人体字谜今日上课,林老师让我们猜人体字谜。林老师站在讲台前,把两只手臂抬起,双手平举着,她再把两脚分开,把头和身子挺得直直的。

我刚在心里想:这不是“大”字吗?就有同学叫起来“大!大!”林老师笑着说:“大家猜对了!那接下来有哪位小挚友上来,让大家再猜猜?”我一听,就举手了。林老师说:“好,第一个上来!”我带上我的铅笔盒,把它横放在我的头上,再也是和林老师一样的“造型”。大家一看,就叫:“天!天!”林老师夸我真会动脑筋,这么快就想到这个。今日的课大家都很快乐。铅笔盒的故事我有一个铅笔盒,是长方体的.。上面画着米老鼠和唐老鸭,铅笔盒上还写着我的名字。里面有五枝绿色的铅笔,一块白色的橡皮,还有一把画着米老鼠和唐老鸭的直尺。有一次,我回家做作业的时候,想着快点做完去玩,结果不细致做错了两道题。铅笔似乎在说:“杨贤源,你太马虎了。还好有橡皮在,要不,你明天的作业就拿不到三颗五角星了!”我赶快拿起橡皮擦了重新写。

我特殊喜爱这个铅笔盒,它是我学习的好帮手。

课堂习作作文2

小主子写完作业后,把铅笔盒顺手往桌子上一放,一溜烟跑出去玩了,屋里很宁静。这时,好动的铅笔看看身边的橡皮,忍不住先发话了:“喂!你看我身穿花衣裳,身材又高挑,多美丽啊!看你,又矮又胖,身上又黑又脏,快离我远远的!”铅笔高傲地说。

橡皮听了虚心地说:“我是没有你美丽,但是同样能为主子效劳,咱们还是和谐相处吧!我能……”

“你又脏又丑,和你在一起我感到羞愧。”没等橡皮把话说完,铅笔就忿忿打断了话。橡皮只好不再理睬铅笔。

其次天,小主子又要写作业了,铅笔挺直身子骄傲地为主子写字,写了一行又一行,橡皮被冷落在铅笔盒里。谁知,没过一会,主子不当心写错了一个字,铅笔犯难了:我只会写不会擦,这可怎么办?

这时,只见小主子快速拿起橡皮在错字上擦了几下,呵!错字不见了。这一切,铅笔看在眼里。

晚上,小主子休息了。铅笔惭愧地小声对橡皮说:“对不起,以前我嫌弃你真不应当。”橡皮微笑着对铅笔说:“没关系,咱们今后还是团结合作,一起帮助小主子学习吧!”铅笔兴奋地说:“行!”

后来,小主子怕橡皮丢失,干脆用薄铁皮把橡皮牢坚固定在铅笔头顶上。当小主子写错字时,橡皮就会低下身子擦干净。从那以后,铅笔和橡皮成了一对形影不离的好挚友。

课堂习作作文3

探险,我跃跃欲试;走迷宫,我兴奋不已;还要带一年级的同学,心砰砰直跳。

趁着休息,我俯视了迷宫大局——三个入口;十几把红雨伞,也许是闯关点吧!脑子里思索着线路,心里却在想:“超简洁的迷宫,对于我来说可真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀!”(坏笑ing)

等着周老师安排完任务,急不行耐的我飞奔下楼,“认领”属于我的任务,五年级同学与一年级小挚友结对,我带的是一(5)班的许同学,牵着热乎乎的小手,走走跳跳,便到了迷宫入口。

“四年级时,我带了十几个,这回就只带一个,还不简洁?”我心想。想罢,第一关出现在我面前。“走迷宫,来,你先!渐渐来,真棒!”在我的软磨硬泡下,他最终情愿尝试“翻转课堂,探险学习”了。

经过最佳路途选择,我俩玩了“拼图、九连环、光线转弯、狼羊菜”等关卡。在墙壁中间穿梭,眼前净是举袖成云,比肩接踵的人。当然,日光浴也是免费项目,不管情愿不情愿,它都无偿地吸干身体的水分。一个多小时过去了,由于我把帽子让给了许同学,头上只顶着衣服,全身已洗了澡。四处奔跑,消耗了体力,也熬炼了毅力。

我们最终挑战的项目“木棒承重”。我细致视察了结构,坐下来。我俩合作,他双手各拿一木棒,我来绑橡皮筋。捆过来,捆过去,就这样,我俩在阳光下暴晒了十几分钟。但是,许同学突然不想合作了,舍命嚷嚷。我好说歹说,还拗不过他,只能让他在嬉戏圈里玩。

于是,我一脚踩住木棒,一手拿稳两根木棒,另一只手捆橡皮筋。但一个人的力气终归是有限的。这时,汤铭萱也来找我帮忙,我便和她商

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