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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.2年B.1年C.无限期D.4年【答案】:A2.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.专任教师在1000人以上D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】:A3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.传承、创新文化,培养跨文化的人才B.从事科学研究,创新科技成果C.直接服务社会D.培养各类高级人才【答案】:A4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告警察B.及时救助受伤害学生C.及时报告上级D.及时保护现场【答案】:B5.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.党政联席会议C.院长办公会议D.院党委(支委)会【答案】:B6.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体角色社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体行为社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】:C7.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.教师主导原则C.知识优先原则D.讲述思路为主的原则【答案】:D8.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.文化知识B.本体性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】:B9.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】:A10.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科特性B.学科信仰C.学科方向D.学科规训【答案】:D11.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.心理健康C.情绪稳定D.健康【答案】:A12.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.管理威信B.专业能力C.社会威信D.人格威信【答案】:D13.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.研究能力B.教学能力C.沟通能力D.组织管理能力【答案】:D14.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.当代大学生心理是开放的D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】:D15.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.平等性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C16.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.不确定B.不发生法律效力C.发生法律效力【答案】:B17.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。A.教师应当谦虚B.教育不问学生出身贵贱C.教师应当关心爱护学生D.教师应当以身作则【答案】:B18.高校管理人员改进管理的首要任务是()。A.增强制度规划B.去行政化C.实现校长治校D.增强战略管理【答案】:B19.我国实施"2011工程"的主要目标是()A.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展B.促进高等教育的多样化C.打造若干所具有世界先进水平的一流大学D.尽快实现高等教育普及化【答案】:A20.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我体验B.自我调控C.自我感觉D.自我认知【答案】:D21.表征性奖励的理论根据是()。A.人本原理B.强化原理C.观察学习原理D.认知原理【答案】:B22.“空心病”对应的人格缺陷是()。A.自卑B.孤僻C.空虚D.悲观【答案】:C23.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用A.示范引领B.放任自流C.督导约束D.因材施教【答案】:A24.一般说来,()是个人追求的目标。A.心理自我B.投射自我C.理想自我D.社会自我【答案】:C25.学习课文时分段、总结段意属于()。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.理解一控制策略【答案】:C26.师生沟通中的口语艺术要注意()A.幽默B.含蓄C.准确鲜明D.委婉【答案】:D27.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.标的确指。B.诉权专属。C.原告举证。D.主管确定。【答案】:C28.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德意志B.道德境界C.道德情感D.道德判断力【答案】:D29.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是()。A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课【答案】:B30.青年期的思维发展特点属于()。A.形式运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】:A31.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件【答案】:A32.法治的前提条件是()。A.司法公正B.依法办事C.权力制约D.良法【答案】:D33.关于成就目标,下列说法正确的是()。A.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标B.持能力增长观者倾向于采用掌握目标C.表现目标者旨在提高自我能力D.掌握目标者旨在显示自己强于他人【答案】:B34.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()。A.想象B.记忆C.知觉D.感觉【答案】:D35.“活泼好动”属于()的表现。A.兴趣B.意志C.能力D.气质【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列对合作的含义理解正确的是()。A.合作有特定的对象B.合作是一种协同行为C.合作的目的都是为了各自的目标D.合作是一种伦理范畴【答案】:BD37.下列情况体现了诚实守信的是()。A.办事实事求是B.利用职业权力为自己或本单位谋福利C.维护企业信誉D.做买卖童叟无欺【答案】:ACD38.嫉妒会毁灭人的上进心,使人际关系紧张,有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.采取适当的对策B.提高自己的能力C.发掘自身的潜能D.培养豁达的心态【答案】:ACD39.注意的功能包括()。A.控制功能B.调节监督功能C.整理功能D.保持功能E.选择功能【答案】:BDE40.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.同事关系C.师幼关系D.与幼儿家长的关系【答案】:ABCD41.帮助大学生认识自我的方法,正确的是()。A.用全面的眼光看待自己B.通过实践活动认识自己C.通过不断比较相信自己D.用发展的眼光看待自己【答案】:ABD42.教师仁慈的意义大体上可以概括为()A.动机作用B.榜样效应C.职业自由感D.心理健康功能【答案】:ABCD43.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者B.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者C.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人D.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人【答案】:BCD44.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德认知B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】:ABCD45.高等学校的内部治理在高校行政层面,需要通过()来改进治理。A.校长治校B.去行政化C.战略规划D.教授治校【答案】:ABC46.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.荣格的人格发展理论B.艾森克的人格特质理论C.埃里克森的人格发展理论D.佛洛依德的人格发展理论【答案】:ACD47.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是()。A.派出培训模式B.社会许可模式C.教学熟练模式D.校本培训模式【答案】:ABD48.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.认知需要B.创造需要C.审美需要D.安全需要【答案】:ABC49.下列说法中,正确的是()。A.企业通过经济活动获取利润,还要承担社会义务B.生产过程中多用电、水,可以提高电厂、水厂的经济效益C.每个职工都要树立可持续发展的理念D.企业合法经营依法纳税,不应承担额外的保护环境的责任【答案】:AC50.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.办事公道B.诚实守信C.爱岗敬业D.服务群众【答案】:ACD51.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是()。A.坚持一个中心两个基本点B.建设社会主义市场经济C.立足基本国情D.解放和发展社会生产力【答案】:ABCD52.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()。A.用尊称,不用忌语B.不乱幽默,以免客人误解C.多说俏皮话D.语速要快,节省客人时间【答案】:AB53.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A

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