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文档简介

3.5算法之综合应用我们所学的程序设计在现实生活中到底怎么运用的？项目要求：某学校需要一个学生学科成绩分析软件。软件基本功能：输入班级学生人数，然后依次输入每位学生的成绩，统计班级总分，班级平均分，最高分，90分以上（包括90分）学生人数，60分以下学生人数。除了必须完成基本功能之外，每个小组也可自制一些拓展功能。用计算机解决问题的四个步骤需求分析

算法设计

编写程序

调试维护一、需求分析输入：班级人数—n，每位学生成绩—score。输出：班级总分—sum，班级平均分—avg，班级最高分—max，90分以上（包括90分）学生人数—st90，60分以下学生人数—st60。变量的初始化：

Sum=0Max=0St90=0St60=0i=1(i表示班级人数的变化)二、设计算法请细化红框部分流程图流程图：开始变量初始化输入班级人数ni<=n求班级总分求最大值求90分以上人数求60分以下人数输入学生成绩scoreT依次输出各个结果结束FSum=0Max=0St90=0St60=0i=1三、编写程序Print“Pleaseinputclassnumber!!!”InputnSum=0Max=0St90=0St60=0Print“Pleaseinputstudentscore!!!”Fori=1ton

{请填入核心部分}NextiPrint“Sum=”,sumPrint“Avg=”,sum/nPrint“Max=”,maxPrint“Studentsof90up:”,st90Print“Studentsof60down:”,st60四、调试与评价评价标准：基本标准：能在规定时间内完成该软件所需的基本功能。扩展内容：是否能提供其他的评价学生学习情况的扩展功能。测试数据学生学号学科成绩1762823434945556637888739671091总分:平均分:最高分:90分以上人数

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