2023-2024人教部编版七年级数学上册第一章有理数学案复习题1-学案2_第1页
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有理数的运算复习完成情况班级：组号：姓名：完成情况复习导航：阅读书,带着书中的问题进行复习思考.复习导航：阅读书,带着书中的问题进行复习思考.知识梳理：有理数的运算：有理数的加法法则：（举例说明）有理数减法法则：（举例说明）有理数乘法法则：（举例说明）有理数除法法则：（举例说明）有理数乘方法则：（举例说明）用字母分别表示加法的交换律和结合律乘法的交换律、结合律、分配率（举例说明）7.有理数的混合运算顺序（1）“先，再，最后”的顺序进行；（2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。二、综合运用1.观察下列算式：2–0=4=1×4，4–2=12=3×4，6-4=20=5×4，8–6=28=7×4，……（1）第5个等式是；（2）第n个等式是.2.如果规定符号*的意义是，求2*（-3）*4的值3.专题：=1\*GB3①充分利用概念已知a.b互为相反数，c.d互为倒数，m是绝对值最小的数，求代数式的值。=2\*GB3②数形结合的思想方法...aob有理数a.b在数轴上的位置如图所示，试比较：，，，这四个数的大小...aob=3\*GB3③分类讨论的思想方法已知a是任一有理数，试比较与的大小.=4\*GB3④特殊值法若，，且，则0（填“”或“”）三、课堂检测1.（1）（-3）+（-5）=（2）（-4.7）+2.9=（3）（-8）-（-6）=（4）8-（-6）=（5）（-3）×9=（6）（-）÷（-2）=（7）0×（-53）×（+25．3）=（8）1×（-1）=（9）（-）÷（-）=（10）-2.5÷×（-）2.计算（1）（2）（3）（4）四、学习小结本单元你还有哪些困惑？五、观察下列各

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