一年级上册综合实践活动导学案 憨豆先生 全国通用.　_第1页
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文档简介

一年级上册综合实践活动导学案一、活动背景综合实践活动是幼儿教育教学体系中的基础活动之一，旨在促进儿童各方面的全面发展。本次活动将带领一年级学生开展综合实践活动，一方面拓宽儿童的知识面，另一方面锻炼孩子的实践能力和团队合作意识。二、活动目的丰富孩子的实践经验，掌握实际生活中的事物和常识。培养孩子的实践能力和实际操作能力，提高孩子的对于实践的热爱和兴趣。广泛涉及社会知识，提高孩子对社会的认识和理解，促进其价值观的形成。三、活动流程1.主题：憨豆先生（1）活动前导学憨豆先生是一部经典的喜剧，深受广大观众的喜爱。除了走心的情节之外，其中的道具也是孩子们非常感兴趣的。在活动开始之前，请老师将憨豆先生的海报进行打印与张贴，并带领孩子们进行简单的介绍。让孩子对憨豆先生这个形象建立兴趣和认知。（2）活动过程步骤一：了解喜剧的道具通过老师准备好的道具以及相关视频，了解憨豆先生的经典道具，如：红色迷你汽车、五道杠、电脑、行李箱等。步骤二：制作道具要求每个小组制作一个与憨豆先生相关的道具：如红色迷你车的手推车模型、五道杠的彩虹装饰纸板、电脑配件拼图、行李箱造型铅笔袋等。制作完成后，小组内部进行展示和介绍步骤三：剧场表演将所有道具整合在一起建立一个小舞台，每个小组进行一次演出，介绍憨豆先生的经典场景和形象，并展示自己制作的道具，同时导师进行点评和总结2.主题：全国通用（1）活动前导学全国通用是大家非常熟知的标志，是中国经济和文化快速发展的见证。在活动之前，请老师向孩子们介绍全国通用的概念、历史以及重要性。（2）活动过程步骤一：了解全国通用让孩子们在小组内就全国通用进行讨论，了解全国通用的作用和意义，以及全国通用的标志和在各行业的应用。步骤二：设计全国通用标志要求每个小组设计一个自己的全国通用标志，并在标志上体现全国通用的主题和意义。可以发挥自己的创意，采用各种材料进行创作。步骤三：展示和评选结束后，每个小组负责人介绍自己小组的标志设计理念和制作过程。最后，老师进行点评和展示并评选出优秀标志设计。四、活动效果延伸了孩子们的知识面，扩大了视野。通过制作道具，提高了孩子们的动手能力和团队协作能力。培养孩子们对社会事物的学

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