2015年07月1349《学前教育科研方法》期末考试答案_第1页
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试卷代号：1349座位号□2015年7月题号一二三四分数2.下列说法中不正确的是()。二、判断题(每题4分，合计20分)4.下列说法中错误的是()。A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等B.对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述C.定性研究方法(例如，深度访谈法、参与观察法等)也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过5.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。B.知识和心理方面的准备C.交通工具D.被访问者的合作知时，用t检验(所用检验统计量方法与两个总体是否独立以及方差是否相等有关)。()A.完全正确B.完全错误C.没有错误，但不完备D.部分存在错误7.组间设计指采用控制组(对照组)与实验组，或多个实验组的设计方法。()A.完全正确B.完全错误8.测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。包括以下诸方面：测验刺激的三、简答题(每小题15分，共30分)D.部分存在错误考试成绩X₃。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.20,0.30和0.50。若一位学生的平时作业成绩为X₁=90分，期中测验成绩为X2=100分，期末学前教育科研方法试题答案及评分标准(开卷)(供参考)2015年7月一、单选题(每题4分，共20分)二、判断题(每题4分，共20分)三、简答题(每小题10分，共20分)按照科学研究阶段划分可分为：选择和确定课题的方法、获得研究资料的方法、对研究资料分析整理和推论的方法。(5分)按照研究方法性质划分：定性研究法和定量研究法。(5分)12.个别访谈，适合于访问某个特定个体的情况，了解带有隐私性、隐蔽性和个人性的情集体访谈，适合于了解某个群体(比如男生、特殊家庭的学生、有某种共同爱好的学生等)的情况和想法；进行类型学的分析研究；了解各种不同的情况和观点。(8分)四、实践题(30分)13.用加权平均数公式进行计算：将平时作业

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