五年级上册美术导学案-神奇的装饰柱 人教新课标（ 秋）_第1页
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文档简介

五年级上册美术导学案-神奇的装饰柱本文是根据人教新课标五年级上册秋季美术课程的学习内容编写的美术导学案，主要介绍了神奇的装饰柱的绘画方法和技巧。通过本文的学习，学生可以了解如何利用特殊材料创造出具有立体感的装饰柱。一、学习目标了解装饰柱的基本形态和特点；学会利用特殊材料（如泡沫板、纸杯等）创造出有层次感的装饰柱；培养学生观察、分析和创造的能力。二、学习内容及步骤2.1学习材料画笔、调色盘、颜料、纸张；泡沫板、纸杯、纸板等材料。2.2学习内容观察装饰柱的形态和特点；用纸杯等材料创造出装饰柱的层次效果；在纸上用画笔、颜料等材料描绘出装饰柱的外表。2.3学习步骤2.3.1观察装饰柱的形态和特点装饰柱是建筑物中用于装饰的柱子，通常为立柱形，主要由底座、柱身和顶部组成。在学习前，学生需要观察一些装饰柱的图片，了解其基本形态和特点，以便更好地进行绘画。2.3.2用纸杯等材料创造出装饰柱的层次效果准备好所需的纸杯、纸板、泡沫板等材料；将纸杯沿中心线剖开，用美工刀小心地将底部及一侧的边缘再次剖开成“M”型；将每个“M”型的圆形部分用美工剪刀剪下；捏紧每个“M”型的底部，向上推，成为网状的花朵状；将每个花朵状分别用胶水粘在纸板上，制作出逐层渐进的装饰柱形状；利用切割和修整加工技巧，用泡沫板、纸杯等材料对柱子逐层进行修饰，使其具有立体感。2.3.3在纸上描绘出装饰柱的外表在一张比较大的纸上，用铅笔和尺子画出几条竖线和一条曲线，作为装饰柱的外形；利用颜料和调色盘，调配出适合的颜色，将颜料均匀涂抹在装饰柱的不同部位；根据装饰柱的形态和图案，用画笔细心描绘出其外表。2.4实践演练针对上述内容，安排学生分组进行装饰柱的制作和绘画实践；每个小组根据自己的材料和创意，制作出一个与众不同的装饰柱；每个小组成员在纸上绘制出自己的装饰柱，然后交给其他小组进行欣赏评选。三、知识拓展除了纸杯、泡沫板等，还可以使用其他材料制作装饰柱，如钢筋、木板等；装饰柱除了用于建筑装饰，还可以用于园林造景等方面；在古希腊建筑中，常用立柱来支持建筑物，柱子上部的装饰称之为带式雕塑。四、学习小结通过本次学习，学生可以深入了解装饰柱的基本形态和特点，掌握用纸杯等材料制作装饰柱的技巧，进而创造出具有层次感的立体装饰

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