《会变化的影子》（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

会变化的影子一、前言本文是针对全国通用的一年级上册综合实践活动——《会变化的影子》的说课稿。本活动旨在通过让学生观察影子的变化，探究光的传播与折射现象，以及引发学生对科学的兴趣和探究精神。二、活动目标通过本次活动，学生应该具备以下几个方面的能力：观察和记录影子的变化；分析影子产生的原因，探究光的传播和折射现象；培养学生的探究精神和科学思维；增强学生对科学的兴趣和认识。三、活动过程1.活动准备准备好白纸和黑色笔；在阳光充足的室外选择一个开阔的场地，确保太阳直射地面；准备好多种不同形状和大小的物体。2.活动步骤将物体放在阳光下，观察它们产生的影子。让学生对比不同物体的影子，在白纸上画出它们的形状；移动物体，观察影子的变化，并记录在白纸上。要求学生观察影子的大小、形状和方向等变化；引导学生思考影子产生的原因，并通过讨论、实验等方式探究光的传播和折射现象。3.活动总结让学生回顾整个活动的过程，分享他们的观察和发现；对学生进行小结，强调光的传播、折射现象和影子产生的原因，并启发学生思考科学的探究方法和重要性。四、活动要点活动场地选择充足的阳光照射地方，确保影子清晰可见；活动中要求学生主动观察影子产生的变化，引导学生提出问题和思考；活动过程中教师应该适时进行引导和激励，鼓励学生充分表达观察和分析结果；活动总结时可以运用故事、图表等形式激发学生的兴趣和思考。五、注意事项活动时应注意安全，避免在道路等危险场所进行；活动过程中应该注重学生的参与和体验，避免仅仅停留在知识的传授上；教师应该及时总结活动成果，鼓励学生进一步深入探究相关问题；活动前应该进行充足的准备和测试，确保活动可以顺利进行。六、活动扩展可以引导学生探究太阳光的成分和影响；可以让学生通过影子变化探究不同时间、地点的气温、天气等因素的影响；可以引导学生制作太阳能、反光材料等相关实验，进一步学习光的应用。七、总结本次活动可以培养学生的探究精神和科学思维，引导学生充分观察和分析现象，探究光的

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