北师大五年级语文下册期末复习资料

PAGEPAGE6北师大版五年级下册总复习资料一单元龙龙是吉祥、幸福的象征，更是中华民族的象征。1、《龙的传人》龙的传人指每一位炎黄子孙，勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。为什么中国人自称是龙的传人？提示：中国人与龙有着密切的关系……中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以……开头与结尾的特点和作用。特点：首尾呼应。开头点题引入，篇末点题。作用：结构严谨、完整连贯。说明方法列数字（具体准确地……）打比方（生动形象地……）举例子（具体详细地……）作比较（突出强调了……）分类别（全面清楚地……）2、《大人们这样说》（1）体裁-散文诗形散而神聚，具备诗歌的想象力及美感。（2）现在人们赋予龙什么新的含义？提示:科技、工业、农业、军事……现在的龙是正在腾飞、崛起的中国的象征。3、《叶公好龙》（1）出处：汉《新序》（2）寓意：不要弄虚作假、口是心非，要言行一致，实事求是。（3）重点字词：好：喜欢。写：用刀、笔刻画。雕文：雕刻的花纹。窥(kuī)：探望、偷看。牖(yǒu)：窗户。施（yì）：伸出、延伸。还（xuán）走:掉头逃跑。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也：由此看来……4、听、默写（1）带“龙”字的各位置成语。（2）默写《叶公好龙》（3）《大人们这样说》第二小节二单元书1、《神奇的书》（1）作家作品：（美）狄金森，浪漫主义诗人，《艾米莉书简集》。（2）为什么说书是神奇的？因为书能……；书能……；书能……。总之，书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以……2、《忆读书》（1）作家作品：冰心，原名谢婉莹，著名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集《繁星》、《春水》，通信集《寄小读者》，散文集《樱花赞》，儿童作品集《小橘灯》。（2）冰心少年时代是怎样读书的？酷爱，读书好（快乐，随着故事情节及人物情感获得享受；扩充知识面；提高自身修养，提升写作能力；获得以为人处事的道理。），多读书（多读各类大家、经典著作），读好书（读健康、积极，对自己产生深远影响的书比较、选择性读书。）（3）“总而言之”、“统而言之”的意思及作用。意思：总的来说。作用：总结概括。（总括上文，强调不管怎样说都是如此这般这般。）3、《走遍天下书为侣》（英）尤安·艾肯（1）为什么选择书作为伴侣？如与朋友交谈；似和家人见面；令人回味无穷。每逢读书时……有趣的事。（2）背诵2、6小节。4、听、默写（1）默3句读书名言。（2）默写《走遍天下书为侣》中你最喜欢的一小节。（2、6）三单元角度1《古诗二首》（1）《登飞来峰》①作家作品：王安石：北宋杰出的政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山，世称“临川先生”，唐宋八大家之一。在神宗时代实行变法，“王安石变法”。《王文公文集》、《临川先生文集》。②重点词句：闻说：听说。不畏：不怕。浮云：飘浮的云片。望眼：视野。只缘：只是因为，由于。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。站得高，看得远。（可用于抒发自己的远大抱负和理想；生活及个人修养。）（2）《题西林壁》①作家作品：苏轼：北宋著名的文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，世称“苏东坡”，四川眉州眉山人。父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同为唐宋八大家。（3）重点词活棺材：监狱，国民党的黑暗统治。烈火：革命的熊熊大火。宁可为理想而死，也不愿像狗一样换取没有尊严的自由。（宁为玉碎不为瓦全。）2、《晏子使楚》（1）体会“侮辱”、“尊重”含义。使人的尊严、人格、名誉受损（楚国仗着国势强大，想显摆，故意刁难、羞辱，目的是要使晏子和齐国蒙羞。）尊敬，敬重。（经过几番较量，楚王不敢取笑晏子，很敬重他。）3、《为了他的尊严》（1）独臂乞丐从女主人那里得到了什么？原来：同情与施舍。实际：通过劳动，得到做人的尊严。（2）写“双手健全的乞丐”用意？对比。揭示中心（只有通过劳动取得报酬，才会有尊严，靠别人的施舍过日子毫无尊严可谈。）4《竹石》郑燮（xiè）,号板桥，清代文学家，字克柔,人称“板桥先生”，扬州八怪之一。诗书画三绝。5《嗟来之食》带有侮辱性的施舍。食：shí（名词）sì(动词)6、听、默写（1）囚歌（2）竹石（3）名言天行健，君子以自强不息--《易经》富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。--《孟子》不会尊重别人的人，别人也不会尊重他（德）席勒八单元火与光1、《普罗米修斯的故事》古希腊神话英雄行为表现在哪？富有同情心，热心帮助人类，面对惩罚毫不屈服。2《奇异的激光》为什么说激光是奇异的？最亮的光（），最快的刀（），最大的书（），最准的尺（）。3《灯光》王愿坚，当代作家，剧本《闪闪的红星》“多好啊”三次各个含义？天安门广场上游人发出的感叹—赞叹天安门夜景。郝副营长对书中的插图发出的感叹—对未来的美好憧憬。议电灯时的感叹—渴望胜利，向往美好生活。（3）“灯光”为题，开头结尾写天安门灯光的用意。线索。首尾呼应，结构清晰，强调文章主旨：告诉我们幸福生活来之不易，不要忘记革命先烈用鲜血乃至生命换来的幸福。4《灯塔》灯塔：忠于职守，甘于奉献，不畏强暴。海鸥：胆小。5听、默写“火”“光”九单元破除迷信1《西门豹治邺》西门豹是如何治理邺的？发现问题—调查了解—弄清真相惩治坏人—教育百姓--破除迷信修渠引水—灌溉庄稼评价西门豹尊重科学，破除迷信，造福百姓，智慧非凡，管理能力。2《活见鬼》冯梦龙，明代文学家和戏曲家，《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，凌蒙初《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》合称为《三言二拍》。重点词句值：碰到，赶上。盖：伞。俄顷：马上，很短的时间。踉跄：走路不稳的样子。愕然：吃惊的样子。相视愕然，不觉大笑。互疑为鬼的两个人，看到对方不是鬼时，真相大白，感到吃惊。笑自己的无中生有，对迷信的讥讽。寓意要相信科学，不要无中生有，否则会闹出笑话。3、听、默写写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分—郭沫若科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物—爱因斯坦引号：直接引用着重论述特殊含义引号中的引号用单引号省略号：省略列举内容表示说话的断断续续省略引文内容破折号：解释说明话题突然转变声音延长事项的列举分承十单元我们去旅行1《阅读大地的徐霞客》徐霞客，明末清初杰出的地理学家，名弘祖，字振之，号霞客。（1）“奇人”表现在哪儿？淡泊名利，锲而不舍，立志考察，志向高远，不畏艰险，卓尔不群，求真求实，毅力超凡。写就千古奇书--《徐霞客游记》。（2）“奇书”表现在哪儿？具有很高的科学价值及文学价值。“世间真文字、大文字、奇文字”。（3）积累锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--荀子《劝学篇》2、《少年旅行队》（1）柯蓝：著名的散文家，小说家。当代散文诗杰出的先行者、带头人，散文诗大师。（2）一组散文诗，由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》。3、听、默写（1）名言读万卷书，行万里路。知者乐水，仁者乐山。--《论语》乘兴而行，兴尽而返。--刘义庆《世说新语》（2）《六月二十七日望湖楼醉书》《枫桥夜泊》常用的修辞方法及作用：比喻：形象生动明喻：像、似、如、犹如、宛如