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五年级下册综合实践活动教学设计-缝鞋套一、活动简介缝鞋套是一项传统手工艺，它主要是用来制作一种可以保护脚底鞋套，让鞋底耐久、平整、不打滑。本次综合实践活动培养学生动手能力、耐心、细心等能力，让学生在活动中体会到学习和做事的乐趣。二、活动目标培养学生热爱劳动、探究性学习的态度。提高学生手工制作的能力，增强学生动手能力。增强学生细心认真、耐心等品质，增强自信心。认识传统手工艺的文化瑰宝，让学生了解我国传统文化。三、教学设计（一）前期准备教师根据教学大纲，组织教学，制定详细的计划。教师准备好所需的材料和工具，包括针、线、布、鞋子等。教师向学生简单介绍缝鞋套的制作方法和要求。教师与学生一同探讨并制定好验收标准，指导学生准备活动。（二）活动过程学生分组，每个组选择一个小组长。让每个小组派代表向教师报告缝鞋套制作的进度，确定好时间节点。教师指导学生选择鞋子、测量大小，找到一块合适的布来制作鞋套。教师示范如何将鞋套裁剪出来，然后分发好多余的材料。学生根据教师的示范和指导，把布剪成适合鞋子大小的形状，将其缝合并做好准备。学生要仔细检查鞋套是否贴合鞋子，缝合线是否牢固，以及做法是否正确。学生将制作好的鞋套进行验收，并对自己和同学进行展示。同学可以关注做法是否正确，鞋套是否贴合鞋子，并提出问题和改进意见。（三）活动总结学生在小组中分享自己的收获，交流心得体会并总结活动。教师对学生的表现进行评价，并发放奖励荣誉证书，鼓励学生积极探索和表现。四、教学评价标准本次活动的评价标准主要分为以下两个方面：（一）制作过程的评价仔细检查鞋套是否贴合鞋子，缝合线是否牢固。检查制作过程中是否认真细致，判断学生方法是否正确。学生的耐心、细心等品质及动手能力和美术素养。（二）制作成果的评价鞋套与鞋子贴合情况。鞋套的大小是否合适，美观程度如何。是否体现了学生的创造能力和想象力。五、教学反思综合实践活动是培养学生实际技能和素质的重要途径。本次活动增强了学生的动手能力和细心品质，并让他们领略到传统的手工艺的魅力。在实施过程中，教师能够及早掌握学生的学习情况，及时地反馈到他们的学习和改进中，也经过这次活动，对学生进行了全方面的评

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