六年级下美术教学设计-会打鼓的鸟-岭南版_第1页
六年级下美术教学设计-会打鼓的鸟-岭南版_第2页
六年级下美术教学设计-会打鼓的鸟-岭南版_第3页
六年级下美术教学设计-会打鼓的鸟-岭南版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下美术教学设计-会打鼓的鸟-岭南版一、教学目标了解岭南文化中的“会打鼓的鸟”形象，并能够用画笔对其进行描绘。掌握岭南文化中色彩搭配的基本原理。认识透视法的基本概念，并能够将其运用到画作中。培养学生的创造性思维，鼓励他们在课堂上采用多种手段来进行表现和创作。培养学生的绘画技巧和美感，提高其审美能力和艺术素养。二、教学内容1.岭南文化中“会打鼓的鸟”的形象介绍（1）掌握“会打鼓的鸟”形象的起源及其传说故事。（2）了解其在岭南文化中的重要地位和深厚的文化内涵。2.学习岭南文化中的色彩搭配（1）了解基本的色彩分类及其搭配法则。（2）学习岭南独特的色彩搭配和特点，并尝试将其运用到画作中。3.掌握透视法的基本概念（1）了解透视法的基本概念和应用场合。（2）了解常见的透视法种类及其应用场合。（3）尝试用透视法将“会打鼓的鸟”形象进行创作表现。4.创作实践（1）运用岭南文化中的“会打鼓的鸟”形象和色彩搭配进行创作实践。（2）使用透视法将“会打鼓的鸟”形象进行创作表现。三、教学方法前置教学法：通过讲解和图片展示将“会打鼓的鸟”形象和岭南文化传统进行介绍。演示法：老师现场演示如何使用透视法进行画作表现。实践式教学法：学生根据所掌握的知识进行实践性创作，并进行作品展示和检验。四、教学设计1.教学过程（1）引入学生在上课前于纸上画出自己理解中的“会打鼓的鸟”的形象，并与同学进行分享和讨论。（2）授课讲解“会打鼓的鸟”形象的起源和传说故事。介绍岭南文化中的色彩搭配基本原理和特点。解释透视法的基本原理并演示其应用场合。让学生在老师的引导下进行创作并辅导。（3）总结老师作品展示，学生作品展示及评选。2.必要材料画纸、彩笔、水彩笔、油画笔、粉笔等。3.教学评估方式作品展示和评选。五、教学考核1.作品评估创新性：是否能在课程设计的基础上，表现出自己的创造力。完整性：是否能够完成老师的创作要求，作品是否有较好的完整性和整体性。视觉效果：色彩搭配是否准确，渲染效果是否优美，透视效果是否符合要求。2.能力评估是否能够理解和使用透视法进行画作表现。是否能够准确把握岭南文化中的色彩搭配基本原理和特点。是否能够绘制和创作符合老师要求的作品。总结岭南文化中的“会打鼓的鸟”形象浓厚而独特，并具有很深的文化内涵，通过艺术创作的形式，不仅能够让学生更加深入的了解岭南文化，同时也能够培养学生的创造性思维能力和美学素养。通过本次课程，学生能够完整地把握岭南文化中的“会打鼓

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论