小学组长教师工作总结 小学年级组长工作总结

最新小学组长教师工作总结小学年级组长工作总结优秀学校组长老师工作总结学校班级组长工作总结篇一

一学期在不知不觉中又悄然而之。回顾这一学期以来，在学校领导的关怀支持以及低年段各位老师的支持协作之下，低年段的各项工作有条不紊，顺当进行。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定同学学习生活环境，使同学养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此，落实同学日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。

由于低班级的同学年纪较小，自觉力量较差，需要老师们花更多的时间和精力来提示他们、要求他们，使他们养成好的习惯。

而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，便提示班主任、科任老师能够时刻留意对同学的各项行为习惯严格要求，并与班主任乐观协作，加强对各班同学的巡察、监督、检查，准时发觉问题、反馈问题、解决问题，促成同学各项行为习惯的养成，着力于培育同学的良好道德行为规范。

在这一学期的时间里，整个低年段的老师队伍显示出了良好的精神风貌，焕发出强大的生命力。从学期的工作中，我体会到了，要当好管理者，就要先做好服务者。因此在本学期初，我将自己定位在“服务第一位”上,团结段内全体老师，仔细听取段内老师的看法，关怀每一位同事，协调各种关系，做好对年段老师的服务工作。

本年段的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。老师之间相互理解，通力合作。班主任与科任老师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能相互取长补短，在教育同学时，也能相互沟通阅历，畅谈得与失。

的意识上仍旧有待进一步提高，与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺，还需要进一步学习。

另外，在多组织、多开展同学、老师活动，增进班级间的良性竞争，创出年段特色，组建特色班级、班级方面还需进一步努力。盼望本年段的全体老师能更加齐心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创精品，把教学质量提高到一个新的台阶，同时能够促进同学的全面、健康进展。

总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个布满盼望的将来值得我们共同期盼，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取；我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将乐观前进，迎接挑战。

学校组长老师工作总结学校班级组长工作总结篇二

师德是基础，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导吴书记和祝教育的带领下，乐观创设和营造了深厚的学习气氛，本学期我们学习了《师德规范》开展了两次优秀班主任阅历沟通等，仔细参加师德培训，通过学习，提高了老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，老师们团结全都，共商学校教育教学改革进展，乐观参加学校改革的教学实践。形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参加。老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好氛围，使整个班级组的全期工作得以顺当绽开。平常，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中消失的各种问题，能共同分析、探讨解决。班级组内，老老师以身作则，做好新老师的带头人，年轻老师虚心好学，乐观钻研，在教学教育过程中成长很快。开展了隐贤山庄社会实践活动、开展了“吗，魅力水霖、十年同载”家长会等)的各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步加深了友情。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗班级组的老师高度重视德育工作，乐观创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就根据德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓同学在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们协作学校的行规教育月活动，各班仔细学习了“华泾学校同学一日常行为规范”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，制订了班级“文明公约”。通过这一系列的教育活动，我们班级全体同学的精神面貌有了较大的改观。在学校组织的春游和观看电影活动中，同学们的表现都有了很大的转变，特殊是那次看电影，同学们的纪律性得到了影院工的好评。

二班级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。何小青老师跨班级教一班级13班、二班级14班的数学，二年(6)班的吴伟青老师才来一个月，工作上特别的勤奋，同学中学习成果参差不齐，又加上今年的流感特殊厉害，好多同学缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里，为同学补缺补差，。功夫不负有心人，在他的努力下，同学的成果有了很大的提高。王丽群为了上好几次的教学探讨课，虚心好学，经常外出听课，查找资料，自制教学软件，走进二(6)班教室听钱菊英老师的随堂课，在她的努力下，每一堂的课都得到领导的好评。成果特别的精彩。

团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。在教学上大家共同探讨，确保二同学成果整体上台阶，虽然开学初的成果有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。

时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，对水霖学校的这份情这份心不变。成果属于过去，将来在于我们去制造。一学期来，我们班级组全体老师所做的，只是自己的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对孩子进行力量的培育，实实在在地让每个孩子每天都能有进步有收获，让每位家长每天送孩子来校时布满盼望，接孩子回家时满心高兴。新的一年，我们班级组全体老师将连续努力，为水霖学校的其次个10年争光添彩。

学校组长老师工作总结学校班级组长工作总结篇三

1、准时传达学校精神，涉及本班级段的工作仔细做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的，做到急躁，细致的协调，确保学校的政令畅通。

2、定期召开班级组会议，依据学校的统一支配，每次班级组令发前仔细预备，准时表彰先进，指出不足，提出整改措施。一学期来，我们班级组的各项工作完成状况良好，没有拖学校后腿。

我组班级老师乐观响应校长的号召，仔细贯彻新课改精神，尝试“自主、合作，探究”的新型教学模式。

开展青蓝工程，青年老师汇报课，教书育人竞赛。老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习借优秀老师的阅历，使全组老师的教学水平得到整体提升。

2．仔细组织好每一次考试。准时召开老师的试卷分析会、优秀及进步同学表彰会、不同层次的同学座谈会，实行试后补考制度，定期开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信念，有效掌握两极分化，全面提高教学成果。

3．加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保班级教学质量的不断提高。

这一年龄段同学的思想教育和心理引导显得尤为重要。老师假如不准时疏导，可能会产生严峻的两极分化现象，给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使同学能够平稳度过这个关键时期。

1．制定班级方案。针对五六班级整体进展不均衡的现状，我同几位班主任仔细具体作好同学现状分析，制定切实可行的班级方案，对单亲家庭同学、问题同学建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。

2．注意家校联系工作。一学期来，定期或不定期与各班各科任老师进行沟通，与家长就同学的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力。

3．做好班干部培训工作。每学期初组织班干部明确职责，使各班

班干部思想过硬、工作有方。

4．开展丰富多彩的集体活动。如：篮球对抗赛、数学口算竞赛、优秀作业展览，系列感恩教育等活动，增加了同学的集体荣誉感和班级分散力，丰富了同学的校内生活。

5．加强同学日常行为管理。从班级形象入手规范同学仪容仪表，细化到红领巾的佩带，头发的长度，集体活动队列要求，加强宿舍、教室卫生、纪律管理，组织班级老师敏捷处理同学违纪问题。

6．抓好班主任工作。每周和班主任沟通，对上周工作进行小结，准时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。乐观鼓舞班主任总结阅历，撰写教育专题总结和论文，组织阅历沟通。

7.做好平安工作，校内平安和住校生平安。

随着学校和集团不断壮大，每年都有新老师、年轻老师不断充实我所在班级，为了让他们尽快适应本校工作环境，独自担当教育教学工作，班级老师毫无保留地做好传、帮、带工作，使他们很快地成熟起来。

以上便是六班级组本学期工作总结，展望下学期，我们将连续努力，创建一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体！

学校组长老师工作总结学校班级组长工作总结篇四

其次学期的各项工作已经结束。一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组老师的通力合作下，我们三、四班级组能有方案、有步骤地开展各项工作。现对本学期的班级组工作做一个全面的、系统的回顾。

同学假如一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三、四班级的每一位任课老师就对同学加强各方面的行为习惯、学习习惯的培育。从同学的坐、立、行、走到同学的文明礼貌教育；从同学的值日工作到班级的保洁工作；从同学的就餐秩序到同学的个人卫生；从同学的读书、写字姿态到同学做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全班级同学养成良好的行为习惯。我们每一位班主任老师充分利用班会课加强同学的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让同学明白做人的道理，从学校会关怀他人，关怀集体。

高度的责任感是做好班级组工作的先决条件。作为一名三、四班级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满足，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬同学的优点，改正不良习惯，三、四班级的老师认为不仅要抓好同学的思想教育工作，还要使这一工作与同学的学习指导、学习爱好的培育相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开头、从关怀开头、从鼓舞开头。各位班主任老师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教育常抓不懈。

针对本组老师和各班同学状况，本组进行了针对小干部培育的争论和讨论。从“新”开头，即依据同学力量优势进行合理工作安排。首先留意针对孩子的自身状况，选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。其次，在使用过程中，班主任通过严密关注，准时指出他们的不足，赐予准时培育和教育。再次，班级事务人人有责，争取做到人人有分工，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

教育教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们班级组的全体老师仔细学习新课程标准，学习教育教学法规，学习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，班级组的老师相互沟通，进行集体备课，探讨教学中遇到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位老师细心钻研教材，按学校要求备好每一节课，上好每一节课，向课堂要效率，细心设计作业，仔细做好学困生的补习工作。上好课后，仔细写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。仔细撰写阅历总结、教学论文，不时地对自己的工作进行回顾，吸取阅历教训，以提高熟悉，使自己不断充实，不断进步。

本学期我们三、四班级组的各位老师乐观通过电话与家长保持亲密的联系。大多数班级都建立了群或微信群，随时与家长保持联系，效果较好。

三班级五位班主任和四班级六位班主任都把平安工作放在首位，利用班会或其它机会进行平安教育。每天的晨检、午检都作好记录，每天下午放学前五分钟都要进行平安教育。

1、专心教育，强化班级管理。

（1）连续严抓同学习惯养成教育，明确习惯达成要求，并渗透在每一节课上。

（2）大力培育同学干部的工作力量，依据同学特点，争取人人有分工，并加强跟进追踪措施，让同学进行自评互评大家评，加大鼓舞力度，切实提高干部管理工作力量。

（3）带领本组班主任在特别同学管理方法上，扩高校习广度，强化学习深度，多动脑筋，多创新。

（4）提升组内老师的沟通效率，在班级管理上的不同困难和困扰，有方案、有目标、有针对性、可操性强地进行组内争论沟通活动。

（5）针对班级近视和肥胖防控问题，根据方案仔细落实，在学校严抓同学读写姿态和用眼时间、熬炼时间，并加大宣扬力度和家校合作力度，切实降低近视率和肥胖率。

2、踏实教学，牢牢把握教学质量关。

以教研组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作：

（1）加强个人备课及集体备课的力度。深化钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材讨论触角延长课外，结合同学实际因材施教，备好每一节课，每周仔细组织好一次集体备课，每位老师乐观参加发言争论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单消失的问题讨论透彻，不铺张每一分钟，保证上课的高效。

（2）强调作业批改的质量，特殊是加强阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到精批细改，准时反馈，有的放矢。

（3）注意与课堂教学相关活动的考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组织组内老师利用课余时间强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。使同学的各项力量均得到公正、准时的评价，促进同学各项力量的进展。

（4）每次测验和考试后，针对消失的问题与不足，进行准时的反思与调整，并制定下一步的教学方案。

学习无止境，教育亦然，信任我们有一种喜爱教育的情，一颗善待同学的心，一股团结拼搏的劲儿，热忱、乐观、好学、笃行的三、四班级组定会越走越好！

班级组长

20xx年x月xx日

学校组长老师工作总结学校班级组长工作总结篇五

1、准时传达学校精神，涉及本班级段的工作仔细做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的，做到急躁，细致的协调，确保学校的政令畅通。

2、定期召开班级组会议，依据学校的统一支配，每次班级组令发前仔细预备，准时表彰先进，指出不足，提出整改措施。一学期来，我们班级组的各项工作完成状况良好，没有拖学校后腿。

我组班级老师乐观响应校长的号召，仔细贯彻新课改精神，尝试“自主、合作，探究”的新型教学模式。

开展青蓝工程，青年老师汇报课，教书育人竞赛。老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习借优秀老师的阅历，使全组老师的教学水平得到整体提升。

2．仔细组织好每一次考试。准时召开老师的试卷分析会、优秀及进步同学表彰会、不同层次的同学座谈会，实行试后补考制度，定期开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信念，有效掌握两极分化，全面提高教学成果。

3．加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保班级教学质量的不断提高。

这一年龄段同学的思想教育和心理引导显得尤为重要。老师假如不准时疏导，可能会产生严峻的两极分