《桃花源记》赏析分析课件

桃花源记陶渊明桃花源记陶渊明桃花源记原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。桃花源记原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽陶渊明(公元365—427年)，字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人、辞赋家、散文家。陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯净的自然。

陶渊明(公元365—427年)，

本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。

写作背景：本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经《桃花源记》赏析分析课件美丽的桃花源至今流传的成语：世外桃源、豁然开朗、怡然自得、无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。美丽的桃花源至今流传的成语：世外桃源、豁然开朗、怡然自得、

本文当中至今仍有生命力的成语，和其意思。世外桃源比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。

1.形容环境由狭隘幽暗一变而为开阔明亮；

2.形容心胸突然转为开阔或情况、表情等一下子转为明朗；

3.比喻突然明白了一个道理。豁然开朗本文当中至今仍有生命力的成语，和其意思。世外桃源比喻出自本文的成语黄发垂髫:老人小孩。鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听到。怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。无人问津：没有人探求。与世隔绝：和世俗隔绝。出自本文的成语黄发垂髫:老人小孩。鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相1：反映渔人发现桃花源经过的词语。品读课文缘溪行逢桃林穷其林得一山从口入1：反映渔人品读课文缘溪行逢桃林穷其林得一山从口入

其中描绘桃花林中草美花繁的语句芳草鲜美落英缤纷2、作者描写桃花林中的自然景色的。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。其中描绘桃花林中草美花繁的语句芳草鲜美落英缤纷23、渔人入山后，到桃花源的生活环境。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。3、渔人入山后，到桃花源的生活环境。土地平旷，屋舍俨然，有良4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子黄发垂髫，并怡然自乐。4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子黄发垂髫，并怡然自乐5、桃花源中的人热情好客的样子便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。5、桃花源中的人热情好客的样子便要还家，设酒杀鸡作食，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。6、桃花源人为什么来到这个地方?桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔7．

渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？

为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。

7．

渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？

为桃源8、为什么此中人语云：“不足为外人道也”也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。

因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活8、为什么此中人语云：“不足为外人道也”也为下文再寻桃源不得9、渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。9、渔人离开桃花源，“便扶作者这样写的目的是使人觉得桃花源是背景资料：《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，大约作于永初二年(公元421年)。作者生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。背景资料：

结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意。

对社会现实（政治黑暗、连年战乱）的不满。

对美好生活的向往。结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事，表现作者对理想的桃花源生活的向往和对现实动乱、黑暗生活的不满。

关键词：向往、不满。主题：本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事，表现作者对理想的桃花源生此文中的意象此文中的意象《桃花源记》赏析分析课件《桃花源记》赏析分析课件

桃花源是朦胧飘忽的世界，充满了种种神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，作者是暗示：桃花源，本来就是子虚乌有的，它只是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。桃花源是朦胧飘忽的世界，充满了种种神秘《桃花源记》以渔人行踪为线索发现桃花源：进入桃花源：离开桃花源：发现的时间、经过、景色所见所闻所历寻向所志…后遂无问津者环境良好幽静美丽与世隔绝民风淳朴似有若无所感和平安宁安居乐业

一个与黑暗现实相对照的美好社会寄托作者政治理想，反映人民愿望

《桃花源记》以渔人行踪为线索发现进入离开发现的时间、经过、景写法借鉴1、以虚讽实：虚构“世外桃源”以寄托政治理想和对黑暗现实的批判。2、虚实结合：真实的人物（刘子骥）