教育概论学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年

教育概论学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年1.义务教育制度的内涵、重要特点有哪些？

参考答案:

义务教育是国家依据法律规定实施的强制的国民基础教育，它的核心因素是有关家长送子弟上学的义务（就学义务）和政府提供接受义务教育的条件等方面的规定。因此，义务教育具有其重要特点：就学上的强迫性。义务教育的英文名称compulsoryeducation或obli

1.学生身心发展的共性特征及其教育要求是什么？

参考答案:

第一，整体性特征，因此要求各种教育之间是整体的、系统的、协调的，以此系统、整体、协调的教育促进个体身心整体的全面、系统发展。第二，连续性特征，因此要求身心发展的连续性提出了人类个体教育的连续性问题----即实施终身教育。第三，阶段性特征。个体身心发展的这种

1.教育对经济的影响表现在哪些方面？

参考答案:

第一，教育能为经济提供劳动力。第二，教育能为经济提供科技支持。第三，教育能够营造经济发展舆论。,教育能为经济提供劳动力,教育能为经济提供科技支持,教育能够营造经济发展舆论,政治决定教育的性质、领导权,政治影响教育的目的和对象,政治制约着教育的内容和方式,当

1.教育目的制定的前提和依据是什么？

参考答案:

第一、社会生产力的发展水平。第二、生产关系及其衍生关系。第三、受教者身心规律及需要。第四、研制者的价值观念倾向。,（1）社会的政治、经济、文化是确定教育目的的主要依据。（2）人的自身发展特点与需要也是确定教育目的的重要依据。（3）教育目的的制定者的教育理想

1.现代教育的重要特征有哪些？

参考答案:

第一、教育对象扩大、使人成为合格劳动力。第二、重视教育立法、使教育实现更好育人。第三、教育内容丰富、使人的发展越来越丰满。第四、教育手段现代化、提高育人的效率。第五、重视国际教育化、教育交流合作频繁。第六、重视教育研究、提高育人的科学性。,教育终身化,教育

1.现代课程可以划分为哪些类型？

参考答案:

类型1：德育课程、智育课程、体育课程、美育课程和技育课程。类型2：科目本位课程、相关课程、融合课程、广域课程、核心课程和经验本位课程。类型3：国家课程、地方课程和校本课程。类型4：正规课程、潜在课程和悬缺课程。（p156-p158）,产品类型,区域,职能,

1.网络教育有哪些作用？

参考答案:

第一，赋予学生主体地位。第二，激发学生主体性。第三，增长学生的智慧。第四，培育学生的情感。,温经散寒,扶阳固脱,消瘀散结,防病保健,延年益寿,导向作用,激励作用,评价作用,协调作用,导向作用,激励作用,评价作用,导向作用????,激励作用??????,评价

1.问题简答：落实国家教育目的的层级结构是怎样的？

参考答案:

要将国家层面宏观的教育目的落实到课堂层面微观的教学目标，需要一个逻辑关联的、层次具体化的层级结构设计。这种层级结构的设计按照由高到低、从宏观到微观的角度可分为三个层次：Ⅰ.顶级层次：国家的人才规格。它是国家对教育所要造就个体在质量规格上的总的规定和对教育培

2.学生的权利和义务分别有哪些？

参考答案:

1.学生的权利：第一，教育资格权。第二，物质帮助权。第三，教育申述权。第四，安全的权利。第五，公民人身权。2.学生的义务：第一，遵守国家法律和法规。第二，遵守学生行为规范。第三，完成规定学习任务。第四，遵守学校管理和规定。,一、管理人的权利1、管理人有权请

2.学生身心发展的个性特征及其教育要求是什么？

参考答案:

第一，性别差异，要求教育“因材施教”；第二，神经功能差异，教学应当根据学生个体反应的差异而因材施教；第三，生物钟差异，因此教师、家长要进行有针对性的指导。,第一，整体性特征，因此要求各种教育之间是整体的、系统的、协调的，以此系统、整体、协调的教育促进个体身

2.政治对教育的影响表现在哪些方面？

参考答案:

第一，政治决定教育的性质、领导权。第二，政治影响教育的目的、对象。第三，政治制约着教育的内容、方式。,政治决定教育的性质、领导权,政治影响教育的目的和对象,政治制约着教育的内容和方式,当代政治变革将引发教育重大变革,政治制度决定教育的社会性质,政治制度影响

2.未来教育的重要特征有哪些？

参考答案:

第一、全民化下的全民教育。第二、终身化下的终生教育。第三、民主化下的民主教育。第四、个性化下的因材施教。第五、差异化下的多元教育。第六、信息化下的立体教育。,第一、教育对象扩大、使人成为合格劳动力。第二、重视教育立法、使教育实现更好育人。第三、教育内容丰富

在教育学思想阶段的有哪些重要教育家？

参考答案:

1623年，英国著名哲学家培根（FrancisBacon）发表了《论科学的价值和发展》一文，在对科学的分类中，他首次把教学的艺术作为一个独立的领域提出来。把教育学作为一门科学来思考、建设，首先是赫尔巴特（JohannFriedrichHerbart）。他继

教育评价的特点有哪些？

参考答案:

第一，评价对象的广泛性；第二，评价目的的发展性；第三，评价标准的一致性。,1、职位评价的中心是客观存在的“事”和“物”，而不是现有的员工。2、职位评价是对企业各类职位和相对价值进行衡量的过程。3、职位评价是对同类不同层次职位的相对价值衡量评价的过程。,教育

校本管理的内涵、特点是什么？

参考答案:

校本管理是20世纪80年代后期发端于美国而后波及许多国家和地区的国际性教育改革。它强调教育管理权的下移，把中小学作为决策的主体，运用分权、授权、协作、团队等组织行为学的原理和技术，来构筑学校与外部（上级主管部门、社区等）及学校内部（校长、教师、学生等）的新

问题简答：1.学生的基本属性及其教育要求是什么？

参考答案:

第一、学生是有生命意蕴的人。（中间略）因此，教育中要重视学生独立的人格、需要、愿望和尊严，抛弃把教育定位为个人谋生做准备、把学生当作“工具”看待，只注重逻辑化和系统化科学知识传授、忽略了人非理性需要的冲突教育观，教育要重视学生人格的培育、灵感的启迪、情感的

问题简答：课外活动的内涵、作用、要求是什么?

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