2023年度吉林省教师招聘考试《中学生物》重点题型汇编及答案

2023年度吉林省教师招聘考试《中学生物》重点题型汇编及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

2.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。

A.能量与营养级B.能量与个体大小C.能量与个体数量D.能量与生物代谢类型

3.下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是（）。

A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键

B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与

C.细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATP

D.正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化

4.学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移

5.生物技术的发展速度很快，已灭绝的生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是()。

A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体

D.将野驴的基因导人家驴的受精卵中，培养成新个体

6.水稻叶表层上的保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关闭。现将两块放置在清水中的叶表层取出，一块立即放在显微镜下观察；一块完全浸入适宜浓度(大于细胞液浓度)的甘油中立即用显微镜观察，观察到的两块叶表层气孔开闭情况是（）。

A.开启关闭B.关闭开启C.关闭先开启后关闭D.开启先关闭后开启

7.对于数学、物理、化学等主要包含有高度、有结构的知识和技能的教学宜采用（）。

A.师生互动策略B.以教师为中心的讲授策略C.合作学习策略D.以学生为中心的发现策略

8.下列与病原体有关的叙述，不正确的是（）。

A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关

B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同

C.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

9.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是()。

A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡

B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高

C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素.从而使血糖浓度降低

D.如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明体温调节中枢在下丘脑

10.在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）上。

A.考查言语的动作效应B.使学生了解动作本身C.巩固学生动作的认知D.使学生学会利用言语来标志练习

11.科学研究表明．哺乳动物骨骼肌细胞外Na+浓度约是膜内的12倍．膜内K+浓度约是膜外的38倍。该浓度差与膜上的Na+-K+泵有关，下列叙述正确的是（）。

A.温度的改变不影响Na+和K+的运输

B.呼吸抑制剂不影响Na+和K+的运输

C.该过程的持续会导致大量ADP的积累

D.该运转过程能体现细胞膜的功能特性

12.某种动物的体色，褐色和白色是一对相对性状，这两对由同源染色体上的两对等位基因Z与z，W与w控制，研究表明，只要有显性基因存在时，该动物的体色就表现为褐色，现在有一对动物繁殖多胎，后代中褐色个体和白色个体的比值是7：1，从理论上分析，这对动物的基因型可能是（）。

A.ZzWwZzWwB.zzWwZzWwC.ZZwwzzWwD.zzWwzzww

13.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）。

A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种

14.下列能说明某细胞已经发生分化的是（）。

A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因

15.人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）。

A.9／16B.3／4C.3／16D.1／4

16.关于水在生物体内的生理作用，下列叙述正确的是（）。

A.膝跳反射的兴奋传导离不开水

B.结合水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛

C.用于留种的晒干种子中不含自由水

D.基因表达的翻译过程没有水生成

17.下列动物不属于鱼类的是（）。

A.鲸鱼B.鲨鱼C.鲤鱼D.海马

18.属于分类单位的名称是（）。

A.种群B.种C.品种D.品系

19.下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是（）。

A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代

B.适于生活在水中或阴湿的环境中

C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等

D.都没有根、茎、叶的分化

20.生物进化的基本单位是（）。

A.个体B.群落C.种群D.生态系统

21.培养料进入细胞的方式中，运送前后物质结构发生变化的是（）。

A.主动运输B.被动运输C.促进扩散D.基团移位

22.下列属于水溶性维生素的是（）。

A.维生素DB.维生素BC.维生素ED.维生素A

23.下列动物行为中，属于生殖行为的是（）。

A.蜜蜂采蜜B.母鸡孵卵C.大雁南飞D.角马迁徙

24.下列有关酶的叙述正确的是（）。

A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

C.在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞

D.DNA链接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸

25.关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）。

A.只有部分B细胞能形成B.只有部分T细胞能形成C.B细胞和T细胞都不能形成D.B细胞和T细胞都能形成

26.淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是()。

A.淋巴因子主要由B淋巴细胞分泌

B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫

C.淋巴因子直接作用于靶细胞，使其裂解死亡

D.淋巴因子主要通过增强抗体的作用来发挥免疫效应

27.下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是（）。

A.只有植物的叶片才能进行蒸腾作用

B.蒸腾作用是植物水分运输的主要动力

C.蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收

D.蒸腾作用能降低叶片温度，防止叶片灼伤

28.下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。

A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的

C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽

D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

29.下列关于细胞的生命历程描述错误的是（）。

A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变

B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异

C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关

D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育

30.假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞，在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极．则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是（）。

A.0B.1/2C.1/3D.1/4

二、判断题(5题)31.人肺中的气体交换既有单纯的扩散，又有主动运输。（）

A.正确B.错误

32.植物体在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用，二者循环交替发生。（）

A.正确B.错误

33.蛋白质变性是蛋白质的一级结构被破坏，即氨基酸序列被破坏。（）

A.正确B.错误

34.在人体消化系统中，消化管壁的组织结构由外到内依次为粘膜、粘膜下层、肌层和外膜。（）

A.正确B.错误

35.节肢动物的消化管与体壁之间有很大的混合体腔，所以他不是真体腔动物。（）

A.正确B.错误

参考答案

1.B“炭疽热”的病原体是炭疽杆菌，其生活方式为寄生，属于消费者。分解者一般是营腐生生活的．故B正确。

2.A由于生态系统的能量传递的特点是单向的、逐级递减的。将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置。因此能量金字塔常用来说明能量与营养级之间的关系

3.B人体细胞在进行有氧呼吸时，在有氧呼吸的第一阶段和第二阶段，不需要氧气参与，能合成少量ATP。人体细胞还可以进行无氧呼吸，例如，在做某些剧烈运动时，肌细胞无氧呼吸供能，不需要氧气参与，但依然可以产生ATP。

4.B后继学习对先前学习的影响是逆向迁移，两种学习之间起到积极促进作用则为正迁移。初等数学的学习在前，高等数学的学习在后，而有利于初等数学的理解和掌握是正迁移，所以选择B项。

5.C可通过动物体细胞克隆的方式使野驴“复生”。体细胞克隆的方法为将体细胞核移入去核卵母细胞内,进行早期胚胎培养，再将早期胚胎移入代孕母体中进行发育。C选项符合题意。A选项，动物细胞不具有全能性,不能使用组织培养的方法获得新个体。B选项，体细胞两两融合形成的新细胞与原细胞的遗传物质不一致，不能选用。D选项中野驴基因导入家驴受精卵中，受精卵中既含家驴基因又含野驴基因，不能使用。

6.D两块放在清水中的叶表层，其中一块取出后立即放在显微镜下进行观察，清水的渗透压要小于细胞内的渗透压．所以细胞会吸水，气孔开启；另一块取出后放在大于细胞液浓度的甘油中，由于一开始细胞内液渗透压小，细胞失水，气孔关闭，一段时间后由于细胞吸收甘油分子，细胞内液渗透压增大，细胞再吸水，气孔开启。

7.B如果教学目标是要求学生尽快掌握包含高度有结构的知识技能，那么宜采用以教师为中心的讲授策略。因为这样能充分发挥教师的主导作用，教师控制整个课堂，掌握教学进度，提高教学效率，故本题选B。

8.CRous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，与人体细胞癌变有关，A项正确：抗体抵抗病毒的机制是抗体与相应病毒结合形成沉淀后被吞噬细胞吞噬处理，溶菌酶杀灭细菌是利用酶将细菌的细胞结构破坏而实现的，B项正确。抗体介导的是体液免疫，不能进入宿主细胞杀死细菌。结核杆菌进入细胞后．细胞免疫中的效应T细胞与宿主细胞密切接触，从而使宿主细胞裂解死亡，结核杆菌失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭，C项错误。HIV病毒攻击的是T细胞，随着T细胞数量的下降，HIV数量增多，D项正确。

9.A下丘脑是水盐调节的神经中枢，因此能调节水和无机盐的平衡，故A错误。血糖含量低时，因为胰高血糖素是能够升高血糖的，胰高血糖素是胰岛A细胞分泌的，肾上腺素也能够升高血糖。故B正确。血糖含量高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素能够降低血糖，故C正确。如果破坏了下丘脑说明体温调节中枢在此处．故D正确

10.A言语在原型内化阶段的作用在于巩固形成中的动作形象，并使动作形象得以进一步概括，从而向概念性动作映像转化。这时言语已转变成为动作的体现者，成为加工动作对象的工具。所以，这时培养的重点应放在考查言语的动作效应上。因此，答案选A。

11.DNa+和K+的运输方式为主动运输，需要酶和能量，温度的改变可以影响酶的活性．从而影响Na+和K+的运输，A错误。呼吸抑制剂会影响能量的产生，从而影响Na+和K+的运输，B错误。ATP和ADP在体内快速转化，不会大量积累，C错误。该过程能选择性地吸收K+，排出Na+，能够体现细胞膜的选择透过性．D正确

12.B这对动物繁殖多胎，后代中褐色个体和白色个体的比值是7：1，即3：3：1：1类型，那么这对动物的基因型可能是zzWw，Zzww或ZzWw，Zzww，所以答案选B。A项，子代中Z／z基因控制的表型中3／4褐色(1／4ZZ+1／2Zz)，1／4白色(1／4zz)，W与W基因控制的表型中3／4褐色(1／4WW+1／2Ww)，1／4白色(1／4ww)，故子代中褐色个体与白色个体的比值为15：1(9：3：3：1)，不符合题意；C项，子代中因Z／z基因控制的表型中全为褐色(zz)，所以子代个体中全为褐色，没有白色个体，白色个体与褐色个体的比值为0，不符合题意；D项，子代中Z／z基因控制的表型全为白色(zz)，W与w基因控制的表型中1／2褐色(1／2Ww)，1／2白色(1／2ww)，故子代中褐色个体与白色个体的比值为1：1，不符合题意。

13.BA项，诱变育种可以通过基因突变使水稻产生抗病基因，A正确：B项，单倍体育种过程：先花药离体培养得到单倍体植株，再用秋水仙素加倍。然而，其本身缺少的抗病基因并没有得到补充，因此该方法不适宜改良缺乏某种抗病性的水稻品种，B错误；C项，基因工程育种可以将其它生物的抗病基因转移到水稻细胞内，C正确；D项，杂交育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上，因此该方法也能用来改良缺乏某种抗病性的水稻品种，D正确。

14.CA项，所有细胞都能进行细胞呼吸合成ATP，所以据此不能说明细胞已经分化，故错误；B项，几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质，因此都能进行mRNA的合成，故错误；C项，合成并含有血红蛋白的只有红细胞，而红细胞是已经高度分化的细胞，故正确；D项，同一个体所有细胞除生殖细胞外，都含有全部相同的遗传物质，据此并不能判断细胞是否已分化，故错误。

15.B表现正常的夫妇生下同时患两种病的男孩，说明这两种病都是隐性遗传。另外，父亲正常，儿子患血友病，说明血友病属于伴X染色体隐性遗传病(用H、h表示)，苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病(用A、a表示)，则表现型正常的夫妇的基因型为A_XHX_xA_XHY，既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩的基因型为aaXhY，所以该夫妇的基因型为AaXHXHXAaXHY。就血友病而言，他们所生女孩的基因型为XHXH或XHXh，不会患血友病；就苯丙酮尿症而言，他们生下正常孩子的概率是3／4，综合以上分析可知，这对夫妇再生一个女孩，表现型正常的概率是3／4×1=3／4。

16.A膝跳反射是非条件反射，由感受器通过传入神经将神经冲动传到脊髓灰质的膝跳反射中枢，人体绝大部分由水构成，所以膝跳反射的兴奋传导离不开以水为基质的液体环境，A正确。水在细胞中的存在形式主要是结合水与自由水两种。自由水的含量越高，人体细胞的代谢活动越旺盛，B错误。晒干的种子中失去大量的自由水，但是还是含有自由水，C错误。在基因表达中，氨基酸脱水缩合形成蛋白质，D错误。

17.A鲸是哺乳动物。鲸的样子很像鱼，所以俗称鲸鱼。鲨鱼、鲤鱼、海马均属于鱼类。

18.B生物主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的分类单位。

19.DA项，孢子植物都不结种子，但生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代。因此，这类植物叫孢子植物，正确；B项，孢子植物的生殖都离不开水，因此，适于生活在水中或阴湿的环境中，正确；C项，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，都用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，正确；D项，孢子植物中的藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有了输导组织，故D不正确。选D。

20.C现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变：突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。

21.D基团移位指一类既需特异性载体蛋白的参与，又需耗能的一种物质运送方式，其特点是溶质在运送前后还会发生分子结构的变化，因此不同于一般的主动运输。基团移位主要用于运送各种糖类(葡萄糖，果糖，甘露糖和N-乙酰葡糖胺等)，核苷酸，丁酸和腺嘌呤等物质。

22.B维生素可以根据它们的溶解性分为水溶性和脂溶性两大类，脂溶性维生素包括维生素A、D、E、K等。水溶性维生素包括B族维生素中的B1、B2、B6、B12以及维生素C、叶酸、泛酸等。

23.B生殖行为是指动物产生与培育下一代的行为。生殖行为的表现形式千差万别，如筑巢、寻偶和求偶、交配、受孕、产出下一代等。蜜蜂采蜜是取食行为，A错误；母鸡孵卵是动物的生殖行为，B正确；大雁南飞是节律行为，C错误；角马迁徙属于迁徙行为，D错误。

24.CA项，酶的化学本质绝大多数是蛋白质(基本组成单位是氨基酸)，少数是RNA(基本组成单位是核糖核苷酸)，故错误；B项，酶并不能为反应物供能，只是通过降低活化能来提高化学反应速率，故错误；C项，在动物细胞培养中，胰蛋白酶的作用是使细胞间的蛋白质水解从而使细胞离散，故正确；D项，DNA连接酶的作用是催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，从而使双链延伸，而不是连接配对碱基之间的氢键，故错误。

25.D在体液免疫过程中，B细胞能够增殖分化形成记忆细胞和浆细胞；在细胞免疫过程中，T细胞能够增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞。所以，B细胞和T细胞都能形成记忆细胞。

26.B淋巴因子主要由T淋巴细胞和效应T细胞分泌，A项错误。淋巴因子有两个作用，在体液免疫中可以促进B细胞的增殖分化，在细胞免疫中可以加速效应T细胞裂解靶细胞，故B项正确、D项错误。直接作用于靶细胞的是效应T细胞，C项错误。

27.A植物通过地上部分的组织(主要是叶)以水蒸气状态散失水分的过程称为蒸腾作用，不是只有叶片，A项错误；BCD三项均描述的是蒸腾作用的功能，正确。

28.A用一定浓度生长素类似物浸泡枝