下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
生活就像自行车,只有不断前进,才能保持平衡爱因斯坦第第页第三周人皆有不忍人之心班级:姓名:小组号:学习目标1.积累文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2.把握孟子的“四端”说,理解其现实意义。3.梳理本文的说理思路,把握孟子的论辩艺术。重点难点1.积累文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2.梳理本文的说理思路,把握孟子的论辩艺术。课程流程一、知识回顾1.走进作者:孟子 名轲,字子舆,邹国人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,与孔子、荀子是先秦儒家的三位代表人物,与孔子并称“孔孟”。元朝追封为“亚圣”。孟子的主要思想就是:仁、义、善。孟子有如下一些言论和思想:在人性方面,主张性善论。以为人生来就具备仁、义、礼、智四种品德。人可以通过内省去保持和扩充它,否则将会丧失这些善的品质。因而他要求人们重视内省的作用。在社会政治观点方面,孟子突出仁政、王道的理论。仁政就是对人民“省刑罚,薄税敛。”他从历史经验总结出“暴其民甚,则以身弑国亡”,又说三代得天下都因为仁,由于不仁而失天下。强调发展农业,体恤民众,关注民生,在价值观方面,他强调舍身取义,“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”强调要以“礼义”来约束自己的一言一行,不能为优越的物质条件而放弃礼义,"万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!"2.文学常识:《孟子》《孟子》一书属于语录体散文集,全文共七篇,是记录孟子言行的著作,一般认为由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民为贵社稷次之君为轻)和政治行动,成书大约在战国中期,属儒家经典著作。其学说出发点为性善论,主张德治。四书:《孟子》《论语》《大学》《中庸》五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》3.性善论:性善论,是战国时期孟子提出的人性论述,孟子认为人性本善,人之为善,是他的本性的表现,人之不为善,是违背其本性的。孟子的理论出发点是性善论,他把道德规范概括为四种,即仁、义、礼、智;同时把人伦关系概括为五种,即父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。4.写作背景:孟子所处的战国中期,封建制已经在各国确立。各诸侯国的统治者对外争城夺地,互相攻伐;对内残酷剥削,劳役繁重,破坏生产。割据混战的局面已成为社会经济进一步发展的严重障碍。在尖锐激烈的社会变革和错综复杂的社会矛盾下,各个学派的代表人物都提出了自己的思想主张。孟子也针对社会现状阐述了自己的观点,《人皆有不忍人之心》便是其中的一篇。二、课程主体1.翻译文段、在横线上标注重点字词的意思及句子的特殊文言句式。孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。=1\*GB3①所以谓人皆有不忍人之心者:今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐(chùtìcèyǐn)之心;非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也=2\*GB3②,非恶(
wù)其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;=3\*GB3③无羞恶(
wù)之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也=4\*GB3④。羞恶之心,义之端也。辞让之心,礼之端也。是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;=5\*GB3⑤谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”三、讨论学习1.本文的论证思路是怎么样的,论证过程中运用了哪些论证方法?2.孟子认为“不忍人之心”有哪些内容?并联系历史或实际,谈谈这些内容的现实意义。四、拓展升华1.性恶论中国古代人性论的重要学说之一,认为人的本性具有恶的道德价值,战国末荀子倡导这种理论。性恶论以人性有恶,强调道德教育的必要性,性善论以人性向善,注重道德修养的自觉性,二者既相对立,又相辅相成,对后世人性学说产生了重大影响。2.文化常识【海内】古代传说我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。例如:海内大乱,将军起兵江东。(《赤壁之战》)【四海】指天下、全国。例如:六王毕,四海一。(《阿房宫赋》)【中原】又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。例如:当奖率三军,北定中原。(《出师表》)【六合】上下和四方,泛指天下或宇宙。例如:然后以六合为家,崤函为宫。(《过秦论》)【八荒】四面八方遥远的地方,犹称“天下”。例如:囊括四海之意,并吞八荒之心。(《过秦论》)【九州、神州】传说中的我国上古时期划分的九个行政区域,州名分别为:冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。例如:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(《己亥杂诗》)【宇内】古代宇是空间,宙是时间.宇内就是整个世界,宇内和天下意思一样。古代中国的对世界的认知程度都局限于中华,也可以解释为中国疆域之内。3.孟子语录故天将
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车销售服务流程优化方案
- 物流公司员工绩效考核方案
- 焦炉拆除项目评估与反馈方案
- 工程造价管理与控制制度
- 工业厂房装修安全施工专项方案
- 教育机构招商服务收费方案
- 幼儿园教学质量评估统计方案
- 35kV变电站自动化启动方案
- 2024年园林绿化工程施工队承包合同
- 快速餐厅员工管理方案
- 2024-2025学年二年级上学期数学期中模拟试卷(苏教版)(含答案解析)
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
- 浙江省公路山岭隧道机械化装备应用指导手册
- (完整word版)拼音练习jqx和ü、üe的相拼
- 医疗质量检查分析、总结、反馈5篇
- 桅杆工艺技术及施工要求
- (完整版)六年级下册体育教学计划与教案
- 北京地铁受电弓的维护与故障检修-毕业设计说明书
- 幼儿园教育和家庭教育的有效结合研究
- 集团公司两金管理评价办法
- 电影的声音分析PPT课件
评论
0/150
提交评论