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文档简介

意境和情思高三一轮复习古典诗词鉴赏8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷高屋建瓴04050607080911总数望海潮0雨霖铃12148念奴娇1121229定风波1214水龙吟0永遇乐11311310醉花阴112声声慢11138/30/2023山东省临沂第一中学刘雷高考真题乱石穿空,

,卷起千堆雪。(2011.福建卷)可堪回首,

,一片神鸦社鼓。(2011.江苏卷)舞榭歌台,

,(2011.山东卷)羽扇纶巾,谈笑间,

。(2011.天津卷)凭谁问:

?(2011.浙江卷)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?

?(2011.安徽卷)8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷1.(09江西卷)执手相看泪眼,

。念去去,千里烟波,

2.(09浙江卷)此去经年,

,更与何人说!3.(06北京卷)《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!

。”4.(08四川卷)大江东去,浪淘尽,_____。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,______,卷起千堆雪。江山如画,_____。8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷(09安徽卷)

,归去,也无风雨也无晴。

(09辽宁卷)千古江山,

,风流总被雨打风吹去。(08山东卷)

,有暗香盈袖。(09山东卷)三杯两盏淡酒,______!(06天津卷)王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”。同样是菊花,在婉约派女词人李清照看来“

,如今有谁堪摘”。8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷研讨与练习一《雨霖铃》里描写了哪些离别情景?词的上片和下片所描写的景色有什么不同?整首词具有怎样的意境?8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷二在《念奴娇·赤壁怀古》中,既有景物描写,又有人物刻画和情感抒发,作者把这些内容融合在一起,营造了一种壮阔的意境。试分析这首词是怎样表现这种意境的?抒发了词人怎样的情感?8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷三试结合作者的经历,分析《水龙吟》中所抒发的“登临意”是怎样的情绪?上片的景物描写营造了怎样的意境?8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷四这两首词一首作于早年,一首作于晚年,同是写愁思,其中蕴含的情感和营造的意境是否相同?试加以分析。8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷二在《念奴娇·赤壁怀古》中,既有景物描写,又有人物刻画和情感抒发,作者把这些内容融合在一起,营造了一种壮阔的意境。试分析这首词是怎样表现这种意境的?抒发了词人怎样的情感?8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷大江奔流,浪涛汹涌,拍打堤岸,卷起巨浪,山石嶙峋等景象,作者描绘出一幅雄伟壮丽的图画,营造出一种壮阔雄浑的意境。在与周瑜的对比,理想与现实矛盾的反映中,激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈与超脱。8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷回答意境类问题

提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

提问形式的变化:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、境、情三个方面,答题时,三方面缺一不可。

8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷答题要领

1、描绘诗中展现的图景画面。抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。2、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬淡静美、清丽隽永、感伤哀婉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。3、分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷答题示例:绝句二首(其一)

杜甫

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。

8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷参考答案此诗描绘美丽的初春景象:阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香。泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢;日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤一)这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤二)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。(步骤三)

8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷

月夜刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

简要分析一下这首诗的意境。牛刀小试8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷

夜深人静,朦胧月光斜照,一户人家的院墙半是月光半是暗影。辽阔的天空中,一轮斜月和星星在暗自流转。窗外虫鸣透过窗纱传到屋内。(步骤一)这首诗意境清明静谧。(步骤二)此诗写景有动有静,以动衬静,表现了对春天来临的喜悦。(步骤三)

8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷【2011年安徽卷】阅读下面这首诗,完成8-9题。琅琊溪【宋】欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近,但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎(chá):指拼扎而成的简易木桥。这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?(4分)8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷参考答案这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、山花随溪水流出等画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情,体现了作者寄情山水的悠然情怀。8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)

画堂春

秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】①捻(niǎn):持取,捻弄。

上阙的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。(4分)【2008年山东卷】8/30/2023山东省临沂第一中学刘雷参考答案上阙通过描写铺径

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