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文档简介

一个新家初读课文感知

这个新家指的是什么？这是谁的新家？一个新家是什么样的？为什么说是一个“新”家？

回答问题，提出问题，解决问题。

同学们再次朗读课文，把几个问题的答案再进行整理一下。

交流汇报

同学们想象一下，这个新家是什么样子的呢？用自己的话说一说这棵已经死了的树是什么样的。

为什么说是一个“新”家？“新”是什么意思？

再读课文释疑：

“老爷爷望着这棵成为动物新家的大树，望着这片长满草莓、蘑菇的土地，欣慰地笑了。”老爷爷为什么会笑了？

老爷爷他可能会想什么？如果你看到这样一个新家，你会怎样？

说一说这株树到底有何作用？

谈收获

同学们，学习完课文你有何收获？

动脑筋

同学们可以从不同的角度来谈自己的收获：

如从大树的角度谈它的奉献，谈大树生活得有意义；从“家”的角度谈动物、植物相处的和谐、大家庭的和谐；甚至谈人应该从中受到启迪、学习大树的精神等等。拓展延伸，积累实践

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