高中政治必修四教案：第十课 创新意识与社会进步

高中政治必修四教案：第十课创新意识与社会进步上，进行了创新性的改进和完善。(2)这说明了辩证否定是推动事物发展的根本途径，只有不断地以创新的方式否定旧有的观念和方法，才能不断地推动事物向前发展。(3)我们从中可以得到的启示是，要有勇于创新、不断挑战传统观念和方法的精神，才能不断地推动事物向前发展，实现自身的进步和发展。在本节课中，我们学习了辩证否定观的内涵和基本特点，理解了辩证的否定观和辩证法的革命批判精神之间的关系。通过学习，我们可以初步形成批判性思维和革命批判精神，培养敢于质疑、勇于创新的精神。在教学过程中，我们要重点讲解辩证否定观和辩证法的批判精神，引导学生学会运用辩证否定观分析现实问题，从而逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。辩证否定观是指事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辩证否定并不是把旧事物简单地抛弃，而是既否定，又肯定，既抛弃，又保留，既批判，又继承。只有不断地以创新的方式否定旧有的观念和方法，才能不断地推动事物向前发展。在教学中，我们要引导学生学会运用辩证否定观分析现实问题，通过批判性思维和革命批判精神，不断挑战传统观念和方法，勇于创新，推动事物向前发展。同时，我们也要培养学生敢于质疑、勇于创新的精神，使他们在认识世界和改造世界的活动中逐步形成自己的革命批判精神的能力。会经济领域，都需要有创新精神和敢于质疑权威的态度。在自然科学研究中，我们不能盲目听从权威，而是要勇于提出自己的观点，进行实验验证。在经济领域中，我们也不能固守旧有的认识，而是要根据实践经验不断更新自己的认识，推动经济发展。这种创新精神和质疑权威的态度，正是辩证否定观的方法论所强调的。采用与传统包扎疗法相反的暴露疗法，成功地提高了烧伤治愈率，这是一次大胆的创新。这一事例体现了辩证否定观的实质，即“扬弃”。辩证否定观既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。在自然科学和社会经济领域中，我们需要有创新精神和质疑权威的态度，勇于提出自己的观点，并进行实验验证。这种方法论要求，正是推动科学和经济发展的重要保障。材料一告诉我们，在自然科学研究中，我们需要有创新精神和敢于质疑权威的态度。改革开放二十年来，我国对公有制经济及其实现形式的认识发生了巨大变化。我们不再固守旧有的认识，而是逐步制定了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针。这种新的认识被实践证明对经济发展、生产水平的提高有着巨大推动作用。这两则材料告诉我们，无论在自然科学还是在社会经济领域，都需要有创新精神和质疑权威的态度。这种方法论要求，正是辩证否定观所强调的。在科学领域，创新和敢于创新是推动社会向前发展的必要条件。教师总结道，辩证的否定观要求我们必须树立创新意识，不唯上、不唯书，只唯实。在师生互动中，学生回答道，对待历史文化遗产，应当在批判的基础上剔除糟粕、吸取精华，把批判和继承统一起来。教师总结道，任何文化都有其本身发展的历史，马克思主义是吸收和改造几千年来人类思想和文化发展中的一切有价值的东西，对人类先进思想继承和发展的结果。毛泽东也十分强调批判地继承我国历史文化遗产的重要性。在探究问题中，教师提出了两个问题：是否存在永恒不变的自然和社会状态，以及到了共产主义社会，人类社会还会向前发展吗？教师总结道，实践和科学揭示，自然界和人类社会都是一个不断变化发展的过程。每一个社会形态都有自己产生、发展和灭亡的过程，人的认识也是从不知到知、从肤浅到深刻的发展过程。因此，完美的社会和国家只存在于幻想中，人类社会的发展是一个无穷的进程。于尝试新思路和新方法；积极探索未知领域，勇于挑战困难和风险，不断创新和进步。辩证法的革命批判精神要求我们具备创新意识，这是因为批判精神源于有条理的怀疑主义，而人的理性是有限的，对世界的认识不能一蹴而就，只能在实证的基础上一步步发展。在这个过程中，需要质疑观测的不精确性和理论的可靠性，还需要对假说和理论进行批判性反思。创新需要勇气，不破不立，没有打破旧框架的勇气就难以实现理论和实践的进步。破和立是一种对立的统一，破是手段和途径，立是目的，二者是联系和发展的环节。创新的科学内涵是突破、质变和飞跃，总结新经验、拓展新视野、做出新概括，解放思想、实事求是、与时俱进。创新具有理论和实践两个方面的规定性。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展的实际，敢于突破成规陈说和落后思想观念，注重研究新情况，善于提出新问题，积极探索未知领域，勇于挑战困难和风险，不断创新和进步。团不断进行技术创新，不断引进新设备，优化工艺流程，提高产品质量，降低生产成本，从而推动了社会生产力的发展。这不仅使得盐湖集团成为国内钾肥行业的领军企业，也为国家的农业生产提供了稳定的肥料供应，推动了农业生产的发展。二：创新推动生产关系和社会制度的变革问题情境：中国的改革开放，是一次深刻的社会制度变革。改革开放初期，中国面临着严重的经济困境和社会问题。为了摆脱困境，中国政府积极推动经济体制改革，引进外资，开放市场。这些改革举措都是基于创新的思维和方法，通过创新推动了生产关系和社会制度的变革，从而实现了中国经济的快速发展和社会的稳定。三：创新推动人类思维和文化的发展问题情境：人类的文明史上，每一次重大的思想和文化变革，都是基于创新的思维和方法。例如，文艺复兴时期的欧洲，以及现代科技革命的时代，都是基于创新的思想和方法，推动了人类思维和文化的发展。创新不仅是科学技术的发展，也是人类思维和文化的进步的重要推动力量。只有不断进行创新，才能推动人类文明的不断发展。团队紧紧抓住西部大开发的历史机遇，通过科技创新，成功攻克了一系列重大技术难关。盐湖集团开始为中国盐化工业的未来寻找新的发展方向。作为农业大国，我国国产钾肥远远不够，每年需要花费大量外汇从国外购进。这使企业认识到，钾肥发展必须依靠技术创新。在没有现成技术可借鉴、国内缺乏钾肥行业科研机构的困境下，盐湖集团自力更生、艰苦奋斗，不断组织技术攻关。他们使产品质量大幅提高，使我国的氯化钾加工技术达到了世界先进水平。盐湖集团的科技人员先后攻克了多项世界性尖端技术难题，包括反浮选-冷结晶生产工艺技术、水采船技术、浮选药剂等。其中，反浮选-冷结晶工艺获得了国家专利金奖，水采船研制技术获得了重大设备国产化改造科技创新奖。这些技术难题的攻破，使我国盐湖钾肥工业的整体技术水平赶上或超过美国、以色列等国的生产技术，达到当今国际先进水平。2003年，盐湖集团建成了100万吨钾肥项目，成为国家西部大开发的首批十大重点工程之一。这个项目的成功生产标志着我国钾肥生产的规模和工艺趋于成熟，并跻身于世界钾肥生产的先进行列。盐湖集团实现了我国氯化钾生产的高技术和产业化，加快了盐湖资源开发的进程，为国家节约了大量投资，打破了国外对钾肥生产技术的垄断。深圳在邓小平同志的推动下，于十一届三中全会后划为特区，允许私营经济的存在，大力吸引外资和技术。这一制度创新改变了过去单一的公有制模式，推动了深圳三十年来的翻天覆地的变化。这说明制度创新对于社会和经济的发展至关重要。社会主义文化如何通过创新实现发展？学生讨论，回答：社会主义文化通过创新实现发展，可以从多个方面来看。比如，在文学艺术方面，社会主义文化注重表现人民群众的生活和精神面貌，弘扬社会主义核心价值观；在科技创新方面，社会主义文化鼓励科学技术的发展和应用，推动经济社会的进步；在教育方面，社会主义文化注重培养全面发展的人才，推动人类文化的不断进步等等。教师引导：非常好，社会主义文化的创新发展是多方面的，具体表现在各个领域。可以说，社会主义文化的创新发展是为了更好地服务人民群众，推动社会主义事业的发展。教师总结：人类文化的发展是通过不断的创新实现的，这既包括对传统文化的继承和发扬，也包括对新文化的创造和创新。社会主义文化作为一种新兴的文化形态，必须不断进行创新发展，以适应时代的要求和人民的需求。2005年春节联欢晚会上，由聋哑人邰丽华等演员用肢体语言表演的舞蹈《千手观音》令全国观众叹为观止。这部舞蹈取材于佛教造型，是善的化身、福的象征，以和谐与爱为精神内涵。特别是它实现了思想性和艺术性的完美结合，给人以深刻的思想启迪和强大的精神激励，同时给人以美好的艺术享受。舞蹈号称“艺术之母”，《千手观音》却让舞蹈界为之震撼，因为它能让观众感受到美及美的升华；它是“最美的语言”，是人类精神的体现，更是整个中华民族永结同心的灵魂，不屈的灵魂。问题探究：创新对于文化作品的产生有什么作用？学生思考，讨论。学生回答：实践基础上的创新是优秀文化产生的重要条件，《千手观音》的创